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Period: 450 BCE to 700 BCE
LA ANTIGUA ROMA
Se conoce que las leyes de Esparta y de la Antigua Roma, incluían medidas sobre el exterminio durante la infancia de los niños con retraso mental severo . En contraste con esta actitud, los líderes religiosos asiáticos, de los que son exponentes el reformador de la religión persa Zoroastro (628-551 a.n.e.) y el filósofo chino Confucio (551-479 a.n.e.), abogaban en sus enseñanzas por un tratamiento humano para las personas con retraso mental. -
Period: Jan 1, 1301 to Dec 31, 1400
En el siglo XIV
los nacidos con alguna deficiencia ya sea física, sensorial o mental, como la sordera, la ceguera, la parálisis, la cuadriplejía, entre otros, eran confinados a grandes encierros, en los que eran exhibidos los fines de semana a manera de espectáculo circense o de gran zoológico, para que las familias se divirtieran manejando la conciencia social, rectificaran los actos cometidos en el pasado, por considerar a estos "monstruos" o "fenómenos" como la más grande señal de un castigo de Dios -
Period: Jan 1, 1324 to Dec 31, 1324
La ley de King acts, 1324.
refieren a las personas con discapacidad como “Idiotas” como
portadores de un estado congénito sin posibilidad de remitir mientras que el “Lunático” se asumía como un estado transitorio siendo la capacidad mental deficitaria lo que distinguía ambas
condiciones. -
Period: Jan 1, 1534 to Dec 31, 1534
Sir fitz Herber, 1534.
“Idiota” es toda aquella persona que no sabe contar o nombrar
20 peniques, que no sabe quién es su padre o madre ni que años tiene. -
Period: to
Jean Étienne Dominique Esquirol 1818
Por primera vez la definición de “idiota” se diferenció de la demencia y de la confusión mental El retraso mental se caracterizó por ser un déficit intelectual
consta table de origen orgánico e incurable. -
Period: to
Tredgold, 1937
Propuso una de las concepciones clásicas al concebir al retrasado mental como aquella persona incapaz de llevar una vida adulta independiente. Dividió las anormalidades de la mente en tres grupos: alteración mental,deterioro mental y desarrollo incompleto. -
Period: to
Doll (1941, 1953)
Sugirió una definición en la que aparecen seis conceptos que se han considerado esenciales para una adecuada definición del retraso mental: incompetencia social debido a la subnormalidad,
desarrollo estancado, que se mantiene en la madurez, de origen constitucional y esencialmente incurable. -
Period: to
Ideas - El principio de Normalización
Los deficientes mentales deben llevar una vida lo más normal posible; es decir, las condiciones de vida de las personas con discapacidad intelectual deberían ser, por lo menos, similares a las de una persona promedio, para lo cual se usan medios culturalmente normativos con el fin de mejorar o apoyar su conducta, apariencia, experiencias, status y reputación; enfocándose en todo el sistema de vida de la persona con discapacidad, con un enfoque personal y socia -
Period: to
Heber. 1959, 1961.
El retraso mental está relacionado con un funcionamiento intelectual general por debajo de la media, que se origina
en el periodo de desarrollo y se asocia con deficiencias en el comportamiento adaptativo. -
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Organización FEAPS
FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual), es un conjunto de organizaciones familiares que defienden los derechos, imparten servicios y son agentes de cambio social. FEAPS ha sido declarada entidad de utilidad pública por acuerdo del Consejo de Ministros de 20 de marzo de 1970. -
Period: to
CONCEPTO 1973 a 1977, AAMD.
El retraso mental se refiere a un funcionamiento intelectual general
significativamente inferior a la media que existe concurrente mente con déficit en conducta adaptativa y que se manifiesta durante el período de desarrollo. -
Period: to
Organización ONU
Se hace la Declaración de la ONU sobre los Derechos de los Impedidos, donde se reconoce la necesidad de proteger los derechos de estas personas y de asegurar su bienestar y rehabilitación -
Period: to
Gallagher, 1976.
