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VICTIMA VS AGRESOR
A principios de la década del 60, comenzaron a surgir estudios sobre la dinámica de lavíctima y el agresor. -
INVESTIGACIONES
Olweus, quien ha realizado los principales aportes, comienza a realizar investigaciones, y es considerado uno de los principales pilares que ha trabajado sobre la dinámica de bullying. -
REINO UNIDO
Comienzan investigaciones sobre la caracteristicas de los agresores. -
NORUEGA
En Noruega, tres jovenes de entre 10 y 14 años se suicidan a consecuencia del grave acoso que sufrían por parte de sus
compañeros. -
CAMPAÑA DE PREVENCION EN NORUEGA
Campaña nacional de estudio y prevención contra el problema de agresores y víctimas en escuelas primarias y secundarias, propuesta por el Ministerio de Educación de Noruega. -
CAUSAS SOCIALES DE VICTIMAS
Lancelotta y Vaughncentran en las causas sociales que sobrelleva la misma, especialmente en las víctimas. -
PERFIL DE VICTIMA/AGRESOR
Cerezo y Esteban estableceN los perfiles de víctimas y acosadores y en la elaboración de técnicas que permitan medir la agresividad entre los estudiantes e intervenir ante ellas. -
BULLYING FISICO
Se registran 140 casos de Bullying fisico en escuelas. -
BULLYING EN MÉXICO
México ocupa el primer lugar a escala internacional en casos sobre Bullying. -
SUICIDIO
Se registran 190 casos de suicidio en el D.F a causa de Bullying. -
BULLYING ESCOLAR
Maltrato entre iguales e intento suicida en sujetos adolescentes escolarizados. -
CYBERBULLYING
Cerca del 95% de los adolescentes sufren Cyberbullying -
CAMPAÑAS CONTRA BULLYING
nuevas campañas de prevencion contra el Bullying -
CONDENA
Primera condena de matoneo escolar en colombia
