¿Qué relación tiene el maestro con la equidad y la calidad en la educación?

  • EDUCACIÓN PARA LOS CIUDADANOS

    EDUCACIÓN PARA LOS CIUDADANOS
    se considero que el desarrollo político, social y económico podría ser alcanzado a través de la educación de los ciudadanos.
  • HERMANOS DE LA ESCUELA CRISTIANA.

    HERMANOS DE LA ESCUELA CRISTIANA.
    Fundada en Reims (Francia) por el
    sacerdote Juan Bautista de la Salle.
  • REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
    Con el fin de ser mas conpetitivos en el mercado surge la nececidad de capacitar al personal de trabajadores en las indusrtrias.
  • REVOLUCÓN FRANCESA.

    REVOLUCÓN FRANCESA.
    La instrucción debería estar al alcance de todos los ciudadanos
  • AVANCE IMPORTANTE EN PRUSIA

    AVANCE IMPORTANTE EN PRUSIA
    Aplicando las ideas de Johan Friedrich Herbart, se potenciaron los estudios y se llevo a cabo el desarrollo de programas educativos.
  • LA REVOLUCIÓN.

    LA REVOLUCIÓN.
    La educación se convierte en un derecho inalienable de toda persona ya que el 85% era analfabeta.
  • FUNDACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA.

    FUNDACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA.
    Fundada por José Vasconcelos, se desarrollo la idea de maestros misioneros con el fin de llenar todos los países de cultura.
  • UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    con el fin de profesionalizar al magisterio y recuperar el prestigio de la profesión de enseñanza se creo la Universidad Pedagogica Nacional.
  • EDUACIÓN EN LAS ESCUELAS NORMALES.

    EDUACIÓN EN LAS ESCUELAS NORMALES.
    Solo ingresaban niños de apenas 14 o 15 años y a los 18 o 19 ya eran maestros para ser enviados donde la nación los requiera.
  • PROFESIONALIZACIÓN DEL MAESTRO POR DECRETO PRESIDENCIAL.

    PROFESIONALIZACIÓN DEL MAESTRO POR DECRETO PRESIDENCIAL.
    Se elevan a nivel de licenciatura, la formación inicial de maestros de educación básica.
  • REFORMA EDUCATIVA.

    REFORMA EDUCATIVA.
    Reforma educativa sin precedente de la segunda mitad del siglo XX
  • MAESTROS DEL SIGLO XXI

    MAESTROS DEL SIGLO XXI
    El maestro del siglo XXI deve ser una persona capacitada, capaz de ser un mediador entre los dicentes y el conocimiento en lo que enseña y el que aprenden, es una persona innovadoara que se adapta alos cambios y se ayuda de la tegnologicas como herramientas de aprendizaje.