De San Agustín al Imperio Carolingio

Aparición de las escuelas monásticas.

301

Desde el siglo IV aparece un tipo de escuela cristiana, totalmente orientada hacia la vida religiosa.

Comienzo del Imperio bizantino.

301

Cristianos en todos los niveles de enseñanza.

Period: 301 to 400

Regla de San Pacomio.

Period: 320 to 340

Establecía que si un iletrado ingresaba a un monasterio deberá aprender a leer y escribir mediante salmos, epistolas y la tutoría de un monje ya cultivado.

Nace San Agustín.

354

Nace el 13 de noviembre del año 354 en Tagaste, África romana.

Persecución de los cristianos.

362

El 17 de junio del año 362, el emperador Juliano II o Juliano el apóstata, crea una ley en contra de los cristianos, prohibiendo el ejercicio de la enseñanza a los cristianos.

Desata una persecución en contra de los cristianos, con la intención de recuperar la religión romana.

Derogación de la ley de Juliano el apóstata.

364

En el año 364, la ley de Juliano fue derogada. Los maestros cristianos retornaron a sus cátedras y la Iglesia se acomodó a la educación clásica.

Escuela elemental de Protógenes.

372

Enseñaba escritura y estenografía. Sustituyendo pedagogía por apostolado y seleccionando los salmos de David y el Nuevo Testamento.

San Juan Crisóstomo.

375

San Juan Crisóstomo intenta persuadir a los padres cristianos confiar la educación de sus hijos a los monjes del desierto.

San Agustín se convierte en catecúmeno.

384

En el año 384, San Agustín se vuelve profesor oficial de retórica en Milán; ahí mismo recibe la influencia cristiana de San Ambrosio y de su madre, por lo que se vuelve catecúmeno.

Baustismo de San Agustín.

387

En el año 387, recibe el bautismo de manos de San Ambrosio y comienza a escribir sus primeras obras.
Se le presenta la misión para dedicarse a difundir y defender en su patria la verdad cristiana.

San Agustín escribe "De magistro".

389

San Agustín concibe la concepción del maestro y su funcion, asi como la vocación del hombre en su obra -"De magistro"-:

• El maestro: Hombre versado en las artes liberales y en las matemáticas.
• Función del maestro: Posibilitar la estructuración de un paradigma mental de verdad eterna que aproxime la experiencia subjetiva de la realidad eterna para que el individuo realice -"el salto de fe"-.
• Vocación del hombre: unión perfecta con Dios.

San Agustín: Conocimiento y educación.

Period: 389 to 397

Con sus obras "De magistro", "Confesiones", "De catechizandis rudibus" y "De doctrina christiana", Agustín propone:

• El verdadero conocimiento: es innato y es Dios quien lo sitúa en el hombre.
• La educación: es el proceso por el cual unas ideas oscuras e inconscientes se convierten en conscientes y claras.

San Agustín es consagrado Obispo de Hipona.

395

En el año 391 fue ordenado sacerdote, y para el año 395 fue consagrado obispo de Hipona.

Programa de Educación Crisitiana de San Jerónimo.

400

• Consistía en una educación ascética.
• Se excluían las letras y las artes profanas.
• Se centraba en las sagradas escrituras.
• Se estudiaba solo a los padres de la iglesia: Cipriano, Atanasio e Hilario.

Obra literaria de San Agustín.

Period: 400 to 427

• Compone todo tipo de obras filosóficas-teológicas, tales como: "Confesiones", "De la Trinidad", "La Ciudad de Dios", "Retractaciones" - una visión retrospectiva de sus obras, entre otras.
• En su obra "Del orden", evalúa desde el punto de vista cristiano las disciplinas paganas de la enseñanza: gramática, dialéctica, retórica, música, aritmética, geometría y astronomía. Este currículum, es considerado por Agustín un proceso de formación y purificación.

Comienzan las Invasiones germánicas en Italia.

