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Wilhelm Wundt
Célebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicología experimental (en Leipzig) en 1879, para a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable. -
William James
Su pensamiento se relaciona con una doctrina que él mismo llamó empirismo radical. -
Sigmund Freud
"Los sueños no sólo son un producto psíquico desechable, como se creía hasta el momento , sino que representan un trabajo psíquico normal lleno de sentido"
Esta es la tesis fundamental que Freud planteo a lo largo de su planteamiento psicoánalista. -
Edward Titchener
Se le considera el impulsor definitivo de la aplicación del método experimental en la psicología americana y fundador del Estructuralismo. Éste método lo importó de Alemania, donde fue alumno de Wilhelm Wundt. -
Harvey A. Carr
Centró sus esfuerzos en el estudio del aprendizaje. Muchos de sus
principios fueron aceptados por el conductismo. Fue funcionalista -
John Broadus Watson
Según Watson, uno de los primeros en definir el objeto de estudio de la psicología, es el estudio experimental objetivo y natural de la conducta. -
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Estructuralismo
El estructuralismo creado por Wundt y Titchener, que como objeto de estudio de la Psicología era la experiencia inmediata de la conciencia. Sus últimos acercamientos e investigaciones fueron hechas por Piaget. -
Max Wertheimer
Se interesó en el estudio de la percepción óptica del movimiento.
En 1912, publicó su trabajo en "Estudios Experimentales de la Percepción del Movimiento" -
Wolfgang Köhler
Fue uno de los principales teóricos de la Escuela de la Gestalt, director del Instituto de Psicología de la Universidad de Berlín desde 1921 hasta 1935 y presidente de la Asociación Americana de Psicología desde 1956. -
Kurt Koffka
Koffka creía en el aprendizaje temprano, lo que él se refería como "aprendizaje sensorio-motor", un tipo de aprendizaje que ocurre después de una consecuencia. -
J. R. Kantor
Kantor define el conductismo, como una renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la conciencia -
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Psicoanalisis
Sus objetivo principales fueron, la motivación inconsciente, la sexualidad y el desajuste. Su principal exponente fue Sigmund Freud. -
Jean Piaget
Es uno de los más entusiastas defensores de la educación nueva y de la escuela activa. -
Karl Ludwig
Fue un biólogo y filósofo austríaco, reconocido fundamentalmente por su teoría de sistemas. -
B. F. Skinner
Para Skinner, el conductismo es una filosofía de la ciencia de la conducta, definió varios aspectos esenciales de su objeto de estudio y a diferencia de Watson se centró en describir las leyes generales que rigen la conducta voluntaria -
Abraham Maslow
Conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental. -
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Gestalt
Interpreta los fenómenos como unidades organizadas y estructuradas. La Gestalt, ha hecho un substancial aporte al estudio del aprendizaje, la memoria, el pensamiento y la personalidad y motivación humanas. Sus principales exponentes son: Max Wertheimer; Wolfgang Köhler; Kurt Koffka y Kurt Lewin. -
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Conductismo
Es el estudio del comportamiento observable, del ser humano y busca predecir y controlar esa conducta. Su principal autor fue Watson y Skinner. -
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Funcionalismo
La Psicología Funcional o funcionalismo se refiere a una corriente filosófica y psicológica que considera la vida mental y el comportamiento en términos de adaptación activa al ambiente por parte de la persona. Su primer exponente fue William James. -
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Cognositivismo
Se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. -
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Sistemico
Trata de comprender el funcionamiento de la sociedad desde una perspectiva holística e integradora. -
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Humanismo
La psicología humanista destaca la capacidad huna de elegir y tomar decisiones, es lo que se denomina autorrealización cuyo objetivo es el desarrollo de las potencialidades de la persona para tener una vida plena. Su principal autor es Maslow. -
Lev Vygotsky
Lo fundamental del enfoque de Vygotsky ha sido la de concebir al sujeto como un ser eminentemente social.
