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Period: 427 BCE to 347 BCE
Platón
Tenía una idea sobre el ser humano dualista, es decir, estaban compuesto por cuerpo y alma. En este caso, el cuerpo era de origen mortal y sensible, mientras que el alma era inmortal, de origen divino e ininteligible que permanecía en el cuerpo como castigo o prisión. -
Period: 384 BCE to 322 BCE
Aristóteles
Para Aristóteles, los seres son seres racionales en los cuales el alma dependía del cuerpo y sin este no existiría, por lo tanto tenía una concepción monista de la naturaleza humana. -
Period: to
Hobbes
Según Hobbes, los humanos carecen de alma, por lo que para él sólo existía el cuerpo. Así pues, se definía como materialista mecanisista. Decía que los humanos estaban regidos por las leyes del universo que les permitían moverse (ya sea de acercamiento o de alejamiento) para alcanzar sus deseos.
También plantea la teoría del Asociacionismo en dónde explica que la mente está compuesta por unas leyes. -
Period: to
Descartes
Tenía una visión dualista interaccionista del ser humano, por lo tanto opinaba que el alma y el cuerpo interactuaban a través de la glándula pineal. También divide el estudio de la conducta humana en mentalista (estudio de la mente) y fisiologista (estudio de los reflejos). A parte de esto, Descartes dividió los actos en voluntarios e involuntarios que se daban gracias a los estímulos ambientales. -
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John Locke
Se considera el padre del liberalismo moderno y del empirismo.
Cree que el conocimiento tiene un origen sensorial pues según él, a través de los sentidos y las experiencias adquirimos nuevos conocimientos y habilidades. -
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Fechner
Aplicó para los procesos mentales los métodos científicos.
Era monista, pues pensaba en el cuerpo y la mente como dos aspectos diferentes en una misma y, gracias a la introducción de la psicología experimental, se une la percepción y la sensación para resolver este dilema. -
Period: to
Darwin
Gracias a su teoría de la evolución, da explicación al progreso del razonamiento. Relacionó la evolución de los organismos con el comportamiento de los seres humanos y con esto más tarde se creó la psicología evolutiva. -
Period: to
Wundt
Es estructuralista pues investiga sobre de que está formada la conciencia. Creó el primer laboratorio de psicología experimental y la nombraba como una ciencia independiente, y por esto se le conoce como el fundador de la psicología científica. Mediante la observación y la experimentación investiga los contenidos mentales. -
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James
Es funcionalista pues este analiza los procesos mentales y se preguntó la función de la conciencia. Para ello, estudió los sentimientos y como logramos adaptarnos a los cambios del entorno. -
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Iván Paulov
Es el padre del condicionamiento clásico.
Según este autor, cualquier aprendizaje implica una respuesta automática, sino no hay aprendizaje. -
Period: to
Sigmund Freud
Es el creador y el padre del psicoanálisis, que se encontraría dentro de las teorías clásicas.
Freud defiende el humanismo pues según el, somos lo que somos por lo que está en nuestra mente.
Este autor basa la terapia psicoanalítica, en dónde hay que sacar a la luz, yendo a nuestro interior, todos aquellos sucesos de la infancia que quedan en el subconsciente y nos hacen actuar de una manera o de otra. -
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John B. Watson
Este autor fue el creador del conductismo, así rechazando totalmente la introspección y por lo tanto, se basa sólo en lo observable, es decir, en lo objetivo.
Los introspectivos, también deben estudiar los eventos ambientales y la respuesta que se dan a estos. -
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Wolfgang Köhler
Fue uno de los representantes más destacados en la psicología de la Gestalt. Su aportación más importante para esta escuela fue una investigación que llevó a cabo con chimpancés en Tenerife, en dónde descubre tras horas de investigación, que los monos tenían una mente parecida a la de los seres humano. -
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Jean Piaget
Es un psicólogo cognitivo pues, su objetivo es entender el funcionamiento y la naturaleza de la mente humana.
Este autor investiga la evolución del conocimiento según una edad aproximada y el entorno que nos rodea.
Creó una división en etapas según la edad con unas características específicas del desarrollo cognitivo según la etapa en la que nos encontremos. -
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Carl Rogers
Es otro autor del humanismo. Lleva a cabo el método terapéutico, en dónde se lleva a cabo una terapia centrada en el cliente.
Para Rogers, la persona posee medios para comprenderse a sí mismo y para el cambio de su propio concepto.
Esto se puede llevar a cabo gracias a un terapeuta que ayude a explorarse. -
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B. Frederik Skinner
Dentro de la escuela del conductismo, según Skinner, para poder entender la conducta de una persona, hay que atender a las causas y consecuencias externas. -
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Abraham Maslow
Es uno de los autores del humanismo, que colocan al humano como el centro de su interés y centrándose especialmente en sus fenómenos.
Sobresale por el concepto de autorrealización, a través del cual establece una pirámide de las necesidades en donde en el pico más alto se encuentra esta autorrealización. -
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Albert Bandura
Otro autor del conductismo, expresa que las causas de un comportamiento siempre tienen que ver con el ambiente que rodea a la persona, su comportamiento y sus procesos psicológicos.
Bandura niega totalmente la introspección.