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Psicología moderna
Los científicos alemanes E. Weber y G. Fech (1801), pusieron los cimientos de la psicología moderna empleando el método experimental para investigar las sensaciones. -
Procesos mentales
Franciscus Cornelis utilizó el tiempo de reacción para designar el tiempo que tarda la mente en realizar ciertas tareas. -
Primer laboratorio
Wilhelm Wundt consolidó el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. -
Obras de Darwin
"La descendencia del hombre (1871) y "La expresión de
las emociones en el hombre y los animales" (1872), contienen material psicológico. Darwin empleó el término evolución
por primera vez y manifestó de modo abierto lo que sólo había insinuado en El origen de las especies: que los seres humanos están relacionados con otros primates. -
Evolucionismo
Darwin en su libro: La expresión de las emociones en el hombre y en los animales clasifica las acciones animales en reflejos, hábitos e instintos. -
Ley del efecto
Thorndike, postula la Ley del efecto que plantea que lo que sigue a una respuesta es lo que determina que se repita o no en experiencias sucesivas. -
Experimentación
Circunstancias necesarias para que la psicología fuera una ciencia empírica y experimental. -
John Watson
Resultados dudosos de una práctica subjetiva en la psicología impulsan a Watson a luchar por una psicología que sólo trabaje con variables objetivas y manipulables para controlar científicamente la conducta de los organismos. Por ende aplica el reflejo condicionado para explicar la génesis de las conductas. -
Objeto de estudio
John B. Watson, en su artículo "Psychology as behaviorist views it" postuló como objeto de estudio de la psicología a la conducta manifiesta. -
Thorndike
Complementó la ley del efecto con la ley del ejercicio, la ley de mutación o desplazamiento asociativo, que corresponde al aprendizaje por condicionamiento clásico. (planteaba un ejemplo). -
"Principios de psicología"
Psicólogo objetivista con influencia de la Gestalt y la fenomenología. Propone una psicología de la interacción y plantea que el estímulo es más que un objeto, cada vez que se experimenta con la respuesta cobra un nuevo valor para el organismo. -
Edward C. Tolman
"Purposive Behavior in Animals and Men" define su doctrina como un conductismo molar, intensionista o propositivo y cognitivo. Tolman explica la conducta (a la que él llama “variable dependiente”) en función de las “causas iniciadoras”, es decir, estímulos ambientales y estados fisiológicos del organismo y de un conjunto de variables de naturaleza psicológica (“intenciones”,“rasgos de temperamento”, etc.) -
B. F. Skinner
Se publica el libro "La conducta de los organismos", una de las obras más influyentes que contenía un resumen de la mayoría de los trabajos de Skinner. -
Clark L. Hull
Explica la existencia y la variabilidad de la conducta (variable dependiente), indica que depende de una cantidad de variables. -
Enfoque conductista de Hull
Publica un curioso artículo “Quantitative Aspects of the Evolution of Concepts”, trata de explicar la génesis de los conceptos desde una perspectiva conductista, investiga estímulos, respuestas observables y aprendizaje, pero también examina los fenómenos que no se pueden observar directamente, como el amor, la tensión, la confianza, la personalidad, etc. -
Aprendizaje
El aprendizaje es "Ia reclasificación de las respuestas en una situación compleja"; el condicionamiento es "el fortalecimiento de la conducta a resultas del reforzamiento". (E-R-refuerzo). -
Lenguaje
En el mismo año Thorndike y Skinner analizan el lenguaje como un conjunto de respuestas vocales aprendidas.
