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301
Aparición de las escuelas monásticas.
Desde el siglo IV aparece un tipo de escuela cristiana, totalmente orientada hacia la vida religiosa. -
301
Comienzo del Imperio bizantino.
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Period: 301 to 400
Cristianos en todos los niveles de enseñanza.
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Period: 320 to 340
Regla de San Pacomio.
Establecía que si un iletrado ingresaba a un monasterio deberá aprender a leer y escribir mediante salmos, epistolas y la tutoría de un monje ya cultivado. -
354
Nace San Agustín.
Nace el 13 de noviembre del año 354 en Tagaste, África romana. -
362
Persecución de los cristianos.
El 17 de junio del año 362, el emperador Juliano II o Juliano el apóstata, crea una ley en contra de los cristianos, prohibiendo el ejercicio de la enseñanza a los cristianos.Desata una persecución en contra de los cristianos, con la intención de recuperar la religión romana.
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364
Derogación de la ley de Juliano el apóstata.
En el año 364, la ley de Juliano fue derogada. Los maestros cristianos retornaron a sus cátedras y la Iglesia se acomodó a la educación clásica. -
372
Escuela elemental de Protógenes.
Enseñaba escritura y estenografía. Sustituyendo pedagogía por apostolado y seleccionando los salmos de David y el Nuevo Testamento. -
375
San Juan Crisóstomo.
San Juan Crisóstomo intenta persuadir a los padres cristianos confiar la educación de sus hijos a los monjes del desierto. -
384
San Agustín se convierte en catecúmeno.
En el año 384, San Agustín se vuelve profesor oficial de retórica en Milán; ahí mismo recibe la influencia cristiana de San Ambrosio y de su madre, por lo que se vuelve catecúmeno. -
387
Baustismo de San Agustín.
En el año 387, recibe el bautismo de manos de San Ambrosio y comienza a escribir sus primeras obras.
Se le presenta la misión para dedicarse a difundir y defender en su patria la verdad cristiana. -
389
San Agustín escribe "De magistro".
San Agustín concibe la concepción del maestro y su funcion, asi como la vocación del hombre en su obra -"De magistro"-:- El maestro: Hombre versado en las artes liberales y en las matemáticas.
- Función del maestro: Posibilitar la estructuración de un paradigma mental de verdad eterna que aproxime la experiencia subjetiva de la realidad eterna para que el individuo realice -"el salto de fe"-.
- Vocación del hombre: unión perfecta con Dios.
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Period: 389 to 397
San Agustín: Conocimiento y educación.
Con sus obras "De magistro", "Confesiones", "De catechizandis rudibus" y "De doctrina christiana", Agustín propone:- El verdadero conocimiento: es innato y es Dios quien lo sitúa en el hombre.
- La educación: es el proceso por el cual unas ideas oscuras e inconscientes se convierten en conscientes y claras.
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395
San Agustín es consagrado Obispo de Hipona.
En el año 391 fue ordenado sacerdote, y para el año 395 fue consagrado obispo de Hipona. -
400
Programa de Educación Crisitiana de San Jerónimo.
- Consistía en una educación ascética.
- Se excluían las letras y las artes profanas.
- Se centraba en las sagradas escrituras.
- Se estudiaba solo a los padres de la iglesia: Cipriano, Atanasio e Hilario.
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Period: 400 to 427
Obra literaria de San Agustín.
- Compone todo tipo de obras filosóficas-teológicas, tales como: "Confesiones", "De la Trinidad", "La Ciudad de Dios", "Retractaciones" - una visión retrospectiva de sus obras, entre otras.
- En su obra "Del orden", evalúa desde el punto de vista cristiano las disciplinas paganas de la enseñanza: gramática, dialéctica, retórica, música, aritmética, geometría y astronomía. Este currículum, es considerado por Agustín un proceso de formación y purificación.
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401
Comienzan las Invasiones germánicas en Italia.
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410
El saqueo de Roma.
