-
2007 BCE
E-learning
Creación del contexto del E-learning. -
2006 BCE
El diseñador
El diseñador debe proceder a la recolección preliminar de información para la planificación y diseño del curso.(Gonzáles y Mauricio). -
2006 BCE
Proyectos E-learning
Plataforma web que busca promover las capacidades adaptivas y de conocimiento en profesores y estudiantes. (Garcia F). -
2004 BCE
Análisis
El analisis es la base de otras fases del diseño,en este entorno se define, analiza y se encuentras posibles soluciones. -
2004 BCE
El desarrollo
es generar unidades, modulos, y materias didacticas. (Mcgriff). deberia incluir al menos dos borradores. (Sangrá). -
2004 BCE
La implementación
promueve el entendimiento de los materiales por parte de los alumnos. (Sangrá). Brinda la posibilidad de que el diseñador pueda realizar una evaluación formativa y también sumativa (Riera) -
2004 BCE
Modelo ADDIE
Modelo de diseño instruccional en determinación del análisis, desarrollo, implementación y evaluación. -
2004 BCE
Modelo Kemp
Diseño de programas a gran escala. -
2002 BCE
Propiedades del espacio digital
Surge el hipertexto, el libro electrónico y la memoria exenta. -
2000 BCE
Elementos en la fase del diseño.
Pueden incluir, escribir los objetivos, evaluar y entregar la instrucción. (Mcgriff) -
2000 BCE
Tecnología Instruccional
Llamada objetivos del aprendizaje y actualmente lidera la elección de tecnología para la generación del diseño. (David Wiley). -
1999 BCE
Espacio electrónico
Relaciones entre personas y otros agentes en el espacio electrónico o tercer espacio. (Javier Echevarria) -
1998 BCE
Estrategia de Aprendizaje
El punto crucial para un docente es elegir las estrategias de enseñanza que garantizan el aprendizaje. (Willis). -
1997 BCE
El ID
Nació de la psicología conductista y de la ingeniera de sistemas que influyen en las ciencias sociales. -
1997 BCE
Modelo 4C/ID
Programa informático four components instructional design. (Merrienboer y Dijkstra). -
1996 BCE
Medios de comunicación
Cambios tecnológicos sobre el trabajo y la cultura de los medios de comunicación. -
1992 BCE
Modelo de prototipo Rapido
Aplicado a un curso multimedia empleando para ello un software llamado supercard. (Wilson y Heckman). -
1991 BCE
Docente
Lo mas importante en el docentes que busque el sentido y encuentre el significado de situaciones concretas de trabajo. (Louden). -
1990 BCE
Psicología
La psicología se interrelaciona con la enseñanza-aprendizaje. (Ribes). Las interacciones psicologías son relaciones que se establecen entre organismos y los objetos ambientales. (Kantor). -
1989 BCE
Paralelismo
Existía un cierto paralelismo entre ID y el trabajo realizado por los systems designers ya que los dos partían de un diseño lineal pasado en objetivos definidos. (Maher e Ingram). -
1983 BCE
Teoría de ACT de Anderson
Teoría psicológica general desde los supuestos computacionales de la ciencia cognitiva. -
1977 BCE
Teoría del prototipo de Rosh
Desarrollada en el marco de la psicología cognitiva. -
1975 BCE
Teoría de centro Geométrico
Regularidad de los contraejemplos, proceso cognitivo e integración propioceptiva. -
1967 BCE
Teoría del aprendizaje
Se ha visto obligada a enfrentarse a conflictos empíricos y a la equilibración según Piaget. -
1932 BCE
Teoría de los Esquemas
Es estática y son estructuras de conocimiento dinámicas adaptadas a su contexto de uso, los esquemas son en ocasiones rígidos o estables. -
1922 BCE
Nueva Sociedad
Después de la guerra se determina la creación de una nueva sociedad. -
1920 BCE
El conductismo
El conducticio fue la psicología académica. -
1920 BCE
Psicología académica
El conductismo fue la psicología académica.
