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PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN COLOMBIA - Olga Galindo

  • Edward Thorndike

    Edward Thorndike
    Periodo que duro hasta 1949 donde realizó investigaciones experimentales de la psicología del aprendizaje y escribió el libro Psicología educacional (1903). Fue la primera persona colombiana que obtuvo el grado profesional en psicología.
  • Villamizar Peña

    Villamizar Peña
    Presentó la tesis Atrasados escolares en la Universidad Nacional.
  • Luis López de Mesa

    Luis López de Mesa
    Primera prueba de inteligencia propuesta por una persona colombiana.
  • Fajardo Escobar

    Fajardo Escobar
    Pública anormalidades mentales en los estudiantes escolares de Bogotá, los cuales se diferencian por los verdaderos o falsos retrasados escolares.
  • Charles E. Skinner

    Charles E. Skinner
    Apartir del texto “Psicología de la educación”, concibe a la educación teniendo en cuenta puntos de vista psicológicos como el estructuralista, funcionalista y conductista.
  • Primera docente colombiana - Victoria Bossio

    Primera docente colombiana - Victoria Bossio
    Fue la primera maestra colombiana en interesarse en la psicología científica, como una posible fuente de respuestas a sus inquietudes sobre la mejor forma de orientar los procesos escolares.
  • José Francisco Socarrás

    José Francisco Socarrás
    El psiquiatra estableció un laboratorio en la facultad de educación de la Universidad Pedagógica Nacional.
  • Mercedes Rodrigo Bellido

    Mercedes Rodrigo Bellido
    Inició en la facultad de medicina de la Universidad Nacional la sección de psicotecnia, para seleccionar estudiantes de dicha facultad.
  • Victoria Bossio

    Victoria Bossio
    Ingresó al Instituto Pedagógico Nacional a realizar sus estudios como maestra, luego empezó a preguntarse sobre una disciplina o profesión que le permitieran ampliar sus conocimientos en niños.
  • Mercedes Rodrigo Bellido

    Mercedes Rodrigo Bellido
    Publicó diferentes artículos sobre temas relacionados con el desarrollo infantil, orientación profesional y niños especiales.
  • Pruebas de inteligencia - Vasco

    Pruebas de inteligencia - Vasco
    Quien había aplicado desde 1932 algunas pruebas de inteligencia a alumnos del Liceo de la Universidad de Antioquia, pública en Medellín temas de higiene mental, educación y eugenesia, obra en la cual plantea normas educativas y de carácter preventivo.
  • Primer instituto de formación de psicología - Mercedes Rodrigo Bellido

    Primer instituto de formación de psicología - Mercedes Rodrigo Bellido
    Pasó a ser la directora del Instituto de Psicología Aplicada de la UNAL, el cual se convirtió más adelante en el primer centro de formación de psicólogos de Colombia (Ardila, 1973).
  • Federación Colombiana de Psicología

    Los estudiantes de psicología organizaron la Asociación Universitaria Colombiana de Psicología, que se convirtió un año más tarde en la Federación Colombiana de Psicología.
  • Psicología escolar

    Psicología escolar
    Empezó a publicarse en la en la UNAL la Revista de Psicología, que apareció junto con el programa de estudios de la carrera de psicología y otros artículos, uno de ellos es el de "El psicólogo escolar".
  • Primer centro de formación - 60's

    Primer centro de formación - 60's
    Primer centro de enseñanza superior en Colombia de formación en psicopedagogía en la Universidad Pedagógica Nacional Femenina. Posteriormente se crea un programa de especialización de psicología y pedagogía.
  • Segundo programa de formación en psicología

    Se organizó el segundo programa de formación en psicología, tanto en la UNAL como en la Javeriana.
  • Principio de premack - David Premack

    Principio de premack - David Premack
    Con respecto a la época se incrementa el planteamiento de los reforzadores, ya que lo más importante en cuanto al refuerzo es quitar algo de valor al sujeto.
  • Álvaro Villar Gaviria

    Álvaro Villar Gaviria
    Fue un psicoanalista colombiano, interesado en los roles en el campo educativo que tienen principal relación con el ámbito docente formal y juvenil.
  • Skinner

    Skinner
    Este periodo llego hasta 1968, donde el análisis experimental del comportamiento es un área de la psicología, que ha dado origen a la tecnología de la enseñanza, la cual consta de: unos esquemas, métodos y programas de instrucción.
  • Indagación por medio de la praxis en el ámbito educativo - Campo E. Márquez

    Inició el conocimiento en la psicología educativa, con el estudio del libro Psicología aplicada a la educación desde una perspectiva teórico práctica.
  • Función del psicólogo educativo - Victoria Bossio

    Importancia dedicada a las relaciones humanas y a la orientación profesional de los temas relacionados con: la formación del profesor, los fundamentos psicológicos del pedagógico, las diferencias individuales, el aprendizaje, la capacidad y transferencia del mismo, la relación con la conducta y las relaciones humanas, el factor psicológico en la comunicación de las ideas y en la evaluación de los conocimientos, la planificación de asignaturas y la orientación profesional.
  • Desarrollo cognitivo y aprendizaje en la praxis educativa - Orozco

    Las orientaciones recientes en psicología educacional y práctica escolar, están relacionadas con el desarrollo de la psicología cognoscitiva y en la solución de problemas del aprendizaje significativo.
  • ICFES - José Rodríguez Valderrama

    ICFES - José Rodríguez Valderrama
    Creación del Servicio Nacional de Pruebas, en el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior. Una de sus funciones fue y continuó realizando los exámenes de Estado a los bachilleres.
  • 70's - Ardila