401

El saqueo de Roma.

410

En 410, Roma fue saqueada durante 3 días por Alarico y las grandes tribus de las regiones fronterizas del Imperio.

San Agustín escribe "La Ciudad de Dios".

413

San Agustín escribe "La Ciudad de Dios" para defender la fe cristiana de la idea de que la caída de Roma se debía a la debilitación del Imperio por parte de los cristianos.

Fundación de la Universidad de Constantinopla.

425

Centro de estudios erigida en pilar de la tradición clásica por el emperador romano Teodosio II.

Difusión de las doctrinas agustinianas.

426

En el año 426 aparece la versión terminada de "La Ciudad de Dios" y con ella comienzan a difundirse las doctrinas de San Agustín.

Muerte de San Agustín.

430

Fallece el 28 de agosto del año 430.

Hipona es atacada por los vándalos.

430

Concilio de Calcedonia.

451

En el año 451, el Concilio de Calcedonia prohibe a los monasterios encargarse de la educación de niños y jovenes destinados a volver al mundo.

Comienza una decadencia en la cultura de Occidente

501

Surgimiento de la Escuela Episcopal.

501

Debido a la necesidad de asegurar la formación del clero debido a la barbarie. Eran formados diáconos, sacerdotes y sucesores del Obispo.

Descenso del nivel cultural de Italia.

Period: 501 to 700

Italia desciende de un nivel intelectual a un nivel merovingio debido a las invasiones lombardas.

Consolidación de la Escuela Presbiteral.

Period: 523 to 600

Se generaliza el sistema ya vigente de la Escuela Episcopal y se esctructura la iglesia urbana.

Regla de San Benito.

525

Se fijan normas extensas sobre las lecturas sagradas, prevé la admisión de jóvenes a los monasterios; así como su educación.

Clausura de la Escuela Neoplatónica.

529

La Escuela Neoplatónica de Atenas es censurada por decreto de Justiniano.

II Concilio de Vaison.

529

Se establece que todos los sacerdotes o curas parroquiales admitieran jovenes para ser educados cristianamente para enseñarles los salmos, las leyes de Dios y las lecciones de las escrituras para preparar dignos sucesores.

Regla de San Cesareo de Arles.

534

Regla en la que se declara solo recibir niñas de entre 6 o 7 años, pues es la edad en la que serán capaces de aprender las letras.

Invasión Lombarda a Italia.

568

Los lombardos llegan a Benovento, Italia.

572

Comienzo de la cultura medieval precarolingia-

597

Escuela Patriarcal.

601

Toma de Cartago.

Period: 695 to 697

Comienzo del Renacimiento Carolingio.

Period: 701 to 900

Nace Carlomagno.

742

Coronación de Carlomagno en Roma.

800

La coronación de Carlomagno como emperador en Roma en el año 800 fue un hecho relevante como símbolo de restauración del Imperio romano de Occidente.

Muerte de Carlomagno.

814

Murió en el año 814, a los 72 años de edad.

Primera reorganización de la Universidad de Constantinopla.

863

Por el César Bardas

Fin del Imperio Carolingio.

887

Difusión del Espíritu agustiniano.

Period: 1001 to 1100

El espíritu agustiniano no desaparece. Las teorías de la Ciudad de Dios presidieron el pensamiento político occidental hasta entrados el siglo XI.

Segunda reorganización de la Universidad de Constantinopla.

1045

Por Constantino IX Monómaco.

Tercera reorganización de la Universidad de Constantinopla.

1200

Por paleólogos.

Renacimiento Occidental.

Period: 1401 to 1600

Destrucción de la Universidad de Constantinopla

1453

Caída de Constantinopla y fin del Imperio Bizantino.

May 29, 1453

Constantinopla es tomada por los otomanos.

Interrumpción de la cultura por las invasiones.

1454

Despues de 1453 la tradición queda interrumpida por falta de escuelas y el reclutamiento del clero se ve en peligro.