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El mundo mágico de lectura
Grado : 1
Dimensión : comunicativa -
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Conocimientos Previos
conocer algunos fonemas ,creatividad -
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Contenido de la Unidad:
- La comunicación a través de la imagen.
- Creando mí cuento
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Aprendizaje adquirir o desarrollar
Fortalecer la creatividad , el gusto por la literatura y mejorar su expresión verbal por medio de la creación y narración de cuentos -
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Procedimiento
Se mostrara la portada, leeré el título, el nombre del autor, luego se realizaron peguntas como ¿Qué piensan de los personajes?, ¿Qué creen que pasará con ellos luego?, ¿Han visitado ustedes un lugar que se parezca a éste? Entre otras
Se entregara periódicos o revistas para que los niños y niñas organicen con imágenes la secuencia de un cuento(ellos lo inventaran )
Posteriormente lo socializaran y lo publicaremos en el en el periódico mural. -
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Valores:
Respeto ,compromiso, responsabilidad unión, trabajo en equipo tolerancia -
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Vocabulario:
Cuento, inicio , desarrollo argumento, opinión, desenlace -
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Motivación:
Audios y vídeos con cuentos.
Observación de imágenes -
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Secuencia de Aprendizaje
presentación de vídeos
Observación de laminas
Dramatizados.
Socialización de los cuentos -
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Estrategia Didáctica
Modelo significativo:
Trabajo de campo.
Encuentro de cuenteros. -
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Prácticas
Juego de:
Sigue la secuencia del cuento.
Invento mi cuento
Dramatizando mí cuento.
Quien cuenta mi cuento? -
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Recursos
Humano
Carteles
Revistas
Periódico mural
Audios -
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Evaluación
Es procedimental ya que durante cada clase se observara la actitud, aptitud de los educandos durante la realización y narración de su cuento. -
Planificación Unidad Pedagógica
Planificación Unidad Pedagógica Norley Rodríguez Erazo Seminario de profundización III
JOSE MATEUS Iberoamericana Corporación Universitaria
Licenciatura en pedagogía infantil (virtual)
Cali valle
2019
