PENSAMIENTO ECONOMICO

  • Period: 500 BCE to 300 BCE

    ANTIGUA GRECIA

    El pensamiento económico griego se caracterizó por la filosofía, en particular por las ideas de Platón y Aristóteles. Platón defendía la idea de que el Estado debía controlar la economía para evitar la codicia y la avaricia. Aristóteles creía que el comercio era necesario para la vida en sociedad, pero también pensaba que el dinero no debía ser el objetivo principal de la vida.
  • Period: 500 BCE to 300 BCE

    CARACTERISTICAS ANTIGUA GRECIA

    El comercio y la agricultura eran las actividades económicas más importantes en la Grecia antigua. La propiedad privada era un derecho fundamental y se consideraba esencial para la libertad individual y el progreso económico. Los griegos creían en la iniciativa individual y en la búsqueda del interés propio como motor del crecimiento económico. La competencia era vista como una fuente de progreso económico y se consideraba importante para estimular la innovación y la eficiencia.
  • Period: 27 BCE to 476

    IMPERIO ROMANO

    Durante la época romana, el pensamiento económico se centró en la agricultura y en la gestión de la propiedad privada. Los filósofos romanos, como Cato el Viejo y Cicerón, abogaban por una economía agrícola autosuficiente y criticaban el comercio excesivo.
  • Period: 27 BCE to 476

    IMPERIO ROMANO

    Durante el Imperio Romano, la economía se basó en la agricultura y la esclavitud. Los romanos construyeron una red de carreteras y acuñaron monedas de oro y plata para facilitar el comercio. El comercio se expandió y se desarrolló un sistema bancario rudimentario.
  • Period: 27 BCE to 476

    CARACTERISTICAS 1 ANTIGUA ROMA

    La economía romana estaba basada en la agricultura y la esclavitud. La esclavitud permitía a los propietarios de tierras obtener grandes beneficios, lo que hizo que la agricultura fuera la principal actividad económica del imperio. La construcción de una red de carreteras y el acuñamiento de monedas de oro y plata facilitaron el comercio y permitieron que se expandiera por todo el imperio.
  • Period: 27 BCE to 476

    CARACTERISTICAS ANTIGUA ROMA 2

    La economía romana también se benefició de la explotación de recursos naturales, como minas de oro y plata, que permitieron el desarrollo de la metalurgia y la acuñación de monedas. El comercio se extendió más allá de las fronteras del imperio y se realizaron intercambios comerciales con el Mediterráneo oriental, Asia y África.
  • Period: 1200 to 1300

    ESCUELA ESCOLASTICA

    La escolástica fue una corriente filosófica que surgió en Europa durante la Edad Media. En el ámbito económico, los escolásticos como Santo Tomás de Aquino desarrollaron la teoría del precio justo y abogaron por la regulación de los mercados para evitar la explotación.
  • 1300

    CARACTERISTICAS ESCOLASTICAS 1

    CARACTERISTICAS ESCOLASTICAS 1
    Los escolásticos creían en la existencia de leyes naturales y universales que regían el comportamiento humano y económico.
    Los escolásticos también defendían la idea de que el comercio y la actividad económica debían estar basados en la ética y la moral cristiana.
  • Period: 1500 to

    ESCUELA MERCANTILISTA

    Durante la época mercantilista, la economía se convirtió en una fuente de poder para los Estados. Los mercantilistas creían que la riqueza de un país dependía de la cantidad de oro y plata que tenía en sus arcas. Para ello, promovían políticas proteccionistas, como aranceles y subsidios, para fomentar las exportaciones y limitar las importaciones.
  • 1547

    ESCUELA DE SALAMANCA

    ESCUELA DE SALAMANCA
    La escuela de Salamanca fue una corriente de pensamiento económico que surgió en España. Los escolásticos españoles, como Francisco de Vitoria y Luis de Molina, defendieron la propiedad privada y la libertad económica. Abogaban por una economía abierta y criticaban las políticas proteccionistas.
  • 1547

    CARACTERISTICAS E. SALAMANCA

    Valoración positiva del comercio: La Escuela de Salamanca valoraba positivamente el comercio y la actividad económica en general, en contraposición a la actitud negativa que predominaba en la Edad Media. Respeto por la propiedad privada: La Escuela de Salamanca defendía el derecho de propiedad y la libertad de cada individuo para usar sus bienes como mejor le pareciera, siempre y cuando no perjudicara a otros.
  • CARACTERISTICAS MERCANTILISTAS

    Proteccionismo: Los mercantilistas defendían la idea de que el Estado debía proteger a las industrias nacionales frente a la competencia extranjera mediante aranceles y barreras comerciales. Acumulación de riqueza: La meta principal de los mercantilistas era acumular oro y plata en las arcas del Estado, ya que consideraban que la riqueza de un país se medía por la cantidad de metales preciosos que poseía.