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1 CE
¿Qué es la dimensión socioafectiva?
Es la capacidad que tenemos los individuos para interactuar con otros, expresar nuestras emociones y tejer relaciones interpersonales de una manera correcta y sana. Él niño pone emoción y sentimiento en todo lo que hace, mucho más cuando la actividad es lúdica, instrumento primordial para el aprendizaje, por ello la realiza con entusiasmo o por el contrario se niega o muestra gran resistencia -
2
1 a 2 años
En esta etapa, los niños pequeños mostrarán mayor independencia; comenzarán a tener conductas desafiantes; se reconocerán en las fotos o en el espejo e imitarán los comportamientos de los demás, especialmente de los adultos y niños mayores.
son capaces de manifestar sentimientos como miedo, ira, simpatía y celos; se ríe ante determinados gestos y acciones de los demás, algunos ruidos y sonidos le resultan agradables o desagradables y tiene reacciones ante ellos. -
4
De 3 a 4 años
en esta etapa Se ven a sí mismo con cuerpo, mente y sentimientos. Entienden que pueden lastimarse físicamente, lo que hará que se sientan muy sensibles con respecto a su cuerpo. Desean conocer nuevas experiencias.
Experimentan una amplia variedad de emociones. Se separan fácilmente de sus padres. Expresan cariño abiertamente. Pueden demostrar afecto espontáneamente por compañeros de juego conocidos. -
6
De 5 a 6 años
puede seguir reglas e instrucciones simples. Junto a esto, aprende habilidades sociales para adultos, como elogiar y disculparse por errores involuntarios. Por otro lado, empiezan a preferir pasar más tiempo en grupos de compañeros y relacionarse con un grupo de amigos.