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Separación de Religión-Educación.
Se establece el laicismo como parte de la educación después de la guerra de Independencia. Existe el primer contacto con la formación ciudadana al integrar valores y generar patriotismo en los alumnos mediante símbolos y héroes patrios. -
Porfírio Díaz al mando.
El el largo gobierno de Díaz, el pueblo no tenía acceso a las decisiones del poder. La política, la educación y la economía eran cosas de la élite. Con estos puntos e inconformidades, se genera posteriormente la ''Revolución Mexicana''. -
Fundación de la SEP.
Creación de la Secretaría de Educación Publica por José Vasconcelos, el 03 de Octubre de 1921. -
Creación del PRI.
El Partido Revolucionario Institucional sería un gran apoyo para los mexicanos que no conocían sus derechos, al ser sus integrantes personas que se identificaban con el pueblo. -
Libros de texto gratutitos.
Se crea la ''Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos'', con ella, el propósito era otorgar libros elementales para su educación básica, los niños realizarían sus tareas y estudiarían en casa, además, los libros llegarían a rincones donde no había acceso a ellos. -
Reforma al plan de estudios 1970-1976.
Se toman nuevos criterios para la educación. Se busca un equilibrio entre las materias de ciencias sociales, historia, geografía, economía y política. Con esto, se lograría crear una educación con conciencia histórica. Sin embargo, no pasó mucho tiempo para que fuese criticado este cambio. -
Terremoto en México.
A partir de este evento, se nota la solidaridad del pueblo mexicano por ayudar a su prójimo, tristemente ante la desorganización del gobierno y su ineptitud al no ser eficaz y rápida la ayuda.. -
Reforma Educativa 1992-1993.
La educación cívica vuelve a ser parte de la educación; se habla de derechos, obligaciones y ciudadanos participes en la política. En primaria llamada: ''Educación Cívica'', en nivel secundaria: ''Formación Cívica y Ética''. -
Rumbo a las elecciones del año 2000.
Esperando las elecciones del 2000, el IFE pide apoyo al Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, ellos realizan un estudio sobre los ciudadanos y su interés en la política. Una de las respuestas menos favorables fue que pensaban que la educación no era garantizar la ciudadanía en los educandos. -
Programa Nacional de Educación.
Entre 2001-2006, se hablaba de buscar una educación equitativa, de calidad, incluyente y formadora de una identidad cívica y ética.
