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650 BCE
TALES DE MILETO, LEUCIPO (650 a.c- 480 a.c)
MILETO: Es el primero que se niega a aceptar las explicaciones sobrenaturales, religiosas o mitológicas de los fenómenos naturales, proclamando que todo suceso tiene una causa natural.
LEUCIPO, pasó a desarrollar la teoría del atomismo, la idea de
que todo está compuesto enteramente de varios elementos incorruptible e indivisibles llamadas átomos. -
384 BCE
ARISTÓTELES (384 a.c)
introdujo lo que podríamos llamar un método científico. La herramienta utilizada por Aristóteles para esto era el razonamiento deductivo en forma de silogismos. Utilizando el silogismo, los científicos podrían deducir nuevas verdades universales a partir de las ya establecidas. Trató tanto el razonamiento inductivo como el deductivo. Aristóteles no aceptó que el conocimiento adquirido por inducción pudiera ser considerado conocimiento científico. -
383 BCE
PLATÓN (384 a.c)
Griego , propuso su Teoría de las Ideas, en la que considera que éstas existen verdadera y objetivamente y que son, además, perfectas y universales. Los objetos y los hechos son simples ejemplos imperfectos de las ideas.
Estableció también, además de otras cuestiones, las diferencias entre mundo sensible y mundo inteligente, entre la mera opinión y el conocimiento filosófico, entre los cuatro estados mentales:
Ilusión (eikasia). Creencia (pistis). Razón (dianoia). Pensamiento puro (episteme). -
721
JABIR IBN HAYYAN y AL-KINDI (721-873)
Los científicos musulmanes utilizaron la experimentación y la cuantificación para distinguir entre teorías científicas en competencia, dentro de una orientación genérica empírica y asi surgieron
en el mundo musulmán medieval a principios del siglo
XI, que hicieron hincapié en la experimentación y
cuantificación en diversos grados. -
1027
ALHACÉN (1020- 1027)
El método científico Alhacén se parecía al moderno método científico y consistía en los siguientes procedimientos:
Declaración explícita de un problema, vinculado a la observación para ser probado mediante experimentación.
Prueba y / o crítica de una hipótesis usando experimentación.
Interpretación de los datos y formulación de una conclusión a través de las matemáticas. Publicación de los resultados. -
1175
ROBERT GROSSETESTE (1175- 1268)
Concluyo que a partir de observaciones particulares una ley universal, y luego de vuelta otra vez, de las leyes universales hacia la predicción de los particulares. Grosseteste llama esto «resolución y composición». Además, Grosseteste, dijo que las dos vías debe ser verificadas a través de la experimentación para comprobar los principios. -
1250
PEDRO D'ABANO
Italiano, estableció la existencia de dos ciencias diferentes: una que trata los efectos derivados de sus causas y otra que analiza las causas a través de sus efectos. Complementariamente, el también italiano Hugo de Siena advierte que tanto el descubrimiento como sus consecuencias constituyen partes sucesivas y esenciales del método científico. -
1268
ROGER BACÓN (1175 - 1268)
se inspiró en los escritos de Grosseteste, describe un ciclo repetitivo de observación, hipótesis, experimentación y la necesidad de una verificación independiente. Registró la forma en que había llevado a cabo sus experimentos con todo detalle, quizá con la idea de que otros pudieran reproducir y probar de forma independiente sus resultados. Ilustró su método en una investigación sobre la naturaleza y causa del arco iris, como una muestra de la investigación inductiva. -
1533
JACOBO ZABARELLA
Italiano, Establece con claridad la diferencia entre lógica y ciencia, determinando que la primera constituye un método o instrumento que puede ser utilizado por la segunda. También estableció las diferencias existentes entre la observación no sistematizada y la observación propiamente científica. -
1561
RENE DESCARTES (1.561 - 1.619)
René Descartes comenzó a escribir su primer gran tratado sobre el pensamiento científico y filosófico. Propone el siguiente método: Evidencia: observación objetiva. Análisis: dividir todo problema en partes. Síntesis: Investigación de lo simple a lo complejo. Demostración: enumeración y revisión. -
1561
FRANCISCO BACON (1.561 - 1.626)
Se basó en historias experimentales que servían para eliminar teorías alternativas. Su método es: Observar: Aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno.
Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares.
Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico.
Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.