En 410, Roma fue saqueada durante 3 días por Alarico y las grandes tribus de las regiones fronterizas del Imperio. -
413
San Agustín escribe "La Ciudad de Dios".
San Agustín escribe "La Ciudad de Dios" para defender la fe cristiana de la idea de que la caída de Roma se debía a la debilitación del Imperio por parte de los cristianos. -
425
Fundación de la Universidad de Constantinopla.
Centro de estudios erigida en pilar de la tradición clásica por el emperador romano Teodosio II. -
426
Difusión de las doctrinas agustinianas.
En el año 426 aparece la versión terminada de "La Ciudad de Dios" y con ella comienzan a difundirse las doctrinas de San Agustín. -
430
Muerte de San Agustín.
Fallece el 28 de agosto del año 430. -
430
Hipona es atacada por los vándalos.
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451
Concilio de Calcedonia.
En el año 451, el Concilio de Calcedonia prohibe a los monasterios encargarse de la educación de niños y jovenes destinados a volver al mundo. -
501
Comienza una decadencia en la cultura de Occidente
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501
Surgimiento de la Escuela Episcopal.
Debido a la necesidad de asegurar la formación del clero debido a la barbarie. Eran formados diáconos, sacerdotes y sucesores del Obispo. -
Period: 501 to 700
Descenso del nivel cultural de Italia.
Italia desciende de un nivel intelectual a un nivel merovingio debido a las invasiones lombardas. -
Period: 523 to 600
Consolidación de la Escuela Presbiteral.
Se generaliza el sistema ya vigente de la Escuela Episcopal y se esctructura la iglesia urbana. -
525
Regla de San Benito.
Se fijan normas extensas sobre las lecturas sagradas, prevé la admisión de jóvenes a los monasterios; así como su educación. -
529
Clausura de la Escuela Neoplatónica.
La Escuela Neoplatónica de Atenas es censurada por decreto de Justiniano. -
529
II Concilio de Vaison.
Se establece que todos los sacerdotes o curas parroquiales admitieran jovenes para ser educados cristianamente para enseñarles los salmos, las leyes de Dios y las lecciones de las escrituras para preparar dignos sucesores. -
534
Regla de San Cesareo de Arles.
Regla en la que se declara solo recibir niñas de entre 6 o 7 años, pues es la edad en la que serán capaces de aprender las letras. -
568
Invasión Lombarda a Italia.
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572
Los lombardos llegan a Benovento, Italia.
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597
Comienzo de la cultura medieval precarolingia-
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601
Escuela Patriarcal.
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Period: 695 to 697
Toma de Cartago.
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Period: 701 to 900
Comienzo del Renacimiento Carolingio.
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742
Nace Carlomagno.
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800
Coronación de Carlomagno en Roma.
La coronación de Carlomagno como emperador en Roma en el año 800 fue un hecho relevante como símbolo de restauración del Imperio romano de Occidente. -
814
Muerte de Carlomagno.
Murió en el año 814, a los 72 años de edad. -
863
Primera reorganización de la Universidad de Constantinopla.
Por el César Bardas -
887
Fin del Imperio Carolingio.
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Period: 1001 to 1100
Difusión del Espíritu agustiniano.
El espíritu agustiniano no desaparece. Las teorías de la Ciudad de Dios presidieron el pensamiento político occidental hasta entrados el siglo XI. -
1045
Segunda reorganización de la Universidad de Constantinopla.
Por Constantino IX Monómaco. -
1200
Tercera reorganización de la Universidad de Constantinopla.
Por paleólogos. -
Period: 1401 to
Renacimiento Occidental.
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1453
Destrucción de la Universidad de Constantinopla
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May 29, 1453
Caída de Constantinopla y fin del Imperio Bizantino.
Constantinopla es tomada por los otomanos. -
1454
Interrumpción de la cultura por las invasiones.
Despues de 1453 la tradición queda interrumpida por falta de escuelas y el reclutamiento del clero se ve en peligro.