Acepciones de la Alfabetización Informativa

  • Primera vez

    Es la traducción del inglés information literacy, usado por primera vez en este año por Paul Zurkowsky, definido como las habilidades que los empleados de las bibliotecas deberían tener para poder resolver los problemas a los usuarios.
  • Estándares de Alfabetización Informativa

    En Estados Unidos, la American Association of School Librarians, y la Association of College and Research Libraries, aprobaron los primeros estándares de Alfabetización informativa.
  • Necesidades para ser profesional de la información

    Doyle reconoce que para ser una persona instruida en información se necesita: reconocer la necesidad de la información, formular preguntas basadas en ello, desarrollar estrategias de búsqueda con éxito, evaluar la información, y utilizarla en el pensamiento crítico, entre otras.
  • Conocimiento de los individuos

    La Reunión de Expertos de la ALFIN, propusieron que la Alfabetización Informacional comprende el conocimiento de los individuos, y la habilidad para identificar, localizar, evaluar, organizar y crear, utilizar y comunicar información eficazmente para enfrentar aspectos o problemas.
  • Habilidades necesarias

    A partir de este año, el Colegio de Bibliotecarios y Profesionales de la Información Británico, expresa con claridad las habilidades necesarias para que alguien se considere alfabetizado en información: comprensión de la necesidad de la información, los recursos disponibles, cómo encontrar información, cómo gestionar lo que se ha encontrado, entre otras.