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300 BCE
Filósofos griegos.
Posee concepción lógica. Eran vistos como una manera de llegar a la verdad y a la naturaleza de las cosas. Introduce y desentraña al lenguaje. -
Port-Royal.
Expresión de un juicio o pensamiento. Consta de un sujeto y predicado. -
H. Paul. - Escuela Neogramática.
Varias representaciones se unen en la conciencia del habla.
El proceso se realiza en la mente y conciencia del que escucha. -
Escuela estructuralista.
Forma parte del circuito del habla. -
Estructuralismo.
La lengua es un sistema de signos.
Plantea lo abstracto y lo concreto, lo social y lo individual, lo psíquico y lo psicofisiológico, la forma y sustancia, lo sistemático y lo asistemático, lo sincrónico y lo diacrónico.
Homogeneidad. -
Real Academia Española.
Expresión de un juicio lógico.
Acto de entendimiento.
Se afirma una cosa de otra. -
Ver Lerch.
Manifestación lingüística.
Posee plenitud de sentido con respecto a su propia melodía. -
Gramática generativa transformacional.
Define al lenguaje como un conjunto de oraciones de una extensión determinada y formadas a partir de un número finito de elementos.
Los signos forman un número infinito de oraciones. -
Gramática estructural.
La lengua parte del todo, de la oración para llegar a las partes.
Surge el concepto de sintagma, pues es constituida por más de una palabra. -
Noam Chomsky.
La competencia es la capacidad de estructurar oraciones conocidas o no, además de que ayuda a su comprensión.
La actuación es el uso que se haga del sistema de lengua en situaciones comunicativas. -
Lacau - Rosetti.
La unión de un conjunto de palabras.
Posee sentido completo.
Es una expresión del pensamiento.
Consta de un sujeto/predicado.
Manifestación lingüística con sentido a partir de su propia melodía.
Necesita un verbo dominante con forma "personal" (conjugado).
Tiene autonomía sintáctica. -
Gramática generativa.
La gramática de la lengua genera oraciones por un sistema finito de reglas.
La oración está estructurada según las reglas del hablante y aceptadas por el oyente. -
Bloomfield, L (estructuralista).
Establece jerarquía de elementos constituyentes de la oración y sus funciones.
Se tienen dos constituyentes inmediatos superiores: el que cumple la función del sujeto y el que cumple la función de predicado, mostrándose en una relación de interdependencia.
Los constituyentes superiores contienen constituyentes inmediatos superiores, mostrándose que están en una relación determinativa y cada uno de ellos cumple una función y coherencia. -
Noam Chomsky.
La oración se divide en estructura superficial (referente a la oralidad, lectura o la vista) y en estructura profunda (referente al significado).
La sintaxis ayuda a comprender la estructura interna de las oraciones, a partir de reglas llamadas de estructuración de frase, poseedoras de un sintagma nominal y un sintagma verbal. -
Real Academia Española.
Unidad de sentido completo en sí misma.
Posee un contenido (enunciativo, interrogativo, desiderativo, etc). -
Lingüística transoracional.
Pretende ir más allá de la oración para llegar al enunciado, cuya consecuencia de microestructura (oraciones) conforman las macroestructuras -
Austin, J.
La pragmática percibe a la lengua como una acción. -
Simon, E y Kalbermatten y Ramondelli
Desde lo fonológico: Es un fonema suprasegmental que se integra a lo semántico y se exterioriza en lo sintáctico.
Desde lo semántico: La entonación rige el sentido de la oración, constituyendo una base conceptual. -
Simon, E y Kalbermatten y Ramondelli
Se proyecta en los diferentes niveles del lenguaje: fonético, fonológico, semántico y sintáctico. -
Evangeline Simon.
La sintaxis moviliza lo fónico, morfológico y semántico; su unidad de estudio es la oración (microestructura) que conforman los mensajes o enunciados en el acto comunicativo. -
Bartolo García, Julio de los Santos, Rafael Núñez
Noción lingüística con cierta dificultad de formulación conceptual.