ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

  • Period: 3500 BCE to 476

    EDAD ANTIGUA

  • 234

    Modelos demonológicos

    Modelos demonológicos
    Con este modelo daban respuesta a través de un enfoque de espíritu.
  • 323

    Cultura Espartana

    Las anormalidades se realizaban desprendiendo a las personas que poseían algún tipo de enfermedad mental desde una montaña.
  • 400

    Época Griega y Romana

    Empieza otro enfoque llamado principios del naturalismo.
  • 787

    Primer asilo para niños/as abandonados.

    Primer asilo para niños/as abandonados.
    Fundada por el Arzobispo de Milán.
  • 1367

    Hospicio de Granada

  • 1402

    Hospital de desamparados de Valencia

  • Period: 1492 to 1453

    EDAD MEDIA

  • Period: 1501 to

    SIGLOS XVI-XVIII

  • 1532

    Oscurantismo Psiquiátrico

    Vuelve la creencia en los demonios.
  • Escuela de sordos.

    Escuela de sordos.
    Fundada en París por Charles-Micha
  • Escuela para ciegos.

    Escuela para ciegos.
    Fundada por Valentín Hüay
  • Naturalismo psiquiátrico

    La anormalidad no se explica en lo trascendente sino en la propia naturaleza humana
  • Educación en niños/as ''normales y anormales''

    Intervención a través del juego como recurso didáctico y adiestramiento de los sentidos.
  • Nacimiento de la Educación Especial.

    Nacimiento de la Educación Especial.
    Supuso cambios importantes.
  • Period: to

    SIGLO XIX

  • Diferencia entre retraso mental y enfermedad mental.

    Establecida por Esquirol. Diferenció retraso mental como idiocia y enfermedad mental como demencia.
  • Distintos grados de idiotas

    Seguin diferencio entre idiocia, imbecilidad, debilidad mental y simpleza
  • Period: to

    SIGLO XX

  • Centro Específicos.

    En estos centros existía o estaban dirigidos a una sola discapacidad o deficiencia. Por otro lado, había centros que se encargaban de todo tipo de deficiencias.
  • Principio de normalización

    Principio de normalización
    Referido a que la vida de una persona con deficiencia mental debe ser lo más parecida posible a la del resto de los ciudadanos.
  • Enfoque educativo de la integración.