Ninos y ninas leyendo libros ilustracion 1308 2722

PILARES DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN EL JUEGO

  • DONALD WOODS WINNICOTT

    DONALD WOODS WINNICOTT
    Por medio del juego permite la transición entre el inicio de la realidad y el principio del placer, la elaboración de las experiencias vividas, sus angustias y situaciones traumáticas.
  • CALLOIS ROGER.

    CALLOIS ROGER.
    El juego es una actividad que se caracteriza por ser libre, separada de la realidad, confuso, improductivo, reglamentada y ficticia, libre y voluntaria.
  • JOHAN HUIZINGA

    JOHAN HUIZINGA
    el juego es algo peculiar del ser humano y hace parte de la cultura, los incita a interesarse por el juego, con el fin de permitir relacionarse con sus iguales.
  • HUMBERTO MATURANA ROMESIN

    HUMBERTO MATURANA ROMESIN
    El juego es una actividad vivida en el ahora, disfrutando en el momento de su realidad, sin ningún propósito extensivo a ella.
  • JEAN DUVIGNAUD

    JEAN DUVIGNAUD
    El cada actividad del juego tiene un valor en si mismo, improductiva, donde se sitúa fuera de la vida corriente que se da bajo unos de espacio y tiempo. Se practica por diversión.
  • ANA MALAJOVICH

    ANA MALAJOVICH
    Plantea tres situaciones basadas en el juego:
    1. Satisfacción de necesidades vitales.
    2. Seguridad afectiva.
    3. Libertad para atreverse.