Psico

Actividad 3 - Recorriendo los enfoques de la atención psicosocial

  • PRIMERA GENERACIÓN XVIII-XIX LIBERTAD

    PRIMERA GENERACIÓN XVIII-XIX LIBERTAD
    Se trata de derechos que tratan de garantizar la libertad de las personas. Su función principal consiste en limitar la intervención del poder en la vida privada de las personas, así como garantizar la participación de todos en los asuntos públicos. Los derechos civiles más importantes son: el derecho a la vida, el derecho a la libertad ideológica y religiosa, el derecho a la libre expresión o el derecho a la propiedad.( Giménez Mercado, C. & Valente Adarme, Xavier. 2010)
  • FEMINISMO DEL SIGLO XIX

    FEMINISMO DEL SIGLO  XIX
    Se encuentran esencialmente unidas a dos
    representaciones de la mujer: una, que se basa pura y simplemente en lo humano, anima una corriente igualitaria; la otra, que postula el eterno femenino, da origen a una corriente dualista. .(Miranda, M. 2012)
  • SEGUNDA GENERACIÓN XIX- XX IGUALDAD

    SEGUNDA GENERACIÓN XIX- XX IGUALDAD
    Tratan de fomentar la igualdad real entre las personas, ofreciendo a todos las mismas oportunidades para que puedan desarrollar una vida digna. Su función consiste en promover la acción del Estado para garantizar el acceso de todos a unas condiciones de vida adecuadas ( Giménez Mercado, C. & Valente Adarme, Xavier. 2010). Se destaca el surgimiento de nuevos movimientos por la liberación de la mujer,como el marxismo y el existencialismo. .(Miranda, M. 2012).
  • DECLARACIÓN MUNDIAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

    DECLARACIÓN MUNDIAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
    El mayor esfuerzo por sistematizar el conjunto de derechos internacionalmente aceptados ha sido la Declaración Universal de los Derechos Humanos del 10 de diciembre 1948, la cual ha sido firmada y ratificada por todos los Estados miembros de la Organización de las Naciones Unidas.(Giménez,& Valente, Xavier. 2010)
  • MOVIMIENTO FEMINISTA

    MOVIMIENTO FEMINISTA
    El movimiento feminista radical tuvo una gran acogida en EE.UU. Entre sus principales exponentes se encuentran Friedan, Millet y Firestone.En Francia, se destacó especialmente la figura de Simone de Beauvoir, cuyo pensamiento igualitarista tuvo una fuerte influencia en los estudios de genero posteriores a la publicación de su obra El segundo sexo, en 1949 Beauvoir, sostuvo que la feminidad es un producto de la cultura y que no tiene una determinación biológica.(Miranda, M. 2012)
  • IGUALDAD DE GENERO

    IGUALDAD DE GENERO
    IV Conferencia Mundial sobre la Mujer, celebrada en septiembre de 1995 en Beijing, en la cual el término género fue ampliamente utilizado en el documento de la Plataforma de Acción y constituyó el mayor punto de controversia durante las negociaciones; fue ostensible en las negociaciones que con su uso no se buscaba solo eliminar las discriminaciones derivadas del hecho de ser mujer sino todo obstáculo que se opusiera a la libre elección de la orientación sexua (Miranda, M. 2012)
  • PROGRAMA DE REFORMA

    PROGRAMA DE REFORMA
    Apartir de su Programa de Reforma de 1997. Esta propuesta contempla la incorporación del enfoque de derechos en todas las actividades y programas de la organización, así como la exhortación a los Estados miembros a respetar la legislación internacional sobre la materia y la paulatina adopción de políticas
    públicas orientadas por los derechos humanos. ( Giménez Mercado, C. & Valente Adarme, Xavier. 2010)
  • TERCERA GENERACIÓN-XX-XXI-SOLIDARIDAD

    TERCERA GENERACIÓN-XX-XXI-SOLIDARIDAD
    La tercera generación de derechos ha ido incorporándose a las leyes a finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Pretenden fomentar la solidaridad entre los pueblos y las personas de todo el mundo. Su función es la de promover unas relaciones pacíficas y constructivas que nos permitan afrontar los nuevos retos a los que se enfrenta la Humanidad; podemos destacar: el derecho a la paz, al desarrollo y a un medio ambiente limpio (Giménez Mercado, C. & Valente Adarme, Xavier. 2010)
  • ENFOQUE PSICOSOCIAL

    ENFOQUE PSICOSOCIAL
    El enfoque psicosocial, avanza hacia una mirada que pretende el fortalecimiento y la reconstrucción del tejido social, entendiendo que las reacciones emocionales no son un suceso aislado del mundo relacional y social. Abordar sólo lo psíquico implica desconocer que este tipo de situaciones hay un contexto social y político que está afectando y es, además, constitutivo de lo subjetivo, un contexto de injusticia y deshumanización en el que se necesitan cambios sustanciales; (Villa Gómez, J. 2012).
  • CONTEXTO COLOMBIANO

    CONTEXTO COLOMBIANO
    El marco de apertura que ha posibilitado el Estado, más que por vocación o iniciativa propia, a instancias de la presión ejercida por el movimiento de víctimas en Colombia, con sus diversas expresiones y manifestaciones, y la presión internacional ejercida luego de la denominada "desmovilización"; donde primó la atención, protección, garantías, servicios sociales y apoyos económicos a los combatientes; mientras las víctimas quedaban en un segundo plano, con sus derechos vulnerados.
  • BIBLIOGRAFIA

    -Giménez & Valente. (2010). El enfoque de los derechos humanos en las políticas públicas https:/file:///C:/Users/Jared%20Sandoval.40316176004.pdf
    -Miranda. (2012). Diferencia entre la perspectiva de género y la ideología de género. https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com
    -Villa Gómez, J. (2012). La acción y el enfoque psicosocial de la intervención en contextos sociales: https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=45
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