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382
Kimberly Yadira Blanco Estrada Sección: "A" Carnet: 9885-23-3746
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384
ARISTÓTELES (384-322 a. C)
Fue un pensador que forjó el modelo de los estudios psicológicos, con lo cual dejó su huella en los tratados hasta la actualidad, también nos dejó " un corpus" de la doctrina psicológica.
APORTACIONES
La obra de Aristóteles "EL CORPUS ARISTOTÉLICO" o "EL TRATADO ARISTOTÉLICO DE LA PSICOLOGÍA", se consagra al estudio de los tipos más sencillos de los comportamientos psicológicos como tal. En estos se comprenden las definiciones de psyqué, descripciones de diversos tipos de acciones psicológicas. -
Period: 384 to 476
EDAD ANTIGUA (3000 a. C 476 d. C)
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427
PLATÓN (427-347 a. C)
Su método la "Dialéctica", la cual, es un proceso del pensamiento o de razonamiento que contrasta con la observación o con el contacto inmediato. Platòn desde el punto de vista de la psicología, se le puede destacar, sus ideas acerca del conocimiento y del alma.
Aportaciones de Platón a la Psicología.
Platón desarrolló la teoría de las tres partes del alma, estas partes son: el alma inmortal o racional, el alma impulsiva o animosa, y el alma pasional y apetitiva. -
469
SÓCRATES (469-399 a.C)
Realizó aportaciones que serían claves para el desarrollo de la psicología; entre las cuales sentó los fundamentos del método científico
Aportaciones de Sócrates a la psicología
Sócrates centró su pensamiento en la ética y la moral. El comportamiento del individuo en sociedad y la formación de patrones de comportamiento, actitudes y valores son algunos de los múltiples aspectos con los que la psicología trata. -
Period: 476 to 1492
EDAD MEDIA (476-1453) B.C
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477
SAN AGUSTIN DE HIPONA (354 d. C 430 d. C)
-Estudios dirigidos al Alma y su acceso a Dios.
-Diferencia grados y funciones del alma.
Memoria + Inteligencia + Voluntad = Alma
-Su psicología parte del "pecado original".
-Su obra "Confesiones" es una colección de 13 libros autobiográficos. -
1274
SANTO TOMAS DE AQUINO (1225 - 1274)
-Punto cumbre de la escolástica.
-Estructura primordial de los seres: Mineral, vegetal, animal y de pensamiento (única del hombre).
-Potencias del alma: Estimativa, intelectiva, vegetativa, sensitiva y memoria.
-El conocimiento proviene de sentidos interiores y exteriores.
Vis: Fuerza
Posse: Potencia -
1452
LEONARDO DA VINCI (1452 - 1519)
-Recupera al hombre ideal y real (hombre total).
-Interés en la Anatomía y Fisiología.Relaciona la actividad
visual y psíquica.
"Tratado de la pintura": La verdadera ciencia se alcanza por medio de la experiencia y la demostración matemática.
-El hombre puede ser liberado de la autoriad (Segunda naturaleza otorgada por el espíritu). -
1475
MIGUEL ÁNGEL BUONARROTI (1475 - 1562)
-Apodado "El Divino" y considerado "el Renacimiento mismo".
-Representó en su pintura, ni mas ni menos que al cerebro humano, y no solamente por su forma externa, sino que también lo hizo con ciertas funcionalidades.
-El hombre pasa a ser el centro del Universo.
-Considera que la verdad solo puede ser alcanzada por
medio de la reflexión personal y la investigación complementada por la razón.
-Hombre destinado a alcanzar la perfección divina. -
1546
RENÉ DESCARTES (1546 - 1650)
-Padre de la filosofía moderna.
-Sus aportaciones a la psicología abarcan desde el
dualismo cartesiano hasta la teoría de la diferenciación
de roles
-Combate prejuicios a través del rechazo de verdades
recibidas.
-Se concentra en el estudio del conocimiento humano.
-Liga el pensamiento filosófico al pensamiento matemático. -
Period: 1546 to
EDAD MODERNA (1492-1789
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1548
GIORDANO BRUNO (1548 - 1600)
-Las funciones atribuidas a Dios pasan a ser del
Universo.
-Imaginación + Espíritu =Coincidencia de los contrarios.
-Alma Universal (el infinito) y Alma humana (causa
inteligente).
-Vuelve la moral en preocupación por el bien común, no
solo el bienestar individual. -
1561
FRANCIS BACON (1561 - 1626)
-Señala los movimientos contradictorios del alma.
-Crítico de la farmacopea de su época:
-Destaca la importancia del tratamiento individual.
-Distingue al alma espiritual (origen divino) del alma
sensible (material, propia de todo ser vivo). -
BLAISE PASCAL (1623 - 1662)
-Se propone cambiar la manera en la que se manejaba el mundo.
-Entrega el conocimiento a la ciencia.
