Diferentes ideas penales por Elian Anali

  • Period: 1760 BCE to 700

    VENGANZA PRIVADA

    1. La familia de la víctima tomaba parte en la sanción del agresor, así como también no se determinaba el límite o alcance de la sanción.
    2. La Ley del Talión se limitaba a causar un daño exactamente igual al que se le producía a la víctima, la cual acuñó tina frase que .decía: "ojo por ojo, diente por diente". 3.Se dieron excesivos abusos.
  • 1750 BCE

    EL CÓDIGO DE HAMMURABI

    EL CÓDIGO DE HAMMURABI
    Algunas de sus caracteristicas eran que la jerarquización de las personas en tres grupos, de acuerdo con su status
    social, el establecimiento de los precios de los honorarios de los médicos según atiendan a un hombre libre o a un esclavo y la clasificación de los trabajos según la naturaleza de los mismos.
    Las penas aparecen clasificadas según los delitos y crímenes cometidos, teniendo como base la Ley del Talión
  • 500 BCE

    LEY DE LAS XII TABLAS

    LEY DE LAS XII TABLAS
    Imponían la pena capital, castigaron con esa pena al autor y al recitador de versos que atrajera sobre otro la infamia.
  • 501

    SHARÍA

    SHARÍA
    Dentro de la sharía existe un tipo de ofensas conocidas como hadd. Estos crímenes son castigados con penas severas como la lapidación, los azotes, incluso con la amputación de una mano, aunque estas penas no se adoptan universalmente en los
    países islámicos.
  • 901

    VENGANZA DIVINA

    VENGANZA DIVINA
    El castigo era dado en nombre de Dios, ya que el poder estaba en manos de los Sacerdotes y ellos ejercían el poder divino a través de las llamadas ordalías o Juicios de Dios.
  • 1101

    PERIODO INQUISITIVO

    PERIODO INQUISITIVO
    Prevaleció el Derecho Penal canónico, en donde el delito fue visto como la esclavitud y la pena como la liberación. Se distinguen tres tipos de delitos: eclesiásticos, seculares y mixtos.
  • 1200

    VENGANZA PÚBLICA

    VENGANZA PÚBLICA
    La represión penal aspiraba a mantener, a toda costa, la tranquilidad pública, fin que se intentaba conseguir mediante el terror y la intimidación que causaban la frecuente ejecución de las penas.
  • 1301

    ESCUELA CLÁSICA

    ESCUELA CLÁSICA
    Sus características eran
    1. Igualdad de derechos.
    2.- Libre albedrío (capacidad de elección).
    3.- Entidad delito (con independencia del aspecto interno del hombre).
    4.- Responsabilidad moral (consecuencia del libre arbitrio).
    5.- Pena proporcional al delito (retribución señalada en forma fija).
    6.- Método deductivo, teológico o especulativo (propio de las ciencias culturales).
  • Period: to

    DEFENSA DEL PODER ABSOLUTO

    Las penas eran el capricho o el temor de los gobernantes, o la necesidad de consolidar con sangre un cetro empleado como azote de la nación. El motivo para prohibir o para castigar no fue ni la ofensa al individuo, ni la ofensa a la divinidad; fue la ofensa a la majestad soberana, y la voluntad soberana, que imponía el castigo.
  • ETAPA CIENTIFICA

    ETAPA CIENTIFICA
    El delito es una manifestación de la personalidad del delincuente y hay que readaptar a éste a la sociedad corrigiendo sus inclinaciones viciosas. La pena como sufrimiento carece de sentido; lo que importa es su eficacia, dado aquel fin.
  • PERIODO HUMANITARIO

    PERIODO HUMANITARIO
    Empiezan a ser respetados e iniciados los juicios justos para los delincuentes. En este periodo se desechó la venganza y se procuró el cambio de las penas que eran atroces por otras más suaves.
  • ESCUELA POSITIVA

    ESCUELA POSITIVA
    1. El punto de mira de la justicia penal es el delincuente.
    2. Si el delito es resultado necesario de las causas apuntadas, tiene que ser forzosamente un fenómeno natural y social.
    3. La sanción no debe corresponder a la gravedad objetiva de la infracción, sino a la peligrosidad del autor.
    4. Importa más la prevención que la represión de los delitos. La pena es una medida de defensa cuyo objetivo es la reforma de los delincuentes readaptables y la segregación de los inadaptables.
  • Period: to

    SISTEMAS PENALES, SISTEMA CAUSALISTA.

    Recoge las ideas de las escuelas clásica y positivista además que aplica el método naturalísitico .
  • TERCERA ESCUELA

    TERCERA ESCUELA
    Considera al delito como un fenomeno natural y social.
  • PENA DE MUERTE

    PENA DE MUERTE
    La pena de muerte era establecida en las Constituciones y leyes secundarias de los países que la contemplan, ha sido implementada en las diversas etapas del desarrollo de la sociedad.
  • SISTEMA FINALISTA

    SISTEMA FINALISTA
    La teoría de la acción final establece la finalidad o el carácter final de la acción.
  • Period: to

    SISTEMAS PENALES, FUNCIONALISMO Y MODELO LOGICO MATEMATICO

    Se estructura con una categoría tricategorial, donde cada uno debe de tener conceptos jurídicos fundamentales.