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CONQUISTA
Se presenta un coque violento entre dos lenguas, la lengua indígena nativa y el castellano de los conquistadores -
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Degradación de la lengua nativa
Tomás López Medel demostró en una de sus frases el menosprecio hacia lo indígena cuando dijo “Y de esta manera se dará entrada para nuestra lengua y para las cosas de nuestra religión y para desterrar la bárbara lengua de estos [indios], y sus abominables costumbres” -
Resistencia de las lenguas nativas
El monje jesuita Jose de Acosta dijo “¿en qué cerebro cabe que gentes innumerables olviden su lengua en su tierra y usen solo la extraña que no la oyen sino raras veces y muy a disgusto?”. Esto marcaba la postura que mantenía el pueblo indígena, quienes se negaban a aprender una lengua diferente a la de sus ancestros. -
La lengua como instrumento evangelizador
en la Recopilación de Leyes de los Reynos de las Indias, se considero que las lenguas nativas eran incapaces de expresar la complejidad teológica católica por esto emprendieron la interminable tarea de enseñar el castellano a los reacios nativos. -
Políticas públicas de castellanización
España emite leyes que buscan de forma desesperada cambiar todas las lenguas nativas por castellano, dando privilegios e inmunidad a los indígenas que olviden sus dioses, lenguas y costumbres para acogerse a las de los europeos. -
Escolarización
se implanto la consideración de que la única forma de dominar los “salvajes” era a través de la escolarización, creando el mito de que las costumbres indígenas eran obscuras y salvajes y no llevaban a la iluminación -
Independencia
luego de la independencia de Colombia se continuo con la enseñanza del castellano con el fin de unificar las culturas del país -
Dcto 1760 Art 6
se definen los componentes que componen el estudio de la lengua castellana. Busca que el estudiante comprenda y replique saberes -
Dcto 080 Art 4
se establece intensidad horaria (4 horas) semanales en todos los grados. Se empieza a ver el lenguaje como una herramienta potenciadora y enriquecedora del conocimiento. -
Dcto 1002 Art 5
establece como área común español y literatura. Se utilizo la lengua para enseñar el español como herramienta de significación y comunicación -
LEY 115 art 23
Establece como obligatoria y fundamental el área de lengua castellana. -
Lineamientos curriculares
buscan fomentar el estudio de los pilares pedagógicos de cada disciplina. -
Estándares para la excelencia de la educación
es la meta y medida del gobierno para establecer parámetros de competencia para el ejercicio de ciudadanía, trabajo y realización personal. -
Estándares básicos de competencias en lenguaje
son los niveles básicos de educación en lenguaje a los que tienen derecho todos los niños y niñas del país. -
Derechos básicos de aprendizaje
saberes básicos que se deben adquirir en cada uno de los grados.
