Teorías de la comunicacion

  • Teoría Funcionalista de las Comunicaciones

    Teoría Funcionalista de las Comunicaciones
    Representante: Harold Lasswel.
    El funcionalismo se plantea cuáles son las funciones de los medios de comunicación de masas.
    Para Lasswell la comunicación en la sociedad tiene tres funciones:
    La vigilancia del entorno (se tienen que revelar las amenazas y oportunidades que afecten a la posición de valor de la comunidad y de las partes que la componen), la correlación de los componentes de la sociedad para dar una respuesta al entorno y la transmisión del legado social.
  • Teoría de la aguja Hipodérmica

    Teoría de la aguja Hipodérmica
    Representante: Lasswell
    Esta teoría se desarrolla entre 1920 y 1930, en el período de entreguerras (1ra y 2da guerra mundial).
    La teoría consigna una visión instrumental de la comunicación y una confianza ciega en la omnipotencia de los medios. Su esquema de comunicación es que los medios dan un estimulo y la audiencia una respuesta.
    Plantea que los medios masivos de comunicación "inyectan" la información en los receptores y ellos reaccionan todos de la misma manera.
  • Concepto de industria cultural

    Concepto de industria cultural
    Adorno y Horkheimer hacen referencia a cómo la cultura se convierte en mercancía que se promueve y transmite a través de los medios de comunicación con el objetivo principal de homogeneizar los gustos de la audiencia.
    Las Industrias Culturales subjetivan la forma particular de los individuos, modelan y reproducen el sistema capitalista técnico-financiero y reducen la capacidad de la acción humana, dejando a la luz la arista totalitaria de las mismas.
  • La escuela de frankfurt y su crítica a la Industria Cultural

    La escuela de frankfurt y su crítica a la Industria Cultural
    Representantes: Adorno y Horkheimer
    Crítica a la Industria Cultural:
    -Los medios de comunicación tienen un efecto adormecedor y alienante. Se genera un proceso de conformismo y subordinación de las masas hacia el régimen establecido.
    -Invade el tiempo de ocio del individuo y este se disuelve en un entretenimiento enajenante.
    -Es una de las expresiones del desarrollo de la concentración del capital y del dominio tecnoburocrático de los sistemas de producción cultural.
  • Modelo de Lasswell

    Modelo de Lasswell
    Representante: Lasswell
    Éste modelo surge para superar la teoría de la aguja hipodermica.
    El modelo explica que una forma apropiada de definir un acto de comunicación es responder a las siguientes preguntas:
    ¿quien
    dice qué
    por qué canal
    a quién
    con qué efecto?
    Con este modelo se buscaba resaltar la importancia de tener muy claro la intencion del emisor al comunicar y las condiciones bajo las cuales el receptor recibe el mensaje.
  • Teoría matemática de la comunicación. Modelo de comunicación de Shannon

    Teoría matemática de la comunicación. Modelo de comunicación de Shannon
    Fue el primer modelo esquemático que explicaría como funciona la comunicación entre máquinas. Fue publicado en "The mathematical theory of comunication", por Shannon y Weaver, en el marco de la teoría matemática de la comunicación.
    Este modelo es lineal, supone un origen, el polo emisor que transmite una señal y un final en el polo receptor que solo la decodifica. Se tiene en cuenta tambien el factor del ruido que puede interferir.
  • Teoría de los Efectos Limitados

    Teoría de los Efectos Limitados
    Representante: Paul Félix Lazarfeld.
    Esta teoría menciona que la sociedad tiene la capacidad de seleccionar los mensajes que los medios emiten. Esta selección estaría sometida a los hábitos de recepción y percepción de cada individuo. De ahí que el poder de los medios no sea el que se les había supuesto hasta entonces, ya que estarían limitados por variables psicológicas individuales.
  • Modelo de comunicación de Jakobson

    Modelo de comunicación de Jakobson
    Modelo de comunicación lineal que tiene por objeto explicar como se da el acto de comunicación entre dos individuos. Si bien este modelo ha sido criticado y superado, sigue siendo en la actualidad la carta de presentación de la comunicación en escuelas y universidades.
  • Teoría de la Dependencia

    Teoría de la Dependencia
    Representante: Prebisch.
    Esta teoría cuestiona el modelo de desarrollo lineal, según el cual los países atrasados debian copiar los modelos económicos y culturales de los desarrollados para salir de la pobreza.
    Plantea que el atraso y la pobreza de los países perifericos son la contraparte del desarrollo y el bienestar de los países centrales. Plantea la dependencia como una situación estructural y permanente. La teoría denuncia el imperialismo económico.
  • Alianza para el Progreso

    Alianza para el Progreso
    Promueve en toda América, la cooperación de las fuerzas armadas y el diseño de estratégias de seguridad basadas en la hipotesis del enemigo interno y extracontinental. Los dirigintes de los paises latinoamericanos perciben en estas politicas la posibilidad de solucionar problemas estructurales y afianzan las relaciones bilaterales con EEUU.
    Los medios son centrales en el proceso de agiornamiento cultural, son pieza clave para la educación y adaptación de las conductas.
  • Teoría de Agenda Setting

    Teoría de Agenda Setting
    Repr: Shaw y McCombs
    Es la agenda de los medios de comunicación. El estudio de como éstos fijan la forma de percibir el mundo y su influencia sobre el interés del público. Los medios determinan qué pensar y qué es lo más relevante, dependiendo de sus intereses corporativos.
    Efectos:
    -Los temas que determinan los medios afectan la percepción del público sobre estos.
    -Lo que no entra en la agenda de los medios "no es importante"
    -Dificulta que el público realice una reflexión sobre la realidad
  • Teoría de los Usos y Gratificaciones

    Teoría de los Usos y Gratificaciones
    Representantes: Lazarsfeld, Katz, Blumler y Gurevitch
    Se enfoca en analizar los procesos y funciones de la comunicación centrándose en qué es lo que la gente hace con los medios. Se plantea que las personas buscan activamente contenidos y que los medios masivos brindan gratificaciones a los distintos tipos de necesidades de la audiencia. Las expectativas que las personas depositan en los medios y sus contenidos son guiadas por predisposiciones personales e interacciones interpersonales.
  • Teoría de la Escuela Latinoamericana

    Teoría de la Escuela Latinoamericana
    Representantes: Martín Barbero, Néstor Canclini y Ramiro Beltrán.
    La investigación sobre comunicación en Latinoamérica, contribuyó al establecimiento de una corriente teórica propia y sirvió para desplazar la atención de los medios masivos hacia la comunicación humana, sus implicaciones filosóficas, las experiencias de comunicación popular extramedios y la democratización de las comunicaciones (que la audiencia y los medios sean partícipes de la construcción de contenido).
  • Informe de Mc Bride

    Informe de Mc Bride
    Repr: McBride
    El objetivo de este informe es analizar los problemas de la comunicación en el mundo y las sociedades modernas, con relación a la comunicación de masas, la prensa internacional y la ética periodística; y entonces sugerir un nuevo orden comunicacional para resolver problemas y promover la paz y el desarrollo humano. Busca crear un ambiente más ético y comprometido con la comunicación para así lograr la conformación de un solo mundo con voces múltiples, pero libres y liberadoras.
  • Concepto de Hibridación Cultural

    Concepto de Hibridación Cultural
    Representante: Canclini
    La hibridación cultural es el proceso que ocurre tras la mezcla de culturas distintas. El concepto fue introducido por el antropólogo argentino Néstor García Canclini
    Ejemplo Festejar Halloween, decir Pastel en vez de torta