- Pensamiento pasacaliano (elementos individuales y sociales)
- Teorema de Pascal
- Teoría de la probabilidad
- La existencia del vacío
- Triángulo de Pascal
El elemento esencial del hombre es la voluntad y la fe, no la razón natural.
Corazón = alberga tanto la voluntad como la capacidad de fe.
El libre albedrío separa al hombre del animal. -
JOHN LOCKE (1632 - 1704)
-Entender el alcance y límites del conocimiento.
-Se propone descubrir un método para pasar
entendimiento al saber.
-Las sensaciones son la fuente de las ideas:
-Ideas simples: Se relacionan con las cualidades de los objetos (cualidades primarias y secundarias).
- Ideas complejas: Derivan de la experiencia pero son formadas por la combinación de ideas simple. -
GOTTFRIED WILHELM LEIBNIZ (1646 - 1716)
-El inconciente humano es la raíz de los juicios y el
razonamiento.
-Inconsciente:
-El individuo no tiene conocimiento actual de este
proceso mental.
- La otra cara de la conciencia.
- Hábitos
- Más tarde se usa como base para el psicoanálisis. -
GEORGE BERKELEY (1685 - 1753)
-Interés en la espiritualidad e inmortalidad del alma.
-La materia se reduce a un hecho subjetivo (No deriva de
la percepción).
-Considera al mundo exterior como una realidad
psicológica y espiritual.
-Las percepciones que construyen nuestro mundo son
manifestaciones de Dios con los hombres, por medio de
la naturaleza. -
DENIS DIDEROT (1713 - 1784)
-El pensamiento es una forma evolucionada de la
sensibilidad de la materia.
-Considera que un hombre bien informado es un hombre
-Atribuye sensibilidad a toda la materia. Distingue la
forma inerte, latente, de la sensibilidad, propia de la
naturaleza inorgánica, y la sensibilidad actuante, la de la
naturaleza orgánica.nuevo y el mal es una consecuencia
de la ignorancia. -
ÉTIENNE BONNOT CONDILLAC (1714 - 1780)
-Los sentidos son la fuente del conocimiento.
- Unión del cuerpo con el alma.
- La experiencia en el papel de la unión cuerpo y alma.
-El hombre es objeto de su propio conocimiento.
Su obra "Lenguaje vinculado al pensamiento" habla de:
- El origen del lenguaje (proveniente de la imaginación).
- Las sensaciones como elemento primordial en el origen
de las facultades mentales.
- Diferenciación entre el orden del espíritu y el orden material. -
IMMANUEL KANT (1724 - 1808)
-Primer representante del idealismo alemán.
-El conocimiento se organiza en tiempo y espacio.
-La facultad del entendimiento se le atribuye al raciocinio
humano:
- Unión fundamental entre intuición sensible y concepto.
- La intuición es ciega sin concepto y el concepto es
vacío sin la intuición.
-El pensamiento es inconsciente:
-El alma solo puede ser percibida apelando al sentido
íntimo.
-El alma es incapaz de percibir al cuerpo si no es a través de sentidos externos. -
PIERRE JEAN GEORGES CABANIS (1757 - 1808)
-Psicofisiología y Neuropsicología.
-Estudia la relación entre los órganos humanos con el
desarrollo de sentimientos.
-Distinguir las funciones orgánicas de las funciones de
inteligencia.
-Estudia el sistema cerebral:
-Sistema que une lo físico con lo moral.
- Divide al sistema nervioso en subsistemas.
- Habla de la parcialidad del "Yo" que conforma un "Yo" entero. -
GEORG WILHELM FRIEDRICH HEGEL (1770 - 1831)
-El hombre tiene conciencia de sí mismo y del mundo en
el que habita.Teoría de la evolución de la conciencia.
-Su propósito es identificar la comprensión absoluta.
-La unión entre el espíritu y la conciencia conforman un
ente total.
-Evalúa el papel del inconsciente en la consolidación del
lenguaje.
-Considera a la afectividad como elemento esencial del
hombre. -
Period: to
EDAD CONTEMPORÁNEA (1789-ACTUALIDAD
-
ERNEST HEINRICH WEBER (1794 - 1878)
Hace una investigación y separación de las sensaciones:
- Sensaciones táctiles
- Sensaciones visuales
Realiza la Ley de Weber:
- Es la relación cuantitativa entre un estímulo físico (en cuanto a magnitud) y la sensación producida por el mismo.
- Más tarde esta se modifica y pasa a ser conocida como
"Ley de Weber-Fechner".
Consideraba que todo acto humano podría ser explicado
por medio de principios físico-químicos. -
GUSTAV FECHNER (1801 - 1887)
-Colabora con Weber para la consolidación de la "Ley de
Weber-Fechner":
-"El menor cambio discernible en la magnitud de un
estímulo, es proporcional a la magnitud del estímulo".
