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Period: to
Binet
- psicologo francese
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Period: to
John Dewey
- promotore del pragmatismo
- sostenitore dell'evoluzionismo di Darwin (1804-1882)
- sviluppa una posizione denominata strumentalismo, attribuisce all'azione e all'esperienza sociale come rapporto tra uomo e ambiente
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Period: to
Ovide Decroly
- neuropsichiatra belga
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Period: to
Claparède
- neurologo svizzero
- vuole recuperare bambini con deficit mentali
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Period: to
Pierre Bovet
- ha coniato il termine "scuole attive"
- direttore dell'istituto Rousseau a Ginevra
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strutturalismo
Lo strutturalismo è un approccio psicologico fondato da W. Wundt in Germania , e proseguito, in America, dal suo allievo Titchener.
- Riconosciuto come il primo modello di psicologia sperimentale -
Period: to
Adolphe Ferrière
- pedagogista svizzero
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Period: to
Ferrière
- pedagogista svizzero
- fonda il Bureau International des Ecoles Nouvelles -> ufficio internazionale delle scuole nuove
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Period: to
Alexander Sutherland Neill
- influenzato dalla psicoanalisi di Sigmund Freud e della psicologia individuale di Alfred Adler
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new school
il pedagogista inglese Reddie fonda la new school ad Abbotsholme un istituto destinato ai giovani appartenenti alla borghesia, il cui obiettivo è l'educazione integrale -
Haden Badley
fonda a Bedales una scuola per entrambi i sessi e introduce una forma di governo democratico all'interno della scuola -
Scuola di Chicago
Dewey avvia l'esperienza della Scuola di Chicago, che collega con l'università -
Period: to
Freinet
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Period: to
Guilford
psicologo statunitense di matrice cognitivista -
Psicoanalisi
è la teoria dell'inconscio della psiche
- Sigmund Freud -
L'ecole pour enfants irreguliers
scuola per il recupero dei bambini affetti da malattie mentali -
Period: to
Carl Rogers
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Boy Scout
nasce il primo gruppo boy scout, pensato e organizzato da Robert Baden-Powell -
Scuola dell'Ermitage
fonda a Bruxelles questa scuola che avrà rinomanza in tutto il mondo
- scuola primaria diventa poi anche scuola dell'infanzia e secondaria inferiore e superiore -
Scala Binet-Simon
elaborano un test moderno in grado di misurare l'intelligenza -> test di intelligenza -
Period: to
Abraham Harold Maslow
- psicologo statunitense
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Gestalt
corrente psicologica incentrata sui temi della percezione e dell'esperienza
- nata dall'articolo sul movimento apparente di Wertheimer -
istituto di ricerca
Bovet e Claparede aprono l'istituto di ricerca pedagogico e psicologico a Ginevra -
Comportamentismo
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Democrazia e educazione
Dewey esamina il problema del metodo didattico per stimolare lo sviluppo delle abilità cognitive -
Maestro in una scuola
Freinet diventa maestro in una scuola nel villaggio di Bar-sur-Loup dove inizia la sua riflessione pedagogica e la sperimentazione di metodi didattici innovativi -
Cattedra Decroly
ottiene la cattedra di Psicologia infantile all'università di Bruxelles -
Bureau International des Escole Nouvelles
ne è il fondatore e tramite questo inizia a raccordare le esperienze europee di scuole nuove -
6 principi
A Calais in Francia in occasione del congresso internazionale dell'educazione nuova, Ferrière traccia un profili delle scuole nuove e formula 6 principi -
Summerhill School
- fondata da Neill a Lyme Regis poi trasferita a Leinston
- prevalentemente per bambini disadattati
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Bureau International de l'Education
Ferrière collabora con Bovet e Claparède per istituirlo, tutt'oggi presente come centro Unesco -
Laurea in lettere
Freinet completa gli studi interrotti, laureandosi in Lettere e si trasferisce a Saint Paul -
Escole Freinet
Freinet fonda una scuola privata pero con le caratteristiche di una cooperativa chiedendo una quota minima per il mantenimento della scuola. -
Nascita di una pedagogia popolare
con la seconda guerra mondiale l'Escole Freinet chiuse e lui viene internato nel campo di Saint-Maximin e qui scrisse una sua opera piu importante -
Piramide dei bisogni
secondo Maslow bisogno e motivazioni hanno lo stesso significato e si strutturano in gradi.
la piramide si struttura in 2 parti:
- bisogni di carenza ( fisiologici, sicurezza e protezione, amore e appartenenza, stima e autostima)
- bisogni di crescita ( cognitivi, estetici, auto realizzazione) -
Motivazione e personalità
visione dell'uomo legata ai suoi bisogni
- opera di Maslow -
Finem
Féderetion International des Mouvements de l'Ecole Moderne- negli anni 50 un gruppo di insegnanti che collabora alla diffusione delle innovazione metodologico-didattiche e questo movimento travalica la Francia per diventare internazionale
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società statunitense della psicologia umanistica
società fondata da Maslow -
pragmatica della comunicazione
indica la comunicazione intesa nel suo aspetto pratico, cioè le influenze della comunicazione