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CREACIÓN DE LOS JARDÍNES INFANTILES
Empieza la creación de los Jardines Infantiles Nacionales -
ICBF
Creacion del Instituto Colombiano del Bienestar Familiar mediante la ley 75 de 1968 -
SE CREAN LOS CAIP
Creacion de los Centros de Atención Integral al Preescolar (CAIP) mediante la ley 27 de 1974 -
CREACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE BIENESTAR FAMILIAR (SNBF)
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INCLUSIÓN DE LA EDUCACION PREESCOLAR
Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976 -
DISEÑO DE LA POLITICA NACIONAL DE ATENCIÓN AL MENOR
Su objetivo es garantizar el ejercicio de los derechos de los niños menores de 6 años -
DISEÑO DEL PLAN NACIONAL DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN (PAN)
El Programa Alimentario Nacional fue un programa de asistencia alimenticia orientado hacia la población más vulnerable. -
PLAN DE ESTUDIOS PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
Se implementa el plan de estudio para la educación preescolar -
PROGRAMA DE HOGARES COMUNITARIOS DE BIENESTAR
Se diseña e Implementa el programa de Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB). Son una alternativa de atención, que ofrece apoyo alimentación, cuido, estímulo y seguridad a niños y niñas menores de siete años, en condición de pobreza. -
PROGRAMA NACIONAL DE ACCION EN FAVOR DE LA INFANCIA (PAFI)
Creación del Programa Nacional de Acción en Favor de la Infancia (PAFI), que retoma los planteamientos de la CDN y los de la Cumbre de Jomtiem (1990). El PAFI incluyó políticas y programas orientados a los niños, niñas y jóvenes menores de 18 años -
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE1991
La Constitución Política de 1991, en su Artículo 67, establece que "la educación será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar". -
JARDINES COMUNITARIOS
Creación de los Jardines Comunitarios con los que se brinda atención a los niños y niñas en edad preescolar pertenecientes a poblaciones vulnerables, con la participación de los padres y acudientes (ICBF, Acuerdo No.19 de 1993). -
SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL PARA LAS MADRES GESTANTES Y LACTANTES
Se crea el sistema de seguridad social para la población infantil menor de un año y de las mujeres cabeza de familia (Ley 100 de 1993) -
CREACIÓN DEL PROGRAMA GRADO CERO
Con este programa se eleva la calidad y se contribuye al desarrollo integral y armónico de todos los niños y niñas de cinco y seis años de edad, en coordinación con los sectores de salud y el Icbf. (Ministerio de Educación Nacional, Ley General de Educación, Ley 115 de 1994). -
DOCUMENTO CONPES 2787
Formulación del documento Conpes 2787 de 1995, una política pública sobre la infancia "El Tiempo de los Niños" Es aprobado para contribuir al desarrollo integral de los niños y de las niñas más pobres y vulnerables. -
CREACIÓN DEL PROGRAMA FAMI
Se comienza a entregar el complemento nutricional a madres gestantes, mujeres lactantes y niños y niñas entre los 6 y los 24 meses, y ofrece sesiones educativas a las madres para que realicen actividades pedagógicas con los niños y niñas menores de dos años. (Icbf, 1996). -
ESTABLECIMIENTO DE NORMAS AL SERVICIO EDUCATIVO
Se establecieron las e normas relativas a la organización del servicio educativo y orientaciones curriculares del nivel preescolar (Ministerio de Educación Nacional, Decreto No.2247 de 1997). En 1999 se publican los lineamientos pedagógicos de este nivel. -
SE CREA LA LEY 715
Esta ley definió las competencias y recursos para la prestación de los servicios sociales (salud y educación) y estableció el Sistema General de Participaciones SGP. Esta ley posibilita la ampliación de cobertura en el grado obligatorio de preescolar y asigna recursos para alimentación escolar, en los establecimientos educativos, a niños y a niñas en edad preescolar. -
APROBACIÓN DEL CONPES
Aprobación del CON PES 091 de 2005, con el que se definen metas y estrategias para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. En cuanto a la primera infancia, aparece en los objetivos la erradicación de la pobreza extrema, el acceso a primaria universal, reducir la mortalidad infantil en menores de cinco años y mejorar la salud sexual y reproductiva. -
CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DE POLITICA PUBLICA DE INFANCIA
Construcción participativa de política pública de infancia "Colombia por la Primera Infancia". Política pública por los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años. (ICBF, 2006) -
CREACIÓN DE CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Se promulga la Ley 1098 de 2006 , Código de la Infancia y la Adolescencia que deroga el Código del Menor. Esta ley establece en su Artículo 29 el derecho al desarrollo integral de la primera infancia. -
SE PROMULGA LA LEY 1295
Se promulga la Ley 1295 de 2009 o de atención integral a la primera infancia, por la cual se reglamente la atención de los niños y niñas de la primera infancia de los sectores 1,2 y 3 de Sisbén, con la que el Estado plantea contribuir a la calidad de vida de las madres gestantes y a garantizar los derechos de las niñas y los niños desde su gestión -
DECRETO 4875
Decreto por el cual se crea la Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia Decreto 4875 de 2011 -
PUBLICACIÓN DE DOCUMENTO FUNDAMENTOS POLITICOS
Se publica el documento Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión de la estrategia de atención integral a la primera infancia 2013 -
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE - DBA TRANSICIÓN
Los DBA son un conjunto de aprendizajes estructurantes que han de aprender los estudiantes en cada uno de los grados de educación escolar y en el área de transición.