No se debería etiquetar como “Retraso mental” ya que categorizar
o clasificar puede conducir a una jerarquía social. -
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Organizaciòn LA OMS
Una deficiencia es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.
Una discapacidad es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano.
Una minusvalía es una situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o una discapacidad, que limita o impide el desempeño de un rol que es normal en su caso -
Period: to
Wodrich, 1986.
El retraso mental se identificó como la incompetencia para satisfacer las demandas de la vida. -
Period: to
Landesman y Ramey, 1989.
Incorporación del concepto de conducta adaptativa como parte de la definición.
Limitando la puntuación del CI, (abriendo paso a la inteligencia baja y no retraso) la extensión del límite Superior de edad para el diagnóstico inicial y desechando la noción de permanencia a lo largo de toda la vida como par te del concepto. -
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Organización UNESCO
CELEBRÓ EN SALAMANCA (ESPAÑA) LA CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
"Acceso y calidad" esta conferencia dio una vuelta de 360 grados, se dejó de hablar de normalización para empezar hablar de INCLUSIÓN. Con este término se busca eliminar la discriminación y proveer de las mejores condiciones y oportunidades a las personas con discapacidad y la vez hacerlos participes de las actividades apropiadas para su edad. -
Period: to
El Modelo Médico
Plantea la discapacidad desde la dicotomía salud-enfermedad, asociando la discapacidad con la enfermedad.
El modelo médico se centra más en la salud que en la calidad de vida y la participación social de la persona -
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El Modelo Social
En oposición al modelo médico, que enfatizaba los aspectos más directamente relacionados con los déficit y las limitaciones de las personas con discapacidad, surgen de forma progresiva se considera que las personas con discapacidad siempre han sido discriminadas y que sus limitaciones se deben en gran medida a lo inadecuado del entorno -
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El modelo de Integración
El modelo de integración (también denominado bio-psico-social), como su propio nombre indica, es el resultado de integrar el modelo médico y el modelo social y, por tanto, de establecer relaciones entre los conocimientos de tipo biológico, psicológico y social que afectan a la discapacidad -
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Concepciones
La pobreza, el hambre y las enfermedades han originado que un gran número de seres humanos tuviera todo tipo de discapacidades y que probablemente no alcanzaran la vida adulta. -
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Concepciones
La desnutrición y las malas condiciones de higiene y salud
derivadas de la pobreza y de la desinformación hacen que el número de niños con
discapacidad intelectual y otras alteraciones del desarrollo, si logran sobrevivir, alcance
cifras alarmantes. -
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El Modelo Socio Ecológico
a) expresión de limitaciones en el funcionamiento individual dentro de un contexto social.
b) visión de las personas con DI con un origen en factores orgánicos y/o sociales.
c) entendimiento que estos factores orgánicos y sociales causan limitaciones funcionales que reflejan una falta de habilidad o restringen tanto en funcionamiento personal como en el desempeño de roles y tareas esperadas para una persona en un ambiente social. -
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El Modelo Tradicional
Hace referencia a la diversidad de creencias, experiencias prácticas y conocimientos acumulados en las distintas culturas en torno a la discapacidad.En algunos momentos de la historia se consideraba que la discapacidad tenía un origen demoníaco o por algún castigo divino. -
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CONCEPTO DISCAPACIDAD INTELECTUAL
La Asociación Americana de discapacidades intelectuales y del desarrollo
(AAIDD, antes AAMR) recoge en su 11ª edición (2010) la siguiente definición de
discapacidad intelectual:
“La discapacidad intelectual se caracteriza por limitaciones significativas
tanto en funcionamiento intelectual, como en conducta adaptativa, tal y
como se ha manifestado en habilidades adaptativas, conceptuales y
prácticas. Esta discapacidad se origina antes de los 18 años”.