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FALS BORDA
- Redefinió el roll del Psicólogo Comunitario determinando la validez de lo observado, y genero nuevas vías de estudio.
- Aproximaciones de las CCSS a las comunidades.
- Investigación militante, concientización
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1960
Nace la Psicología Comunitaria. -
CAPLAN
Proporcionó categorías teóricas y operativas de trascendencia para las prácticas comunitarias, basadas en la Salud pública y en la sistematización de trabajos realizados en prevención de trastornos mentales. -
1965
Primer año en el que se realizó la conferencia de Swampscott a la cual se atribuye el nacimiento oficial de la disciplina, donde se pretendió definirla y desarrollar modelos de entrenamiento del Psicólogo Comunitario, hasta la conferencia de Austin en 1975 -
1966
Bennet, Anderson, Cooper, Hazlo, Klein y Rosemblum, vieron la necesidad de crear una rama de la Psicología que se encargue de estudiar el comportamiento y la conducta comunitaria. -
AMERICA LATINA
América Latina, etapas evolutivas:
1. Dictaduras militares
2. Proceso de apertura y "democratización" de los gobiernos a la sociedad civil con políticas tibias de salud concebidas por la OMS/OPS. -
1975
- Aportes métodos participativos (Serrano-García e Irizarry, Sanguinetti, M.Montero).
- Abarca la segunda etapa, y se caracteriza por un énfasis preventivo en la salud mental comunitaria orientada por el enfoque ecológico y el abordaje de problemas sociales padecidos por grupos marginados socialmente.
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1977
Rappaport dice que hay 3 elementos
1.Diversidad humana
2. Relatividad cultural
3. Bienestar social -
1978
MANN dice que hay 3 áreas que constituyen su objetivo:
1. Estudio de intervenciones en un sistema social especifico
2. Diseño de intervenciones
3. Análisis de los procesos -
1980
- Maritza Montero afirma que la Psicología es la que estudia los factores Psicosociales.
- Técnicas identificar necesidades, discusión conceptual (Martí Costa, Serrano-García, M.Montero) 1983- 1984
- Nociones fortalecimiento y desideologización. Psicología de la liberación (Rappaport, Swift, Hess, Serrano-García, Martín Baró, M.Montero)
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1980
- Avances técnicos y metodológicos (Wiesenfeld y Sánchez, Almeida, Olave, Zambrano).
- Definición y objeto.
- Construcción de nuevo rol.
- Principios orientadores.
- Teología de la Liberación (Santiago, Serrano-García y Perfecto, Quintal de Freitas, Giuliani, Wiesenfeld, M. Montero)
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1984
- (Tyler 1984) Busca un importante cambio de la Psicología en su concepción, cambio de paradigma.
- Reconceptualización noción de poder (Serrano-García y López
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1987
- Concepto sentido de comunidad.
- Modelos teóricos (Sarason, Serrano-García, Alvarez, Cronick, Giuliani, García, Wiesenfeld).
- Conceptos concientización, naturalización, habituación, etc. (M.Montero, Quintal de Freitas).
- Rol de la afectividad en procesos comunitarios (Lane, Sawaia, León, Montenegro).
- Conceptos de comunidad e influencia de minorías.
- Carácter político trabajo comunitario (Lane, Sawaia, M.Montero)
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BLANCO
Blanco (1988) el nivel supraindividual, el grupal, la comunidad, la organización, las poblaciones y los individuos, son su visión de estudio. -
SANCHEZ & GONZALES
Señalan que la Psicología comunitaria es una práctica más interventora que cognoscitiva, definida más por lo que hace que por lo que sabe y relacionada con su objeto social más a través de la acción que del conocimiento. -
GALLENDE
GALLENDE Propone el surgimiento de la Política de Salud Mental, analiza el conjunto de interrelaciones entre la producción social de valores en Salud Mental o bienestar.- Revisión de investigación-acción participativa, conceptos de participación y autogestión (Jiménez, Montero, Hernández, León, Montenegro, Ramdjan, Villarte, Sánchez, Santiago, Serrano García, Perfecto)
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1992
- Newbrough, análisis sobre el estado actual de la Psicología Comunitaria en EEUU, conclusión de que recientemente esta disciplina comunitaria se ha volcado hacia problemas sociales específicos como el SIDA.
- También distingue tres etapas en el desarrollo de la PC:
- Conferencia de Swampscott.
- Prevención en la salud mental.
- mayor consideración de los problemas sociales, su abordaje interdisciplinario y conocimiento generado.
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1992
Dokecki manifiesta que existe una alternativa para fusionar la Psicología y la Comunidad en el afán de enfrentar los problemas desde una perspectiva social comunitaria y ofrece una alternativa para esta integración a partir de lo que denomina: "personas en comunidad", y que promueve el desarrollo conjunto de ambas orientada por los principios de fraternidad, igualdad y libertad -
1993
Según Alfaro (1993), define a la Psicología Comunitaria considerando su estrategia de trabajo, la cual interviene privilegiadamente en sistemas sociales, en sistemas promocionales y preventivos y mediante una relación participativa con los destinatarios.
* En este caso la atención directa no es sobre el conocimiento del profesional si no sobre el conocimiento de la comunidad -
1994
- Revisión concepto liderazgo y procesos en comunidad (Hernández, Sánchez, M.Montero).
- Bases epistemológicas (Moreno, Guareschi, M.Montero , Wiesenfeld).
- Crítica de familiarización, compromiso, devolución sistemática (Lane, Sawaia, Goncalves de Freitas)
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1996
- Hombrados (1996), manifiesta que la Psicología Comunitaria no constituirá un área académica independiente, si no que estaría incluida dentro de la Psicología Social, específicamente con un rol de ampliación del campo profesional.
- Crítica concepto participación (Hernández, Sánchez, M.Montero)