-
Idémyldring
09.00
Hele klassen setter felles opp en del relevante temaer til prosjektuken. Deretter deles klasssen inn i tre grupper og vi jobber videre med valgte temaer. -
Gruppemyldring
09.45
Vi sitter i grupper og myldrer rundt temaet: Næringslivet som ressurs i skolen.
Hva rundt dette ønsker vi i gruppen og jobbe med?
Kommer fram til en foreløpig problemstilling:
Stilles det krav til skolene fra næringslivet ved skole-næringslivssamarbeid, i såfall hvilken type krav? -
Finne telefonnummer og kontakte skoler
Kontakte skoler og næringsliv for å kartlegge og finne fram til videre arbeid med problemstillingen. -
Godkjenning av problemstilling og framdriftsplan
Har nå hatt en prat med Terje og Sigrun angående problemstilling og framdriftsplan og kommet fram til en ny problemstilling og fått godkjent fremdriftsplanen. -
Plan for morgendagen klar:)
Vi har nå snakket med både representant hos Ringerike vgs og rektor ved Haugsbygd ungdomsskole. Har fått en samtaleavtale i morgen på Ringerike vgs. Haugsbygdungdomsskole kontakter meg i morgen og gjør en nærmere avtale om samtale, da skolens rådgiver som er ansvarlig for slikt samarbeid er sykemeldt for tiden og må kontaktes. -
Allmøte
Vi møter på allmøte der vi ser litt ann statusen til de forskjellige gruppene:) -
Bedriftsbesøk
Gruppa deler seg i to og drar på bedriftsbesøk i håp om å få en samtale med noen av bedriftene om skole-næringslivssamarbeid. -
Telefon fra Haugsbygd ungdomsskole
Vi har nå fått telefonnr til Verner Storskogen, rådgiver ved skolen og skal ta kontakt med han å høre litt angående skolens partnerskapsavtaler. -
Intervjuplanlegging
Vi gjør ferdig intervjuet og har klart for oss hva vi ønsker å få greie på gjennom det avtalte intervjuet med Ringerike vgs. -
Intervju
Vi har intervjuet Jan Benjaminsen ved Ringerike vgs og fått en del informasjon om skole-næringssamarbeid ved Ringerike vgs. Vi har i tillegg fått vite om noen av de bedriftene som de samarbeider med og skal etter allmøtet ta kontakt med noen av disse for å stille tilsvarende sprøsmål hos de. -
Oppmøte på skolen
Gruppa møtes til oppstart klokken 9.00. Vi begynner å jobbe med renskriving av intervjuene. -
Teori
Vi henter frem en del relevant teori knyttet til problemstillingen og samler det i en tekst. -
Powerpoint
Vi begynner på powerpoint til framføringen på fredag. -
God stemning
Gruppa arbeider fint sammen og det er god stemning. God framdrift:) -
Bearbeiding av intervjumateriale
Vi samler all info fra intervjuene og får oversikt over hva vi har informasjon og hva mer vi trenger. -
Oppmøte på skolen
Vi møtes i klasserommet klokken 9.00 og begynner å jobbe.
Mål for dagen: gjøre ferdig powerpoint framvisning og være klare til fremføring.