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1 CE
PRIMEROS MESES
El niño presta atención a algunos sonidos, reacciona a la voz y a la cara. -
2
SEIS MESES
Se produce un balbuceo constante, con control auditivo, curvas de entonación, ritmo y tono de voz variados e imitación mutua de sonidos -
3
12 - 18 MESES
Aparecen las primeras palabras que suelen ser monosílabos reduplicados y palabras onomatopéyicas, es decir, designan los objetos por el ruido que hacen -
4
DIECIOCHO MESES
Se adquieren los sonidos, se produce un considerable aumento de vocabulario, construye fases de dos elementos, estorbe la emergente gramática y la lengua adquiere nuevos usos -
5
TERCER AÑO
Se adquieren los sonidos "l", "ñ", "f" y "s", continua el desarrollo léxico y de sonidos, silabas complejas, aspecto y tiempo verbal, pronombres, adverbios, alguna preposición y artículos -
6
CUARTO AÑO
Aparecen los sonidos "d" y "r", además de las subordinaciones casuales y consecutivas, se dominan las inflexiones, aumentan las preguntas y el juego de palabras y la frase se incrementa en longitud y complejidad -
7
QUINTO AÑO
Se adquiere el sonido "rr", se observa un considerable aumento léxico y una complejidad sintáctica, pero no cambios cualitativos relevantes
