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1 CE
Información
Trabajo realizado por Tatiana Chaparro, Asencio Andrea y Velez Torres LIC. CESAR FERNANDO REY REY
AREA. FILOSOFIA -
Jan 1, 1200
Escolástica
Además de la patrística, otro movimiento importante fue al Escolástica o filosofía enseñada en la iglesia, que buscaba unir la fe y la razón mediante un sistema filosófico. Tiene dos vertientes: el misticismo y la dialéctica, que desembocan en dos modalidades: voluntarismo (franciscanos) y racionalismo (dominicos). -
Jan 2, 1200
Racionalismo por Santo Tomas
Principal exponente del racionalismo, Tomás de Aquino (1225-1274) enseña que la verdad está en potencia en el ser humano, por lo que debe el maestro convertirla en acto, ayuda al alumno a formarse una ciencia y enseña de la educación moral, sobre buenos hábitos mediante la práctica. -
1225
Teología Sistemática
Su fe le llevó a unirse a la Orden de Predicadores (dominicos), donde fue el mayor representante de la enseñanza escolástica. La Teología Sistemática fue otro de los asuntos en los que trabajó incansablemente, llegando a generar una influencia en el pensamiento dominante de la época que le valió el dar nombre a dos corrientes de pensamiento: Tomista y Neotomista.
https://www.youtube.com/watch?v=iTiPc1cv9OA -
Jan 3, 1401
Humanismo en resto de Europa
Aunque en Italia es donde nace con fuerza este movimiento, en otros lugares de Europa también se presenta. El Alemania, Erasmo de Rotterdam (1466-1536) promueve una educación literaria, con sentido de claridad. En Francia, Miguel de Montaigne (1533-1592) señala que la educación debe formar a un mejor hombre, sin prejuicios sociales y con un raciocinio marcado. -
Jan 2, 1501
Contrarreforma: Silvio Antoniano
Para hacerle frente a la Reforma surgió la Contrarreforma,como reacción de la iglesia católica. La obra educativa se reforzó con la creación de muchos centros de educación a cargo de religiosos, con una fundamentación doctrinaria basada en la obra de Silvio Antoniano (1540-1603), "De la educación cristiana" basada en el Concilio de Trento sobre educación. es.slideshare.net/mary0905/contrarreforma-y-la-compaia-de-jesus -
Jan 1, 1550
Método científico
Dado que el saber es un producto humano, el método para obtenerlo es de gran importancia. En el pensamiento empirista surge la necesidad de trazar la tarea científica, con lo que surgen las bases del método inductivo, con la obra de Francis Bacon (1561-1626), y luego Juan Amos Comenio (1592-1671), quien con respecto a la educación resalta la generalización y generalidad de la enseñanza y la naturalidad en el proceso formativo. https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico -
Rene Descartes
René Descartes estudió filosofía, matemáticas y física, dando lugar a un pensamiento racional y sistemático.En la actualidad, se le considera padre de la filosofía moderna, y se sabe que constituyó un importante papel en la Revolución Científica.
Otra de sus grandes aportaciones a la ciencia fue el desarrollo del “método para conducir bien la propia razón y buscar la verdad en las ciencias” (Discurso del método).
https://www.youtube.com/watch?v=Ol42yd_Py9I -
Iluminismo en Francia: Enciclopedismo
En este país, el culto a la libertad de la razón desembocó en la libertad del sentimiento con lo que se dio origen al movimiento Enciclopedismo, que culminó con la obra "Enciclopedia", con los pensamientos de la época, con las distintas orientaciones de gran cantidad de pensadores. https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0314-01/ilust_fr.htm -
Socialismo Científico.
De origen judío y natural de Prusia, Marx fue un economista, periodista, filósofo, sociólogo e historiador.Trabajó en común con Friedrich Engels, dando a luz el socialismo científico. El desarrollo de sus teorías desembocó en el comunismo moderno y el marxismo. Dos de las obras en las que se puede analizar el pensamiento de Marx son el Manifiesto del Partido Comunista, y El Capital. https://es.wikipedia.org/wiki/Socialismo_cient%C3%ADfico
https://www.youtube.com/watch?v=6fb_5gzI02c -
Filosofía cultural de los valores
Su principal exponente es John Cohn (1869-1947), con su obra "Pedagogía Fundamental", donde señala como fin de la educación la culturalización del educando mediante la asimilación de la mayor cantidad de valores, lo cual se realiza con el educador con el que se forma una comunidad. https://prezi.com/zgjwbepd1hry/filosofia-cultural-de-los-valores/
