Conductismo

By PCE14
  • Darwin

    Conducta emocional humana como resultado de herencia de conductas
  • Wilhelm Wundt

    Wilhelm Wundt
    Creador de la psicología experimental
  • Period: to

    John B. Watson- Fundador del Conductismo

  • Wundt

    Primer laboratorio de Psicología experimental
  • Period: to

    Pavlov - Experimento con perros

    Experimentos con perros -12 años de investigación
  • Period: to

    Edward Tolman

    Creador del Conductismo propositivo
    Tolman proponía un conductismo que eliminaba la mente y la conciencia de la Psicología como quería Watson pero que conservaba el propósito y la cognición como aspectos objetivos y observables de la conducta. http://histpsicologia.blogspot.com.es/p/conductismo-propositivo.html
  • Iván Petrovich Pávlov

    Iván Petrovich Pávlov
    Condicionamiento clásico o Pavloviano.
    Según su teoría, las personas aprenden por asociaciones de cosas agradables con otras cosas no agradables
  • Edward Lee Thorndike

    Edward Lee Thorndike
    Realiza los primeros estudios experimentando con gatos, llamado la caja problema.
    Encerraba aun gato en una caja y cerca de la puerta ponía comida. Para que la puerta se abriera el gato tenía que tocar la palanca. Sin querer el gato tocaba la palanca y la puerta se abria, tardando cada vez menos en entender que tocandolo la puerta se abria.
  • Period: to

    Iván Pávlov

    Formula la ley del "reflejo condicional"
  • Iván Pávlov

    Iván Pávlov
    Ganó el Premio Nobel de Medicina
  • Period: to

    Burrhus Frederic Skinner

    Introdujo el término Conductismo operante
    Es una forma de enseñanza, mediante la cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Condicionamiento_operante
  • Period: to

    Nacimiento del conductismo

    Teoría del aprendizaje de animales y humanos que se centra en conductas observables
  • La Ley del Efecto

    El proceso de ensayo y error.
    Si una conducta va acompañada por algo positivo o una satisfaccion el animal tenderá a repetirla, en cambio si surge una insatisfacción el animal no lo hará y seguramente no lo vuelva a repetir
  • John Broadus Watson

    John Broadus Watson
    Fundador del conductismo
    Establece relaciones de estimulo y respuesta
    Publicó "Behavior, an Introduction to Comparative Psychology"
  • Period: to

    Conductismo Watsoniano

    "El miedo, la rabia y el amor son las emociones elementales y se definen partiendo de los estímulos ambientales que las provocan" Leer más: http://www.monografias.com/trabajos13/teapre/teapre.shtml#ixzz53geTXAaU
  • John B. Watson

    Retomó los estudios de Pavlov utilizando el condicionamiento clásico
    Realiza experimento con mas de 500 niños recién nacidos, para el estudio del desarrollo infantil
  • Pequeño Albert- El niño que acabó temiendo a los perros y hasta a Santa Claus

    Pequeño Albert- El niño que acabó temiendo a los perros y hasta a Santa Claus
    Demostración del condicionamiento clásico para ver si se puede adquirir el miedo
    Se le presentó una rata y a la vez un fuerte ruido para ver si presentaba síntomas de miedo
  • Edward C. Tolman

    Edward C. Tolman
    Instala laboratorio de ratas en California
  • Edward C. Tolman

    Edward C. Tolman
    Autor neoconductista
    Introdujo el conductismo propositivo
  • Period: to

    Skinner

    Introdujo el Condicionamiento operante (ahora llamado Condicionamiento instrumental por E. Thorndike)
    Con dos tipos de reforzamiento: positivos y negativos
  • La caja de Skinner

    La caja de Skinner
    Para estudiar el comportamiento de los animales, en este caso una rata.
    cada vez que el ratón presionara la palanca le salía comida como recompensa. Las ratas lo asociaron con rapidez a si que Skinner fue complicando el experimento, la próxima vez que las ratas presionaran la palanca, solo algunas veces saldría comida. Una vez que aprendieron esto Skinner dejo de suministrarles comida. Lo que consiguió que los animales desaprendieran lo aprendido.
  • Skinner - La superstición de la paloma

    Skinner - La superstición de la paloma
    Participan ocho palomas hambrientas que fueron metidas en la caja de Skinner. Se observó un condicionamiento evidente en todas las palomas.
    Una paloma aprendió a volar en el sentido de las agujas del reloj al rededor de la caja, otra pegaba la cabeza en una de las esquinas de la caja. Cada paloma desarrolló una respuesta diferente. Creyó que cada paloma desarrollaron un comportamiento distinto porque pensaban que asi es como obtendrían comida