- Abre las puertas a distintos métodos para determinar
umbrales.
-Realiza el primer experimento Psicofísico en Estados
Unidos:
-La percepción de tonalidades de colores bajo distintas
luces. -
JEAN MARTIN CHARCOT (1825 - 1893)
-Neurólogo francés.
-Estudió en la Salpetrére de Paris:
-Institución pionera en el tratamiento científico de las
enfermedades mentales.
-Se dedica al estudio y análisis de la histeria:
- Rastrea su origen psicológico y neurológico,
desmintiendo la creencia que la afección era derivada de
la malformación del útero femenino.
-Hace la distinción de "Histeria" y lo que hoy se conoce como "esquizofrenia paranoide". Aplicala Hipnósis en el tratamiento de afecciones psiquiátricas. -
WILHELM MAXIMILIAN WUNDT (1832 - 1920)
-Fundador de la Psicología experimental contemporánea.
-Estudia los contenidos de la mente:
-Psicología del contenido.
-Psicología de la estructura mental.
-Publica sus libros:
-"Psicología fisiológica" donde plantea técnicas
experimentales.
- "Psicología de los pueblos" donde trata temas
antropológicos y la influencia de la sociedad en el
individuo.
-Wundt define a la Psicología como "La ciencia de la experiencia inmediata". -
WILLIAM JAMES (1842 - 1910)
-Psicología puramente científica (datos empíricos).
-Enfoca sus estudios en los procesos cerebrales:
- Vincula los procesos mentales con los nerviosos
-Vincula la participación de fenómenos motores con
procesos cognoscitivos.
-Descubre la influencia de las descargas nerviosas en la
regulación de acciones:
-Existe una transformación de ideas aceptadas a masa
perceptiva. -
JOSEF BREUER (1842 - 1925)
-Descubre la función del oído en el equilibrio.
-Descubre el mecanismo de la regulación térmica del
cuerpo a través de la respiración.
-Crea el método catártico (precursor del psicoanálisis).
-Reconocido como uno de los mejores psicólogos y
fisiólogos de Viena. -
SIGMUND FREUD (1856 - 1939)
-Pasa de la Neurología a la Psicología.
-Replantea la naturaleza humana.
-Funda la Teoría del Inconciente.
-Padre del Psicoanálisis:
-Creado en 1896.
-Teoría descriptiva y explicativa de mecanismos y
fenómenos dentro de la vida anímica humana.
-Estudia la asociación libre y la interpretación de los
sueños. -
ALFRED BINET (1857 - 1911)
-Toma interés en la influencia de la sugestión en el
comportamiento humano:
-Razonamiento e imaginación.
-Procesos mentales sin imágenes.
-Aspectos cognitivos de la personalidad.
-Desarrolla junto con Théodore Simon, una prueba para
medir de forma objetiva la inteligencia de las personas:
-Principalmente utilizada para orientar niños que
presenten dificultades de aprendizaje.
-Utilizada en el ámbito laboral (Conocida como prueba
Stanford-Binet) -
ALFRED ADLER (1870 - 1937)
-Uno de los fundadores de la Psicología Profunda (junto
con Sigmund Freud y Carl Jung).
-Da inicio a la Psicología Individual.
-Formula el concepto de "compensaciones":
-Fenómeno en el que el individuo refuerza aquellas
capacidades deficientes (capacidades físicas). -
CARL GUTAV JUNG (1875 - 1961)
-Psiquiatra y Psicólogo Suizo.
-Primer Presidente de la Asociación Psicoanalítica
Internacional.
-Funda la Psicología Analítica y la Psicología Compleja.
-Realiza varios trabajos acerca de la teoría de la
personalidad.
-Sustituye la sexualidad freudiana por el concepto de
"energía".
-Hace la distinción entre personalidades introvertidas y
extrovertidas.
-Crea el concepto de inconsciente individual e
inconsciente colectivo. -
MAX WERTHEIMER (1880 - 1943)
-Fundador de la Psicología Gestalt.
-Aplica sus ideas a la Psicología Educativa:
-Ayuda a los estudiantes a comprender aquello que
aprenden.
-Creador de la Psicología Gestalt.
-Pensamiento productivo: Insight, el sujeto internaliza y
comprende una verdad o concepto revelado.
-Pensamiento reproductivo: repetición mecánica y
automática.
-Crea la Ley de Pregnancia:- Propone que los seres humanos percibimos de manera que integramos las sensaciones de mejor modo posible.
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REFERENCIAS
-Resumen Historia de la Psicología Origen y Evolución Principales Psicologos. (2014). Recuperado en Octubre, 2017, from https://historiaybiografias.com/historia_psicologia/
PsicoActiva.com.
-https://www.sutori.com/es/historia/linea-del-tiempo-evolucion-de-la-psicologia--7te4HM8QF5RWwsz76fqiV8yG
