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Psicología diferencial.
Francis Galton:
Decía que la propia naturaleza del individuo era un factor determinante del éxito en la vida. Para demostrar, comprobó que los padres con características sobresalientes tedian a tener hijos con iguales características, y pienso que esto se debía a la naturaleza y no a la enseñanza.
- Clasificación tripartita de las características mentales.
- Teoría Eugenésica.
- Laboratorio Antropológico. -
Psicología del desarrollo.
Stanley Hall (Adolescencia –Primer Psicólogo Educativo).
Fue un psicólogo y educador estadounidense pionero. Su interés se centró en el desarrollo de la niñez y la teoría de la evolución. Hall fue el primer presidente de la Asociación Americana de Psicología y el primer presidente de la Universidad de Clark. -
Psicología diferencial.
Alfred Binet:
Fue un psicólogo, pedagogo y grafólogo francés, conocido por sus aportes a la psicología experimental, diferencial, psicometría y especialmente pos sus contribuciones al desarrollo educativo. Es considerado el padre del test de inteligencia.
- Test de capacidades.
- Escala de Binet. (Edad mental) -
Psicología diferencial.
James Mckeen Cattell: Diseño las primeras pruebas mentales. Además de ser psicólogo Cattell fue también un personaje clave en la configuración de la evaluación psicológica.
- Teste Mentales.
- Tiempo de reacción. -
Psicología diferencial.
Charles Spearman: Spearman desarrollo su trabajo en el campo de la inteligencia y las aptitudes humanas y aplico la estadística a la psicología, desarrollando así la base de su teoría sobre el factor G de inteligencia, el análisis factorial.
- Análisis factorial.
- Técnicas correlaciónales. -
Psicología diferencial.
Lightner Witmer:
Se consideró como el padre de la psicología clínica, En 1896 Estableció la primera clínica psicológica en la Universidad de Pennsylvania, en 1907 propuso una nueva profesión: la Psicología Clínica.
- Como afectan las diferencias al rendimiento académico -
Psicología diferencial.
Wiiliam Stern:
Psicólogo y filósofo alemán, conocido como pionero en el campo de la psicología de la personalidad y de la inteligencia. Fue el inventor del concepto cociente de la inteligencia, o índice de inteligencia
- Coeficiente intelectual.
- Pictografía. -
Psicología del desarrollo.
Charles H. Judd (El currículo y la organización escolar). a diferencia de Thorndike, sostenía que las investigaciones sobre el aprendizaje debían derivarse de los problemas educativos y no de la experimentación básica, es decir, debían estar directamente vinculadas a las actividades educativas -
Psicología del aprendizaje.
EdwardL. Thorndike (Aprendizaje animal), asociacionista, influido por el empirismo inglés, interesado en un principio de la psicología animal, es el primer psicólogo que elabora una teoría sobre el aprendizaje. Inicio los trabajos planteando el problema de la inteligencia animal en términos de la leyes de asociación, y mediante procesos científicos en condiciones de laboratorio, explicó el aprendizaje en función de meras conexiones. -
Psicología del desarrollo.
John. Watson (Fundador del Conductismo).
Las aportaciones de Watson al conductismo se deben a sus experimentos de condicionamiento clásico, un tipo de aprendizaje que implica respuestas automáticas o reflejas, y que se caracteriza por la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente. -
Psicología del desarrollo.
Henry Wallon(Desarrollo y Educación). Director de estudios de la Escuela Práctica de Altos Estudios y director del Instituto de Investigaciones Psicobiológicas del Niño, de París. -
Psicología diferencial.
Cyril Burt: Burt es conocido por sus teorías sobre la determinación genética de la inteligencia y sus estudios sobre la herencia del coeficiente de inteligencia.
- Investigación en niños con retraso mental -
Psicología del desarrollo.
Jean Piaget (Teoría Psicogenética –El desarrollo intelectual). Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la epistemología genética, reconocido por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de habilidades y la inteligencia, a partir de una propuesta evolutiva de interacción entre genes y ambiente. -
Psicología del desarrollo.
Lev Vigotsky(Teoría Sociocultural –ZDP / Andamiaje)
Fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética -
Psicología del desarrollo.
Erik Erikson (Teoría Psicosocial–El desarrollo de la personalidad). Fue un psicoanalista estadounidense de origen alemán destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo. -
Psicología del desarrollo.
Burrhus Frederic Skinner (Condicionamiento operante –ingeniería social).
Desarrollado por B.F Skinner, el condicionamiento operante es una forma de aprender por medio de recompensas y castigos. Este tipo de condicionamiento sostiene que una determinada conducta y una consecuencia, ya sea un premio o castigo, tienen una conexión que nos lleva al aprendizaje.
