UPN-LP-2S-IDEyE19201968-U1-TI-Jesus-SM.

  • Creación de los banco en México siglo XIX

    Creación de los banco en México siglo XIX
    Estos primeros bancos mexicanos surgieron para apoyar el desarrollo económico del país, facilitar el comercio y las transacciones financieras. Jugaron un papel crucial en el crecimiento económico de México durante el régimen de Porfirio Díaz a finales del siglo XIX
  • Combatir el analfabetismo

    Creación de Escuelas Públicas, Educación Primaria Obligatoria, Escuelas para Indígenas, Formación de Maestros, Campañas de Alfabetización
  • Carta magna

  • Independencia de México

  • Creación de la universidad

  • Se crea el IPN

  • Departamento de asuntos indígenas

  • Creación de secundarias

  • Fin de la gran deprecio

  • Creación de la UNAM

  • Periodo de reconstrucción

  • Revolución Mexicana

    Este movimiento revolucionario surgió como respuesta a las injusticias sociales, la concentración de poder político y económico, y la falta de oportunidades para amplios sectores de la población mexicana. Liderada por figuras como Francisco I. Madero, Emiliano Zapata, Pancho Villa y Venustiano Carranza, la Revolución Mexicana buscaba derrocar al dictador Porfirio Díaz, quien había gobernado el país por más de 30 años
  • visión de José Vasconcelos

    José Vasconcelos propuso la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en México en 1920.
    La visión de Vasconcelos al crear la SEP era promover la educación pública, laica, gratuita y de calidad para todos los mexicanos, con el objetivo de fomentar el desarrollo cultural y social del país.
  • Creación de la Secretaria de Educación (SEP)

    Movimiento de la fundación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en México se inició en 1921, durante la presidencia de Álvaro Obregón. Este movimiento surgió en un contexto de reconstrucción y reorganización del país después de la Revolución Mexicana, con el objetivo de unificar y fortalecer el sistema educativo nacional la creación de la SEP tenía como fin principal regular y mejorar la educación en México, promoviendo la educación laica, gratuita y obligatoria para todos los ciudadanos.
  • Period: to

    Creación de escuela rurales y escuelas normales rurales.

    Durante el gobierno de Plutarco Elías Calles en México, que abarcó de 1924 a 1928, se implementaron importantes reformas en el sistema educativo. En ese periodo, se promovió la creación de nuevas instituciones educativas, incluyendo las escuelas rurales y las escuelas normales rurales, con el objetivo de llevar la educación a zonas rurales y formar maestros que pudieran atender las necesidades específicas de esas comunidades.
  • Plutarco E. Calles

    Plutarco Elías Calles (1924-1928). Calles fue un pragmatista, es decir, que creía que la verdad se construye a través de la experiencia y la práctica. Aplicó el pragmatismo a la educación popular a través de una serie de iniciativas.
    Tenía la visión de modernizar México y llevar a cabo reformas políticas, económicas y sociales para impulsar el desarrollo del país. Buscaba establecer un-Estado laico y promover la educación pública.
  • La Guerra Cristera, también conocida como la Cristiada

    Este conflicto tuvo lugar en un contexto histórico en el que la Iglesia Católica se oponía a las políticas laicas y antirreligiosas del gobierno mexicano, especialmente las leyes que restringían la práctica pública de la religión católica. La Guerra Cristera fue un levantamiento armado de grupos católicos en defensa de sus creencias y libertades religiosas contra el gobierno mexicano, y tuvo un impacto significativo en la sociedad y la política del país en ese periodo.
  • La gran depresión en México

    la Gran Depresión en México se desarrolló principalmente durante la década de 1930, siendo una consecuencia directa de la crisis económica mundial iniciada en 1929
  • Fin de la Guerra Cristera

    La Guerra Cristera en México terminó el 27 de junio con la firma de los llamados "Arreglos" entre el gobierno mexicano y los líderes de la resistencia cristera. Estos acuerdos incluyeron garantías para la libertad religiosa, la reducción de las restricciones a la Iglesia Católica y el fin de la persecución religiosa en el país.
  • Period: to

    Reforma agraria.

    Reducir la desigualdad social y mejorar las condiciones de vida del sector rural mediante la distribución de tierras ejidales a los campesinos.
    La reforma agraria cardenista fue un proceso complejo con repercusiones duraderas en la sociedad mexicana. Si bien logró reducir la desigualdad y mejorar las condiciones de vida de algunos campesinos, también enfrentó limitaciones y controversias.
  • Lázaro Cárdenas del Río

    Lázaro Cárdenas del Río, presidente de México de 1934 a 1940, tenía una visión clara para el país: un-México más justo, equitativo e independiente. Su visión se basaba en los siguientes principios: nacionalismo, justicia social, desarrollo económico, educación y democracia.
  • Expropiación petrolera.

    La exportación petrolera durante el cardenismo fue un proceso complejo con repercusiones duraderas en la economía, la política y la sociedad mexicana.
    Más allá de las controversias, la expropiación petrolera marcó un hito en la historia del país, sentando las bases para un mayor control nacional sobre sus recursos naturales y una mayor independencia económica.
  • Creación del (PRM)

  • Creación del SNTE

    Creación del SNTE
    El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se fundo en el Palacio de Bellas Artes de la Ciudad de México. Su creación marcó un hito en la historia del magisterio mexicano, unificando a diversas organizaciones magisteriales preexistentes en un solo sindicato nacional
  • Creación del IMSS.

    Ley del Seguro Social: El 19 de enero de 1943 se promulgó la Ley del Seguro Social, marco legal que dio origen al IMSS. Este organismo se estableció como un ente público descentralizado, con personalidad jurídica y patrimonio propio.
    Inicio de operaciones: El IMSS inició operaciones el 1 de enero de 1944, comenzando a ofrecer servicios médicos a los trabajadores afiliados al sistema
  • Nacimiento de mi abuelo Materno

    Antonio Melendez Vieyra.
    Nace en la ciudad de Mexico, en la clinica IMSS.

    Fallece el 21/02/2004
  • Nacimiento de mi abuela materna.

    Ma. Soledad Corona Huerta, nace en Irapuato Guanajuato, en la clinica IMSS.
  • Nacimiento de mi mama.

    Martha Elvia Melendez Corona.
    Nace en Irapuatao Guanajuato en el seguro social,
  • Nacimiento de mi papa.

    Jose Ismael Sierra Avila.
    Nace en Irapuato Guanajuato, en el seguro social.
    fallece el 24/01/2022.
  • Nacimiento de este querubin.

    Nacimiento de este querubin.
    Jesus Isaac Sierra Melendez.
    Nace en Irapuato Guanajuato en la Clinica ISSSTE.