    Primer libro de psicología del aprendizaje escrito en español.
  • 70's - Consejería psicológica en la U. Valle

    70's - Consejería psicológica en la U. Valle
    Luego existió en la Facultad de educación de la Universidad del Valle (Cali) la carrera de la consejería psicológica.
  • 70's - FECODE

    1970 - En la Federación surgió algunas dependencias entre las cuales era la División de Psicología Educativa dirigida por la psicóloga Margarita Guzmán Rico.
  • Educación en pregrado - INSE/U Sabana

    Educación en pregrado -  INSE/U Sabana
    Se inició un programa de formación de pregrado (licenciatura) en psicología educativa, el cual tenía como ejes fundamentales el aprendizaje y desarrollo enmarcados en el enfoque humanista. En 1987 este programa se transformó en una carrera profesional de psicología.
  • Staddon

    Staddon
    Determina la conducta adaptativa con base a las variables económicas y biológicas.
  • Ardila

    Ardila
    Señalaba el papel fundamental del psicólogo en nuestro continente como agente de cambio; al tiempo que destacaba la labor del psicólogo educativo en campos tales como el aprovechamiento del talento humano, la tecnología educativa, el desarrollo de la motivación de logro y la psicología de la pobreza.
  • Catterall

    Artículo sobre la psicología educacional en América Latina.
  • Nacimiento carrera profesional en psicología

    Nacimiento carrera profesional en psicología
    Surgió la carrera de psicología en lugar de la consejería.
  • Suárez

    Suárez
    En el artículo de la psicología escolar en Colombia, aludía, el desarrollo del sistema educativo nacional con respecto al problema del analfabetismo; al mismo tiempo hacía referencia a las raíces históricas de la psicología escolar relacionándolas con la filosofía, teología y la medicina.
  • Luis Bravo Valdivieso

    Luis Bravo Valdivieso
    Apareció en Colombia un número monográfico de la Revista Latinoamericana de Psicología, dedicado a la psicología educacional e incluye artículos en relación a la repetición escolar, la dislexia, el desarrollo físico y cognoscitivo.
  • 80's - Avances de la psicología educativa

    80's - Avances de la psicología educativa
    Se observó dos impactos: Promover la investigación y la difusión de experiencias psicoeducativas.
  • Educación especial - Aristizábal

    La influencia de la educación regular ha tenido una escasa influencia en la educación especial, en cambio esta última ha incidido en la primera.
  • Acopsie - Nelly Medina de Galvis

    Se creó la Asociación Colombiana de Psicología y Tecnología Educativa, Acopsite. Luego se cambiaron el nombre por el de Asociación Colombiana de Psicología y Educación, Acopsie.
  • Estabilidad selectiva

    Estabilidad selectiva
    Se publica un “boletín” con base a los temas de especialidad dirigidos a la población de infancia y adolescencia.
  • Pascual-Leone

    Es relevante los operadores constructivos, teniendo en cuenta la totalidad del ciclo de vida.
  • Riveros et al.

    Riveros et al.
    Contrastan en Bogotá, los planteamientos realizados entorno a la educación y al papel del psicólogo.
  • Riveros, Silva y Franco

    Riveros, Silva y Franco
    Contrastaron los roles desempeñados y las expectativas de ejercicio profesional en el campo de la psicología profesional en el ámbito educativo, realizando una encuesta entre psicólogos que laboraban en instituciones educativas y entre sus empleadores. Encontraron funciones generales en el trabajo clínico y funciones específicas comunes.
  • Departamento de Psicología de la Universidad del Valle

    Departamento de Psicología de la Universidad del Valle
    La revista Cuadernos de Psicología dedicó un número a la psicología educacional, los artículos que aparecen reflejan cambios en la nueva perspectiva de investigación en el ámbito educativo, cognoscitivo, de la personalidad y el desarrollo en general. Actualmente, se habla del aprendizaje operante y sobre todo del surgimiento de la psicología educacional del desarrollo.
  • Signey Strauss

    Signey Strauss
    Propone una perspectiva sobre la psicología educacional del desarrollo, la cual plantea una relación de interdependencia entre la psicología del desarrollo cognoscitivo y la psicología educativa. Esto lo realiza para buscar que los conocimientos acerca del desarrollo, cumplan un papel de mayor significación en la enseñanza.
  • Facultad de Psicología de la Universidad Javeriana

    Facultad de Psicología de la Universidad Javeriana
    Profesores presentan su opinión acerca de la reconsideración de la formación, del rol profesional y científico de los psicólogos en el campo educativo.
  • Peña Correal

    Por medio de Skinner y la educación, alude a sus aportes con relación a la tecnología de la enseñanza, a las máquinas de enseñar y a su cuestionamiento tradicional por el proceso educativo.
  • Orozco

    Menciona el impacto del los procesos de aprendizaje donde es necesario centrar la atención en el aprendiz como sujeto activo que descubre, reinventa y reflexiona, además, atraviesa por una serie de problemas que le generan una reestructuración cognitiva en pro de la enseñanza.
  • Puche

    Puche
    Recalca que por medio de la lectura de Piaget, se deriva la relación con la formulación y diseño de estrategias educativas.
  • FECODE

    La Federación Colombiana de Educadores (Fecode), dedicó un número de la revista Educación y Cultura a temas de psicología y educación, el cual abarca a la psicología educativa y del aprendizaje. Además, plantea que se concibiera al estudio del aprendizaje como un aspecto central de la educación.
  • 90's - FECODE

    90's - FECODE
    Se transformó la asociación de asociaciones con una nueva estructura.