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400 BCE
Antiguedad Clásica
Con los sofistas se inicia una etapa de gran importancia en el desarollo del humanismo, al cual define dicho autor "como la idea de la formación humana" que se emparenta con la llamada educación "general" humana, que tiene en Grecia también su origen. -
Period: 1400 to
Humanismo 1.0
Desarrollo de la filosofía, las artes y las letras. Se caracteriza por el desarrollo del pensamiento creativo y crítico. -
1450
Imprenta
Juan Gutenberg logra un importante hito histórico; termina de imprimir un libro entero, el primero de la historia, para la reforma y los reformadores del siguiente siglo la imprenta vendría a ser una herramienta nueva y tremendamente eficaz que garantiza un avance en publicidad mucho más allá de todo lo imaginable -
1453
Humanismo Renacentista
La principal característica del renacimiento fue el humanismo o también el Antropocentrismo donde por primera vez el hombre pasó a ser el centro de todo. El Renacimiento fue un movimiento cultural y social que se dio en Europa a partir del siglo XV y se le considera la etapa de transición entre la Edad Media y la modernidad. Aunque se debate el inicio exacto del Renacimiento, se suele usar la caída de Constantinopla en 1453 como la fecha de inicio de esta época. -
1466
Erasmo de Rotterdam
Este intelectual se le suele conocer como el padre del humanismo. Zweig, S. (2016). Erasmo de Rotterdam. Italia: Greenbooks editore. -
1480
Leonardo Da Vinci
Considerado el paradigma del homo universalis, del sabio renacentista versado en todos los ámbitos del conocimiento humano. Su producción pictórica, fue de inmediato reconocida como la de un maestro capaz de materializar el ideal de belleza en obras de turbadora sugestión y delicada poesía. Isaacson, W. (2018). Leonardo da Vinci: La biografía. España: Penguin Random House Grupo Editorial España. -
1520
Miguel Angel
Escultor, pintor y arquitecto italiano. Habitualmente se reconoce a Miguel Ángel como la gran figura del Renacimiento italiano, un hombre cuya excepcional personalidad artística dominó el panorama creativo del siglo XVI y cuya figura está en la base de la concepción del artista como un ser excepcional, que rebasa ampliamente las convenciones ordinarias. -
Galileo Galilei
Construye un telescopio a partir de un invento del holandés Hans Lippershey y fue el primero en utilizarlo para el estudio de los astros descubriendo los cráteres de la luna, las lunas de Júpiter, las manchas solares y las fases de Venus. sus observaciones tan solo eran compatibles con el modelo copernicano -
Period: to
Humanismo 2.0
Era industrial y reconocimiento de oriente. Se desarrolla la literatura, la lingüística y la sociología. Se enfocan las preocupaciones a las habilidades metalinguisticas de comunicación y los mecanismos de participación ciudadana. -
Persecución de los Humanistas religiosos
Durante la revolución francesa en 1793, todos los humanistas religiosos incluyendo políticos, miembros de la iglesia e incluso el pueblo general fueron perseguidos y en muchos casos sentenciados a muerte por sus creencias y acciones en favor de este Humanismo. -
Humanismo Exótico
Para el pensador del viejo continente, no era posible que existiera una percepción del ser humano radicalmente diferente a la eurocentrista. -
Humanismo Democratico
El hombre es la base y el fin inmediato de todo sistema social y político. Como personas y seres racionales, sabemos que contamos con ciertos valores que se basan en la libertad, que merecemos al igual que todos una vida justa, libre y sobre todo democrática. -
Auguste Comte
En la década de 1850, Auguste Comte, el padre de la sociología, fundó el positivismo, una "religión de humanidad". Uno de los primeros precursores de las organizaciones contemporáneas oficialmente humanistas fue la Asociación Religiosa Humanista formada en 1853 en Londres. -
Humanismo Digital
El cuarto humanismo o humanismo digital es un momento de reflexión entre el pasado (humanismo) y el futuro (digital) en la temporalidad del presente sobre cómo podemos abordar la tecnología desde una reflexión humanista. -
Period: to
Humanismo 3.0
Desarrollo de la mundialización y desarrollo multicultural. Desarrollo de los estudios antropológicos, así como estudios de tipo cultural y de las ciencias sociales como la psicología y temas afines. Desarrollo de liderazgo y gestión social. -
Alan Turing
Fue un matemático, lógico, científico de la computación, criptógrafo, filósofo. Es considerado uno de los padres de la ciencia de la computación y precursor de la informática moderna. Proporcionó una influyente formalización de los conceptos de algoritmo y computación: la máquina de Turing. Formuló su propia versión que hoy es ampliamente aceptada como la tesis de Church-Turing (1936). -
Invención de la Televisión
En 1925 el inventor escocés John Logie Baird efectúa la primera experiencia real utilizando dos discos, uno en el emisor y otro en el receptor, que estaban unidos al mismo eje para que su giro fuera síncrono y separados por 2 mm. -
Jean-Paul Sartre
Desarrollo del existencialismo. Exponente del marxismo humanista. González, H, et al. (2006 ). Jean-Paul Sartre, Actualidad de Un Pensamiento. Argentina: Ediciones Colihue SRL. -
Claude Lévi-Strauss
Antropólogo, filósofo y etnólogo francés, una de las grandes figuras de su disciplina en la segunda mitad del siglo XX. Al introducir el enfoque estructuralista en las ciencias sociales, fue de hecho el fundador de la antropología estructural, método basado en la lingüística homónima creada por Saussure y desarrollada por el formalismo ruso. -
Manifiesto humanista
Aparece el llamado primer manifiesto humanista. Sánchez, B, A, R. (s/f). Manifiesto humanístico. Buenos Aires: Ediciones LEA. -
Period: to
Humanismo 4.0
Preocupaciones humanísticas y entorno digital. -
Steve Jobs
Creador de un gigantesco imperio empresarial y él mismo fabulosamente rico por su creatividad visionaria, ha sido el máximo exponente de la importancia del factor humano en una sociedad cada vez más amorfa en que la individualidad tiende a abismarse en el magma de la globalización. -
Las humanidades y la ecología digital.
Se van configurando espacios respecto a la aplicación y reflexión académica sobre el uso de métodos y sistemas de computación en las humanidades. Priani, E. (2015). El texto digital y la disyuntiva de las humanidades digitales. Palabra Clave, 18 (4), pp. 1215-1233. -
Joseph Aoun
Señala que, si bien muchos expertos advierten que aspectos tales como el crecimiento exponencial del big-data, los profundos aprendizajes en las máquinas, y su capacidad de procesamiento, están haciendo de la mente humana una reliquia económica.No es el ser humano quien queda obsoleto, sino los procesos de enseñanza y los énfasis de aprendizajes desarrollados en el siglo pasado que ya no pueden dar cuenta de los cambios acelerados de la sociedad y de la economía en nuestros tiempos.
