Desarrollo motor

  • HITOS MÁS IMPORTANTES DEL DESARROLLO MOTOR DEL NIÑO

    HITOS MÁS IMPORTANTES DEL DESARROLLO MOTOR DEL NIÑO
  • HITOS MÁS IMPORTANTES DEL DESARROLLO MOTOR DEL NIÑO

    HITOS MÁS IMPORTANTES DEL DESARROLLO MOTOR DEL NIÑO
  • NACIMIENTO - PRIMER MES

    NACIMIENTO - PRIMER MES
    Control parcial de la cabeza, responde a estímulos de manera involuntaria, reflejos, como por ejemplo el de succión.
    Fija la mirada en objetos o rostros y coordina en movimiento de los ojos hacia los lados, y es capaz de agarrar objetos entre sus dedos (reflejo de prensión), aunque luego los deja caer.
  • NACIMIENTO - PRIMER MES

    NACIMIENTO - PRIMER MES
    Control parcial de la cabeza, responde a estímulos de manera involuntaria, reflejos, como por ejemplo el de succión. Fija la mirada en objetos o rostros y coordina en movimiento de los ojos hacia los lados, y es capaz de agarrar objetos entre sus dedos (reflejo de prensión), aunque luego los deja caer.
  • SEGUNDO MES

    SEGUNDO MES
    Intenta controlar la cabeza y los hombros cuando le sientan, los estímulos de manera involuntaria (reflejos) empiezan a desaparecer y las acciones se van volviendo más voluntarias, repiten comportamientos placenteros que primero se presentan al azar (como succionar).
    Comienza a coordinar la información sensorial.
    Realiza ruidos guturales.
  • TERCER MES

    TERCER MES
    Al ser cogido es capaz de mantener la cabeza erguida, y boca abajo es capaz de levantarla junto con los hombros.
    Sigue objetos con los ojos y busca con la mirada el origen de ruidos, girando la cabeza y el cuello.
    Inicia la vocalización y agita los brazos cuando ve un objeto que le llama la atención.
  • CUARTO MES

    CUARTO MES
    Levanta la cabeza y los hombros y utiliza sus manos con mayor agilidad y variedad.
    Puede enfocar su vista en diferentes direcciones.
  • QUINTO MES

    QUINTO MES
    Agarra más firmemente, y levanta su mano cuando hay un objeto próximo a ésta, pudiéndolo asir con una o ambas manos.
    Imita sonidos y movimientos deliberadamente. Se lleva los pies a la boca y se chupa los dedos.
    Cuando se sienta mantiene la cabeza erguida.
  • SEXTO MES

    SEXTO MES
    Se sienta con apoyo, pudiéndose inclinar hacia delante y atrás.
    Sus ojos dirigen a sus manos para alcanzar algo.
    Empieza a emitir sonidos disilábicos.
    Se prepara para gatear e inicia el palmoteo.
    Desarrolla preferencias muy fuertes de gustos. https://youtu.be/bbYU42fzvnk
  • SÉPTIMO MES

    SÉPTIMO MES
    Manipula, golpea y se lleva los objetos a la boca.
    Se levanta sobre las manos y rodillas adquiriendo posición de gateo. Equilibra bien la cabeza y se sienta solo firmemente durante algunos minutos.
    Tiende a jugar con objetos que emiten algún tipo de ruido.
    Explora su cuerpo con sus manos y boca.
  • OCTAVO MES

    OCTAVO MES
    Se inclina sobre sus rodillas e intenta sentarse solo.
    Utiliza muebles para intentar pararse.
    Comienza a agarrar cosas entre el índice y el pulgar a modo de pinza. Aplaude y agita las manos.
    Puede saborear las cosas.
  • NOVENO MES

    NOVENO MES
    Gatea con una mano ocupada o levantada, pudiendo subir hasta escaleras. Se sienta correctamente en sillas. Puede comenzar a dar sus primeros pasos apoyándose en muebles.
    Compara objetos y los hace sonar.
    Puede decir palabras concretas o nombres específicos como “mamá” y “papá”.
    Reconoce las dimensiones de los objetos.
  • DÉCIMO MES

    DÉCIMO MES
    Tiende a ponerse de pie y a dar pequeños pasos agarrándose a muebles. Cuando está parado es capaz de sentarse y además puede bajar y subir de objetos como sillas.
    Comprende mejor el lenguaje.
  • UNDÉCIMO MES

    UNDÉCIMO MES
    Puede llegar a ponerse de pie solo e incluso caminar a ratos sin tener que apoyarse. Ha desarrollado una pinza perfecta, coge objetos pequeños minuciosamente y bebe de tazas con ayuda.
    Sus conversaciones son todavía balbuceos con algunos sonidos inteligibles.
    A veces imita movimientos del adulto.
  • UN AÑO

    UN AÑO
    Es capaz de caminar solo un rato, aunque a veces se apoya y por lo general prefiere gatear como una manera más eficiente de locomoción. Se para flexionando las rodillas.
    Utiliza y alcanza objetos, desarrollando preferencia en una de las dos manos.
    Puede agrupar según la forma y color. https://youtu.be/fua2kT8NOv0
  • DECIMOTERCER AL DECIMOSEXTO MES

    DECIMOTERCER AL DECIMOSEXTO MES
    Empieza a usar la cuchara y el tenedor y a tomarse el biberón solo.
    Cada vez es capaz de pronunciar más palabras comprensibles.
    Puede que ya haya aprendido a andar hacia atrás y busca el equilibrio, pero aún tiene que aprender a usar los brazos para mantenerlo. Aún así, se siente más confiado a la hora de andar que en los meses anteriores.
  • DECIMOSEXTO AL DECIMONOVENO MES

    DECIMOSEXTO AL DECIMONOVENO MES
    Aprende a correr, aunque todavía se sigue cayendo porque no tiene total estabilidad.
    Forja su carácter cada vez más.
    Se interesa en actividades como las tareas del hogar.
    Eclosión del vocabulario.
  • DECIMONOVENO MES HASTA LOS DOS AÑOS

    DECIMONOVENO MES HASTA LOS DOS AÑOS
    Camina solo siendo capaz de arrastrar objetos o cargar con ellos al mismo tiempo. Puede ponerse de puntillas y patear pelotas.
    Garabatea espontáneamente.
    Apunta a un objeto o una imagen cuando se lo mencionas. Usa frases simples para hablar.
    Incrementa su independencia. https://youtu.be/3_c4N6lcItQ