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Perspectiva Histórica de la Psicología Educacional

By rente
  • 2000 BCE

    El futuro de la psicología emocional

    Se resaltan el tema de la evaluación y la medición de las diferencias individuales. Sin dejar atrás el estudio del aprendizaje, ya que en un futuro quiere seguir con el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • 1952 BCE

    Estados Unidos

    Adaptación al ambiente fue la orientación y el interés psicológico de Dewey. Le preocupo el ajuste de los seres humanos: Fisco, mental y moral
  • 1911 BCE

    Gran Bretaña

    Galton: quien invento los primeros test Psicológicos para la medida de la inteligencia, basado en la discriminación sensorial; fundo el primer laboratorio experimental de Landres.
  • 1860 BCE

    Estados Unidos

    Cattell Introdujo junto Hall la psicología experimental en América, trato de aplicar la psicología en todos los campos, con la educación incluida con el estudio de las diferencias individuales y el test mentales.
  • 1844 BCE

    Estados Unidos

    Hall Primer organizador de la psicología Americana. Fundo el primer laboratorio americano de psicología y revistas. Llegando a ser el primer presidente de la Asociación Americana de Psicología. Y el pionero de la psicología de la educación.
    Escribía su orientación centrada en la escuela.
  • 1842 BCE

    Estados Unidos

    James: Publico su libro "Principles of Psychology". Tiene practicas sobre cuestiones psicopedagogicas. Su psicología fue pragmática y funcional, y pudo adaptar su sistema teórico en la sala de clases
  • 1833 BCE

    SIGLO XX

    Judd Se destacan cuatro áreas: el análisis de la lectura, la formatización y el discusión de los problemas psicológicos que surgen de a enseñanza, el trabajo experimental sobre el numero, y la psicología social, a la que considera como la plataforma de apoyo de toda verdadera educación.
  • 1322 BCE

    primeros interrogantes en la Psicología de la Educación

    Aristóteles y Platón abordaron temas de tanta trascendencia como los fines de la educación.
  • Siglo XVIII-XIX

    Pestalozzi: Influido por Rousseau, fundo numerosas escuelas, especialmente orientada hacia los mas pobres e imprimió un rumbo nuevo a la función de la educación como un proceso orientado hacia el niño como ente individual y especial en si mismo.
  • Siglo XIX

    Herbart Pedagogo alemán,por su parte influido por Kant, plantea que el aprendizaje es a través del interés, el cual surge por auto generación en el alumno y la intervención del profesor.
    Su teoría se convirtió en el paradigma educativo del siglo XIX, estas ideas tuvieron un amplio circulo pedagógico y aparecen resonar todabia hoy.
  • Gran Bretaña

    Wundt, Galton Fundo su Laboratorio en Leipzig, que por primera utilizo la medición en la experimentación Psicológica.
  • Estados Unidos

    Binet: sin duda realiza una de las mayores contribuciones a la Psicología de la Educación al desarrollar el primer test de inteligencia in vidual.
  • Estados Unidos de América

    Hall alumno de Wundt fue el primer organizador de la Psicología Americana y fundo el primer laboratorio Americano de Psicología.
  • SIGLO XX

    los super dotados y los retrazados y, sobre todo la publicación de su obra monumental Measurement of Intelligence a daptada a la escala de Binet.
  • El futuro de la psicología emocional.

    Actualmente se plantea que el futuro de esta área es continuar investigando y definiendo su objeto de estudio, existiendo el consenso que es el proceso de enseñanza- aprendizaje el área fundamental donde debe dirigir todas sus fuerzas, considerando las múltiples variables allí involucradas.