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Efecto tequila
La presidencia de Ernesto Zedillo estuvo marcada por la crisis financiera más severa de la década con repercusiones internacionales llamada Efecto Tequila. Tras ser investido presidente el 1 de diciembre de 1994, se enfrentó a una crisis económica inmediata, cuando los inversores extranjeros y nacionales perdieron la confianza en un peso sobre valorado, provocando, en pocas semanas, la caída de su valor en más de un 40% frente al dólar. -
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Ernesto Zedillo y su obra educativa
Ernesto Zedillo Ponce de León fue presidente de México de 1994 al año 2000. Nació el 27 de diciembre de 1951 en la Ciudad de México, siendo el segundo de seis hermanos de una familia encabezada por un electricista. A temprana edad la familia se mudó a la ciudad fronteriza de Mexicali, donde realizó sus primeros estudios antes de regresar a la capital del país para cursar el bachillerato y regresar como licenciado en economía del Instituto Politécnico Nacional. -
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Educacion
Se dedicó a la política educativa, la mayor prioridad. Se alcanzó la mayor proporción en nuestra historia de recursos federales destinados a la educación. Se transfirieron más recursos federales a los municipios. Y se instaló el Consejo Nacional. -
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Ernesto Zedillo y su obra educativa
Ernesto Zedillo Ponce de León fue presidente de México de 1994 al año 2000. Nació el 27 de diciembre de 1951 en la Ciudad de México, siendo el segundo de seis hermanos de una familia encabezada por un electricista. A temprana edad la familia se mudó a la ciudad fronteriza de Mexicali, donde realizó sus primeros estudios antes de regresar a la capital del país para cursar el bachillerato y regresar como licenciado en economía del Instituto Politécnico Nacional. -
Educacion
Se ha logrado multiplicar las oportunidades y opciones de educación superior gracias a la creación de 106 nuevas instituciones públicas de ese nivel. El subsidio a la educación superior ha crecido 32 por ciento en términos reales desde 1995. El total de los recursos destinados a ciencia y tecnología aumentó casi 45 por ciento real. -
Primaria y secundaria
Aumentó significativamente las proporciones de los niños y jóvenes que acuden a la primaria, de los que la terminan, de los que ingresan a secundaria y la concluyen, y de los que avanzan hacia los niveles medio superior y superior. La matrícula escolarizada del sistema educativo nacional llegó a cerca de 30 millones de alumnos, casi 90 por ciento de ellos en instituciones públicas