Tesis o teoría científica (conclusiones). -
1578
WILLIAM HARVEY (1578)
Inglés, exitosamente realizó experimentos para explorar la naturaleza, específicamente en el campo de la biología, ponderando siempre la importancia del análisis matemático y estableciendo, de manera permanente, lo insustituible de los experimentos como recurso elemental para estudiar lo real del mundo. -
DAVID HUME (1619)
Llevó el empirismo escéptico al extremo; uno de sus postulados era que no había ninguna necesidad lógica de que el futuro se pareciera al pasado, por lo que no podemos justificar el razonamiento inductivo apelando a su éxito en el pasado. -
JOHN LOCKE (1632)
Inglés. Opositor de las afirmaciones de Descartes, niega que puedan existir ideas o principios intuitivos. Crea sobre esta afirmación el empirismo, postulando que todo conocimiento se deriva de la experiencia, exceptuando, tal vez, al de la lógica y al correspondiente a las matemáticas. Sus ideas fueron compartidas y ampliadas por otros personajes famosos como George Berkeley y David Hume. -
ISAAC NEWTON (1642)
Inglés. Es considerado por algunos como el más grande científico de todos los tiempos. Sus ideas acerca del método científico, constituyen la antítesis de las de Descartes, quien postulaba que las leyes físicas se derivan de principios metafísicos, mientras que para Newton las leyes físicas deben ser el producto del análisis detallado y cuidadoso de la realidad.
Newton se refirió a la inducción-deducción aristotélica en términos de análisis y síntesis. -
GALILEO GALILEI 1564-1642
Es uno de los científicos más importantes de la edad moderna, por su grandes aportes a la ciencia, especialmente en el método
de trabajo, que usaba para llegar a sus conclusiones y formular sus hipótesis, este método es el
llamado método científico resolutivo-compositivo. Observacion, elaboracion de una hipotesis explicativa, deduccion y experimento
o verificación. -
GOTTFRIED WILHELM LEIBNIZ(1646)
Alemán. Arremetió con toda su fuerza intelectual en contra de las concepciones científicas de Newton, al mismo tiempo que intentó explicar el origen y la naturaleza del universo, así como la existencia de Dios, para lo cual formuló algunos principios metafísicos, entre los que sobresalen dos:
- El llamado principio de contradicción, que consiste en juzgar como falso lo que constituye una contradicción, y como verdadero aquello que contradice lo falso. -
EMMANUEL KANT (1724)
Alemán. Con la elaboración de sus antinomias criticó implacablemente a la metafísica o razón pura. Después de echar por tierra las pruebas ontológicas y físico-teológicas de la existencia de Dios, se propuso recrear dicha existencia, manejándola como un principio regulador y para efectos puramente pragmáticos.
En otras palabras, y parafraseando a algunos autores contemporáneos, Kant logró impedir que Dios entrara por la puerta grande de los principios constitutivos. -
CLAUDE BERNARD (1865)
también gravitó, especialmente al llevar el método científico a la medicina. En su discurso sobre el método científico, Introducción al estudio de la medicina experimental (1865), describió qué hace que una teoría científica sea buena y qué hace que un científico sea verdadero descubridor. A diferencia de muchos escritores científicos de su época, Bernard escribió sobre sus experiencias y pensamientos, usando la primera persona. -
WILLIAM WHEWELL (1.794 - 1.866)
Dio nombre al método hipotético-deductivo, además acuñó el término científico. Intentó construir la ciencia mediante la unión de las ideas a los hechos. Analizó la inducción en tres pasos: 1. la selección de la idea fundamental, como el espacio, el número, causa, o la semejanza 2. una modificación más especial de esas ideas, como un círculo, una fuerza uniforme, etc. 3. la determinación de las magnitudes -
JOHN STUART MILL (1806 - 1873)
) publicó Un sistema de lógica (1843) puede considerse como el exponente final de la escuela de filosofía empírica, cuya característica fundamental es la obligación de todos los pensadores en investigar por sí mismos en lugar de aceptar la autoridad de otros. El conocimiento debe basarse en la experiencia. -
WILLIAM STANLEY JEVONS (1.873 - 1.877)
Los principios de las ciencias: lógica del método científico (1873, 1877) Resumen de la teoría de la inferencia inductiva, dice: Así hay tres pasos en el proceso de de la inducción: 1. Elaboración de alguna hipótesis respecto al carácter de la ley. 2. Deducir algunas consecuencias de esa ley. 3. Observar si las consecuencias están de acuerdo con las tareas particulares bajo consideración.
Jevons elabora esos pasos en términos de probabilidad, que luego aplica a leyes económicas. -
CHARLES SANDERS PEIRCE ( 1873-1877)
Describe un método objetivamente verificable para probar la verdad del conocimiento putativo de una manera que va más allá de meras alternativas fundamentales, centrándose en la deducción y la inducción. De este modo colocó la inducción y la deducción en un contexto complementario en vez de competitivo -
KARL POPPER (1.902 - 1.994)
Es reconocido en general por sus mejoras en la comprensión del método científico a partir de la mitad el siglo XX: Tipo de conocimiento mejor y más importante que tenemos, aunque lejos de considerarlo único. Es el camino por el que se debe incursionar paso a paso para recorrer las etapas de la investigación que busca desentrañar el sentido a la solución de un problema especifico.
