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2000 BCE
Humanismo digital (XXI - XXII)
"La noción de humanismo evoluciona con el tiempo, acompañando los descubrimientos científicos y las evoluciones políticas. En la era digital, las tecnologías multiplican las posibilidades de hibridación de las culturas, el advenimiento de la democracia y la emergencia de un humanismo universal". HUMANISMO DIGITAL. Es el resultado de una concurrencia inédita entre la compleja herencia cultural y técnica que se ja convertido en un espacio de sociabilidad sin referencia. -
1301 BCE
Hechos representativos
Invención de la imprenta y construcción de un telescopio.
Su visión del hombre es mundana, es decir, considera al hombre como un ser Natural y no como una creación divina.
Movimiento antropocentrista, ubica al hombre como centro del universo. -Lleva la figura de la mujer hacia un aspecto sensual y amoroso. -
1301 BCE
Humanismo renacentista, siglos (XV/XIV)
Periodo caracterizado por el florecimiento de las artes, la cultura y la filosofía y tenía como principio fundamental al HOMBRE como el ser capaz de desarrollarse dependiendo de él mismo su vida y su entorno.
Gramática
Música
Lógica
Retórica
Astronomía
Geometría
Matemática -
1301 BCE
Problemática/político/social/económica
PROBLEMÁTICAS DEL HUMANISMO RENACENTISTA
El dogmatismo, es decir, no se permitían opiniones o ideas diferentes a las establecidas Inexistencia de los derechos humanos. Diferencias entre clases sociales. -
Period: 1301 BCE to 1400 BCE
Correlacionando los 4 humanismos
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1350
1350 RASGOS DEL HUMANISMO RENACENTISTA
.° Rechazo de los principios del conocimiento medieval.
Los humanistas colocaron al ser humano como centro del universo como ser libre y racional.
° Los maestros se inspiraron en la Antigüedad clásica (Grecia y
Roma) y en los autores clásicos como Aristóteles o Platón
Búsqueda de la verdad a través de la investigación.
. Uso escrito de las lenguas populares considerándolas aptas para la cultura como el latín y el griego. -
1350
Hechos representativos
“ universidad”
En la antigua Europa, enseñaban sólo a quienes tuvieran la posibilidad social y económica para hacerlo.
Los alumnos no estudiaban para el trabajo, sino que aprendían los conocimientos y las habilidades que les iban a permitir desenvolverse adecuadamente en la sociedad, en especial, en su
círculo de relacionamiento. -
1400
Personajes representativos de este periodo (humanismo renacentista)
-DONATO BRAMANTE: hizo trabajos basados en la geometría y perspectiva. Su principal proyecto es la Basílica de San Pedro, en el Vaticano. LEONARDO DA VINCI ( 1452-1519): obras principales Mona Lisa, La Última Cena. SANDRO BOTTICELLI (1445-1510): obras principales el Renacimiento de Venus y Primavera. TOMAS MORO: Autor de la Utopía. -
1400
HUMANIMOS DEMOCRATICO (XIX)
Las revoluciones de independencia en el siglo XIX dieron nacimiento a nuevas naciones independientes, habían estado lejos de ser como las naciones europeas lo que llevo un problema.
construir democracia donde todos somos iguales es diferente del hecho de que todos somos distintos. -
1400
RASGOS DEL HUMANISMO DEMOCRATICO
Respeto hacia la distintas opiniones y puntos de vista. Igualdad de democracia, argumentaciones y diálogo entre otros. -
1492
HECHOS REPRESENTATIVOS DEL HUMANISMO DEMOCRATICO
- Toma de Granada y unificación de España.
- Descubrimiento de América.
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1801 A. C. – 1900 A. C.PERSONAJES DEL HUMANISMO EXÓTICO
Karl Marx (1818 - 1883) Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán, se propuso desarrollar un socialismo científico, que partía de perspectiva económica. -
HUMANISMO EXÓTICO (XIX - XX)
HUMANISMO EXÓTICO (XIX - XX)
Fue el constituido por el re descubrimiento de las culturas de oriente, extremo oriente, América y África, se constituye sobre la conciencia de una visión mundial de la humanidad y que la civilización occidental coexisten junto con otros imaginarios y culturas diferentes. -
1801 A. C. – 1900 A. C. ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES DEL HUMANISMO EXÓTICO
Aceptando diferencias: este humanismo se integra ala cultura global, plantea el desafío de reconocer y aceptar la diferencia del elemento sustantivo de la realidad social. 1830: Creación de vía férrea, se crea la primer línea férrea. El desarrollo y mejora de las máquinas y la invención del ferrocarril, marcaron un antes y un después en la economía mundial. -
PROBLEMAS/SOCIO/POLITICO/ECOMICO HUMANISMO DEMOCRÁTICO
Dominio surgido como reacción contra los efectos explotadores de la revolución capitalista industrial. de igual manera que el filosofo griego se preguntaba para que querían los cerdos de oro. las democracia marxistas no precisa de algunos de los instrumentos políticos de la democracia que, en los últimos años, se está produciendo un profundo entre los dos tipos de sistemas, el liberal y el marxista. -
2001 – 2017 . HECHOS IMPORTANTES DEL HUMANISMO DIGITAL
Crecimiento tecnológico y generación, desarrollo del conocimiento.
La forma en que hoy las nuevas generaciones procesan la información, en que la usan y la desechan, el manejo de los afectos y de las relaciones interpersonales, el que sea más fácil contactar y hacer amigos al otro lado del mundo, desconociendo al vecino de al lado, son muestras de un profundo cambio en la cultura y la sociedad. La manera de entendernos como humanos es distinta a la de hace apenas 30 años. -
2017 BCE – 2018 BCE PERSONAJES REPRESENTATIVOS DEL HUMANISMO DIGITAL
MAILAD DOUEIHI.
Historiador de religiones y titular de la cátedra investigación sobre las culturas digitales de la universidad Laval(Québec). Milad Doueihi, advierte sobre un contexto nuevo y diferente sobre el cual se está reescribiendo la comprensión de lo humano y la condición social.
Los procesos de socialización de las personas, hoy por hoy, se han reconfigurado y están cambiando -
2019 RASGOS DEL HUMANISMO DIGITAL
Modifica las prácticas humanas, es decir, constituye una nueva manera de vivir.
- Globalización tecnológica.
- Comunicación interactiva.
- Tecnologías digitales convertidas en una realidad mundial. -
PROBLEMÁTICAS DEL HUMANISMO DIGITAL
Sociedad sin pensamiento crítico y deshuesada.
Aislamiento social.
Retraso en el desarrollo de habilidades individuales y sociales.
se perdió la base formativa de las humanidades. En poco más de 70 años hemos construido una sociedad deshumanizada, sin pensamiento crítico y cada vez con más dificultades de relacionarse constructivamente.