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2000 BCE
ESCUELA CLÁSICA (cultura maya, azteca, la colonia e independencia).
Se busca la igualdad, libre albedrío, entidad delito, imputabilidad moral, pena proporcional al delito, método deductivo y teológico. -
VENGANZA PRIVADA
Venganza de la sangre o época bárbara, la función represiva en manos de los particulares, la justicia la hacían por sí mismos. El pago de la pena era monetaria. -
PERÍODO HUMANITARIO
Surgió porque el excesivo sistema represivo no cumplía con sus fines. El derecho a castigar se basa en contrato social y por tanto la justicia humana y la divina son independientes. Las penas únicamente pueden ser establecidas por las leyes y estas deberán de ser generales y solo los jueces pueden declarar que han sido violadas; y las penas deben ser públicas, prontas y necesarias proporcionadas al delito y las mínimas posibles nunca deben ser atroces. -
VENGANZA DIVINA
Se creía que el delito era causas del descontento de los dioses y los jueces y tribunales juzgaban en nombre de la divinidad ofendida. La justicia en manos de los sacerdotes. Pueblos teocráticos. -
ESCUELA POSITIVA
Se niega el libre albedrío, el punto es el delincuente, método experimental, sanción, conducta humana, delito, responsabilidad social, pena. -
CESARE LOMBROSO
Criminólogo italiano, representante del positivismo criminológico. Conocida como la nueva escuela. -
SISTEMA CAUSALISTA
Representante Franz Von Liszti. Conocimiento a través del dogma de ley. Elementos del delito. -
VENGANZA PÚBLICA
Se busca mantener la tranquilidad pública. Hay división entre los delitos públicos y privados. Los tribunales juzgan, hay tortura y la justicia es desigual. Los estados adquieren solidez. -
TERCERA ESCUELA
Delito como fenómeno individual y social, Imputabilidad, naturaleza de la pena, pena como defensa social. -
SISTEMA FINALISTA
Representante es Von Weber. Conducta humana conducida por voluntad hacia un determinado fin.Saca de la culpabilidad el elemento de la forma que representa al dolo y la culpa. -
MODELO LÓGICO MATEMÁTICO.
Producto de una investigación y es un sistema conceptual; para una explicación consistente de todo el derecho penal. -
FUNCIONALISMO
Marco de construcción teórica que ve la sociedad como compleja para promover la solidaridad y estabilidad. -
PERÍODO CIENTÍFICO
Se sistematizan los estudios sobre materia penal. Inicia con la obra del Marqués de Becaria y culmina con la de Francisco Carrara. Principios de la fase humanitaria y profundiza científicamente hacia el delincuente. El castigo no basta y se requiere llevar a cabo un estudio de personalidad del sujeto y analizar a la víctima; para readaptar al sujeto y prevenir la posible comisión de delitos. En la pena estima que un tratamiento y el sujeto son productos de las propias fallas sociales.
