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350 BCE
Antigua Grecia
Aristóteles y Platón ahondan en temas de educación, la naturaleza del aprendizaje y la relación maestro-alumno. -
1514
Juan Vives
En el siglo XVI se le da importancia a los procesos de percepción y memoria -
René Descartés
El padre de la Filosofía Moderna da protagonismo a las ideas innatas como base del conocimiento -
John Locke
Considera que la base del conocimiento es la experiencia y las impresiones sensoriales -
Johann Pestalozzi
Gracias a la influencia de Juan Jacobo Rousseau, Pestalozzi funda escuelas para la población marginada y considera a cada niño como un ser individual, dando importancia al desarrollo moral y a la relación maestro-alumno -
Johann Herbart
El pedagogo alemán implementa el paradigma educativo de su teoría de la percepción y de la masa perceptiva -
Wilhelm Wundt
Fundó un laboratorio para medir la introspección y las respuestas emocionales -
Francis Galton
Crea los test psicológicos que sirven como medida cuantificable de la inteligencia -
Alfred Binet
Su principal contribución fue en la psicometría, al crear los test de inteligencia indivdual -
William James
Padre de la psicología americana y precursor de la psicología pragmática/funcional. Considerado uno de las eminencias de su tiempo -
Stanley Hall
Este pionero en la psicología de la educación fue presidente de la Asociación Americana de Psicología (APA, por sus siglas en inglés). Sus aportes durante su liderazgo fueron varios. -
Edward Thorndike
Es considerado un antecesor de la psicología conductista. Propone un método de observación y medición objetiva sobre el cuestionario usado hasta entonces en la psicología infantil -
James Cattell
Introduce la psicología experimental en América.Fue el primero en impartir la ciencia como asignatura, en la Universidad de Pensilvania -
John Dewey
Estudia la adaptación al ambiente; el ajuste de los humanos al ambiente físico, moral y mental -
Charles Judd
Enfoca sus estudios en el análisis de la lectura, la formalización y discurso de los problemas psicológicos que surgen en la enseñanza, el trabajo experimental sobre el número y la psicología social -
Auge literario de la psicología educacional
Los temas de psicología educativa ocupan el tercer lugar en las publicaciones de revistas especializadas -
Surge la revista Journal of Educational Psychology
Señala la necesidad de un hombre intermedio cuya tarea debería ser mediar entre la ciencia de la psicología y el arte de la enseñanza -
Pruebas psicológicas
Los reclutas del ejército americano deben acreditar pruebas psicológicas -
Psicología Gestalt
La psicología educativa se ve influenciada por la Gestalt, aportando una visión integradora de la conducta humana -
Pavlov
Desarrolla la teoría conductual con animales para estudiar la reacción mediante estímulos. -
John Watson
Considerado el padre de la psicología conductual. Fundó la Escuela Psicológica Conductista -
Psicoanálisis
La psicología educativa se ve influenciada por el psicoanálisis. Principalmente le da importancia al estudio de los primeros años, factores inconscientes, relación madre-hijo, necesidad de afecto y las actitudes permisiva -
Crisis
Durante la década de 1940 la psicología educativa sufre una etapa de crisis, de la que derivará altibajos posteriores -
Aprendizaje asociativo
Edwin Guthrie propone el aprendizaje asociativo o por contigüidad. -
Etapa de confusión
Durante la siguiente década, pese a los esfuerzos, no se concibe una conceptualización clara para la disciplina -
Lewis Terman
Editó el primer test de inteligencia (escala de inteligencia Stanford-Binet) que se aplicaba en Estados Unidos.
Basó sus estudios en los superdotados y los retrasados -
Resurgimiento
Tras casi dos décadas de desequilibrio, la psicología educativa recobra su prestigio y aportes -
Aprendizaje por observación
Albert Bandura propone el Aprendizaje por observación o vicario. -
David Ausubel
Concibe a la Psicología Educativa como una ciencia aplicada con tres direcciones posibles en la investigación (investigación pura, investigación extrapolada de las ciencias básicas e investigación aplicada). -
Aplicación de tecnología
Anderson y Faust consideran que la tecnología es necesaria para la investigación en contextos educativos. -
Crisis económica
La crisis económica mundial hace que, entre otros ámbitos, se ponga en duda la eficacia de la psicología educativa -
Glaser
Propone un modelo interactivo entre ciencia y tecnología que anude los extremos tanto de práctica como de conocimiento. -
Creación del diseño instruccional
En éste se elabora una planificación completa del sistema escolar (objetivos, evaluaciones y análisis de actividades específicas) -
Frederic Skinner
Pionero de la psicología experimental. Analiza el comportamiento humano, usando técnicas de condicionamiento y maximizar el cumplimiento de objetivos de enseñanza. -
Literatura disciplinaria
Publicaciones importantes de Calfee, Shulman, Simon, Snow y Resnick. Plantean que el conocimiento debe recorrer diversos caminos de la psicología educacional a la educación y viceversa. -
Jackson
Plantea examinar las bases de la Psicología Educativa para sentar nuevas para cumplir sus objetivos iniciales. -
César Coll
Apunta que los psicólogos educacionales deben seguir investigando y generando ciencia, además de generar un aporte concreto y aplicado al quehacer educativo actual. -
Mejoras a la psicología educativa
Investiga las deficiencias de preparación de los investigadores en educación en los Estados Unidos -
Temas de psicología educativa
Pressley y Reohrig identifican 11 temas investigados actualmente (cognición, aprendizaje conductual, perspectivas socioculturales, relaciones sociales y educación, desarrollo, motivación, diferencias individuales, bases psicológicas del currículum, enseñanza e instrucción, medios educativos y métodos de investigación). -
Bredo
Identifica 3 problemas conceptuales que el psicólogo debe tomar en cuenta: reconocer las confusiones conceptuales, la falacia del psicólogo y la concepción de funciones mentales como entidades.
