Reseñas históricas: línea de tiempo de la evolución de la Escuela desde la edad media a la actualidad. Fuente: La escuela tiene historia, Luz Ayuso- IPES Río Grande, TDF, A e IdAS

Edad Contemporánea y el siglo XXi

2020 BCE

Infraestructura en Red
Docentes
Se enseñará de forma: planteando nuevos desafíos en las formas de enseñar, nuevos vínculos con el saber, otras formas de construir conocimiento y de intercambiarlo en el mundo.
Varios Obligatorio y los que pueden. Es un derecho para el cambio social.

Edad Contemporánea y los docentes

1900 BCE

La Escuela se masificó y distintos grupos excluidos hasta entonces lucharon por sus derechos y obtuvieron su acceso y demandaron más educación, ampliando las matrículas del sistema medio y superior, que tuvo que adaptarse a las nuevas demandas.
Docentes
enseñanza en función a los intereses de los niños.
Varios Obligatorio y los que podían

Edad Contemporánea XVII

1780 BCE

Oficinas de estadística escolar, originando un conjunto de prácticas burocráticas.
Obligatorio y los que podían

Edad Moderna y la revolución industrial

1701 BCE

Primera revolucion industrial
Iglesias y establecimientos del estado
Todos los que podian y obligatoriedad
Monjes, alumnos monitores y el estado designaba maestros
Conocimiento estandar y en masa. Alumnos motores con carteles y pasos para aprender en diferentes etamas. Primero se trabajaba en cajas de arenas, luego con pizarras individuales y los ultimos años con tinta y papel (por el costo). Se registraban los progresos, asistencia y conducta.
Varios Obligatorio y los que podían

Edad Media y la imprenta

1501 BCE

Creada por Johannes Gutenberg
Colegios y aulas jesuitas
jóvenes, ya sea para la expansión del protestantismo o la recuperación de fieles católicos
Jesuitas y alumnos avanzados decuriones(a cargo de una docenas de alumnos. Repetición, memorización y actividad constante
de los alumnos a través de ejercicios escritos. Los alumnos, para los jesuitas, no debían estar abandona dos a sí mismos ni permanecer solos. Notas escolares, competencia, organización y ubicación de los alumnos en el aula.

EDAD MODERNA

Period: 1473 BCE to Jan 1, 1789

1473 d.C.hasta el año 1789 en que se produce la REVOLUCIÓN FRANCESA y cae el Rey Luis XVI de Francia

Edad Media y la universidad

1453 BCE

Constantinopla es conquistada por los turcos 1453 d.C.; xv; Imprenta del alemán Johannes Gutenberg; Monjes, campesino y selectos a universidades de 14 a 30 años; Monjes y imprentas; Se transmitía verbal y se basada en las lecturas de las interpretaciones que los «padres de la Iglesia»; Latin.

Reza y trabaja

476 BCE

Durante la Edad Media, la Iglesia reguló qué
saberes transmitir y a quiénes. La posibilidad de
conocer la herencia clásica estaba vedada para casi
la totalidad de la población, solo quienes accedían a
los monasterios podían llegar a los libros, a condición
de saber latín, el idioma «oficial» de la Iglesia.

Edad Media

Period: 476 BCE to Jan 1, 1453

476 d.C. cuando cae el Imperio Romano de Occidente, luego continua la EDAD MEDIA hasta el año 1453 cuando cae el Imperio Romano de Oriente