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Nacimiento Iván Pávlov, Rusia, Riazan
La Guerra civil rusa (1917-1923) y la llegada de los bolcheviques no influyeron en sus investigaciones. A pesar de no sentir simpatía por el nuevo régimen, no sufrió represalias por parte de los comunistas
Después de la Revolución de Octubre (1917) fue nombrado director de los laboratorios de fisiología en el Instituto de Medicina Experimental de la Academia de Ciencias de la URSS. No hay pruebas de que se haya involucrado en la Revolución de Octubre ni, en general, en el movimiento comunista -
Nacimiento, John B. Watson, New York USA.
Fundo la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913.
Fue un conductista radical, un antimentalista, y, como tal, criticó a Sigmund Freud y el psicoanálisis, ya que afirmaba que el estudio de la conciencia y la introspección no tenían cabida en la psicología como ciencia.
El experimento con el pequeño Albert abrió el debate sobre la ética a la hora de experimentar con seres humanos, contribuyendo al establecimiento de límites para este tipo de experimentos. -
Nacimiento Max Wertheimer, Praga. psicólogo alemán de origen checo nacionalizado estadounidense
Fue el fundador de la psicología de la Gestalt, seguido por sus alumnos Wolfgang Köhler y Kurt Koffka.
Aplicando sus ideas a la psicología de la educación, sostuvo que era preciso enseñar a los niños conceptos globales que contribuyeran a su intelecto general, antes que inculcarles los detalles, pues cuando se les enseñan primero los pormenores a menudo los alumnos se confunden y no logran comprender el significado de lo que aprenden. -
Nacimiento Jean Piaget, Neuchâtel, Suiza
Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado como el padre de la epistemología genésica. Famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de los conocimientos.
Durante los años 1951 a 1954 fue Secretario General de la Unión Internacional de Ciencia Psicológica (IUPsyS) -
Nacimiento Lev Vygotski, Orsha, Imperio ruso. Psicólogo y pedagogo.
Uno de los más importantes conceptos sobre el cual trabajó y al cual dio nombre es el conocido como zona de desarrollo próximo, el cual se engloba dentro de su teoría sobre el aprendizaje como camino hacia el desarrollo.
Su obra más importante fue Pensamiento y lenguaje (1934).
Debido a la Revolución de Octubre, se abolieron todas las discriminaciones contra los judíos. A partir de este hecho, Vygotski comenzaría a vincularse con la actividad política. -
Burrhus Frederic Skinner, Nacimiento USA - Pensilvania
Fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo
scribió trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación de conducta, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma de ingeniería social. -
Primer Guerra mundial
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Nacimiento, Jerome Seymour Bruner, USA, New York
Psicólogo estadounidense que hizo importantes contribuciones a la psicología cognitiva y a las teorías del aprendizaje dentro del campo de la psicología educativa. Sus estudios estuvieron enfocados en generar cambios en la enseñanza que permitieran superar los modelos reduccionistas, mecanicistas del aprendizaje memorístico -
Nacimiento David Paul Ausubel
Fue un psicólogo y pedagogo estadounidense de gran importancia para el constructivismo.
En la década de 1970, las propuestas de Jerome Bruner sobre el Aprendizaje por Descubrimiento estaban tomando fuerza. En ese momento, las escuelas buscaban que los niños y niñas construyeran su conocimiento a través del descubrimiento de contenidos. -
Fin Primer Guerra mundial
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Vigotsky
Vygotski trabajó en el Instituto de Psicología de Moscú junto a Alexander Luria y Alekséi Leóntiev, Ellos buscaban reformular la teoría psicológica tomando como base la mirada marxista, inventando estrategias pedagógicas que permitieran luchar en contra del analfabetismo y de la defectología, condición atribuida en esa época a los niños considerados “anormales” o “difíciles”, dentro de la cual se incluían situaciones como ser zurdo o retrasado mental. -
Muerte Lev Vigotsky
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Muerte Iván Pávlov, Rusia, Leningrado
El 27 de febrero de 1936 Iván Pávlov murió de neumonía. Está enterrado en San Petersburgo. -
Segunda Guerra mundial
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Muerte, Max Wertheimer
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Fin Segunda Guerra mundial
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Muerte John B. Watson
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Muerte Jean Piaget.
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Muerte Burrhus Frederic Skinner , USA
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Muerte David Paul Ausubel