munoz_adrian_campo_social

  • Period: 469 BCE to 361 BCE

    Hipócrates de Cos

    Las perspectivas del hombre tiene bases biológicas.
  • Period: 427 BCE to 347 BCE

    Platón

    Comprender dos ordenes de fenómenos: lo objetivo - lo subjetivo. Lo intuitivo precursor del racionalismo.
  • Period: 384 BCE to 322 BCE

    Aristóteles

    Sienta los principios básicos de la influencia y la persuasión sociales, precursor del empirismo.
  • Period: 476 to 1492

    Edad media

    El pensamiento cristiano medieval estanco el estudio del comportamiento humano. Dios a la cabeza. El hombre como criatura divina, no pertenece a la naturaleza.
  • Period: 1300 to

    Renacimiento

    El hombre como parte de la naturaleza
  • Period: to

    René Descartes

    El pensamiento de René Descartes, Res Cogitans: "ser consiente de" y Res Extensa: "El cuerpo concebido como una maquina que puede fucionar autonomamente"
  • Period: to

    Jhon Locke, empirismo ingles.

    No puede aceptarse nada que no sea evidente a los sentidos. Lo real es lo que se puede ver, oír o tocar.
  • Period: to

    Immanuel Kant

    Las categorías aprioristicas, innatas del pensamiento. La mente es activa, organiza la experiencia humana reuniendo la información sensorial y dotándola de sentido antes de la experiencia.
  • Period: to

    Wundt

    Desarrolla la historia psicológica de la humanidad diferente de una psicología de la conciencia individual. Estas ideas tienen un antecedente importante en la psicología social rusa, una psicología de corte etnográfico que estudia los procesos mentales como un producto histórico y cultural.
  • Period: to

    Gabriel Tarde

    las leyes de la Imitación, 1890. Estudios de psicologia social, 1898
  • Laboratorio de Psicología

    Primer laboratorio de Psicología
  • W. James.

    Principios de la psicología. Consciencia como proceso, transcurso, siempre cambiante, como sucesión continua de vivencias subjetivas y personales.
  • Gustav Ratzenhofer

    La toma de consciencia sociológica
  • Psicología en Estados Unidos

    Hace su aparición con la publicación de dos manuales:Edward Ross (Social Psychology) y William Mc.Dougall (Introduction to Social Psychology). Edward Ross recibe la influencia de Gabriel Tarde y de la psicología colectiva europea y postula una psicología social que estudia las conductas resultantes de las influencias interindividuales Ross inscribe así a la psicología social como parte de la sociología
  • Conductismo

    Nace oficialmente con el trabajo de J.B.Watson (1878-1958) (Psychology as the Behaviorist Views it, publicado en Psychological Review)
  • The Group Mind

    Mc. Dougall (The Group Mind) incursiona en la psicología colectiva, con una perspectiva genética y más social de la mente humana
  • Social Psychology

    Floyd Allport (Social Psychology) definirá la Psicología Social como el estudio de la conducta social, “estimulaciones y reacciones que surgen entre los individuos y la parte social de su medio”.
  • Kurt Lewin

    Kurt Lewin (1890-1947) Teoría del campo
  • Theodore Newcomb

    Theodore Newcomb (estudio longitudinal de cambio de actitudes por influencia del grupo de referencia en estudiantes del Bennington College)
  • Fritz Heider

    LA TEORIA DE LA ATRIBUCION CAUSAL, Fritz Heider (“Social perception and phenomenal causality”
  • Fritz Heider

    Fritz Heider (Teoría del equilibrio)
  • Teodoro Adorno

    Teodoro Adorno (“La Personalidad Autoritaria”)
    Peter Berger y Thomas Luckmann, abrieron una postura crítica al paradigma sociológico dominante en Estados Unidos: el funcionalismo de T. Parsons.
  • Gordon Allport

    Gordon Allport considera que las raíces de la Psicología Social yacen en el terreno intelectual de la tradición occidental europea y, en cambio, su florecimiento más reciente es un fenómeno característicamente americano, especialmente en el período inmediatamente posterior a la Segunda Guerra Mundial
  • Teoría de la congruencia

    Se desarrollaron la teoría de la congruencia de Osgood y Tannenbaum
    La epistemología genética de Jean Piaget y la psicología de los constructos personales de George Kelly (1955)
  • George Homans –Serge Moscovici

    George Homans –Teoría del intercambio, consideró al comportamiento humano una consecuencia de los beneficios buscados
    Serge Moscovici en su investigación sobre la representación social del psicoanálisis (“El psicoanálisis, su imagen y su público”)
  • Albert Bandura - P. Berger y T. Luckmann

    La Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura (1962, 1976/1982) la que se destaca en la comprensión del comportamiento social humano.
    P. Berger y T. Luckmann comienzan una fecunda labor en común en 1962 que dio como resultado su obra La construcción social de la realidad (1966)
  • Period: to

    Daryl Bem

    La Teoría de la autopercepción de Bem
    La etnometodología es un enfoque de las ciencias sociales creada por Harold Garfinkel (“Studies in ethnomethodology”) que estudia el análisis de la conversación, las prácticas utilizadas en la interacción cotidiana: la organización de los turnos en la conversación, la forma de construir chistes y cuentos, los episodios que mueven a risa, a queja, a acusación.
    Kelley, H., Teoría de la covariación,
  • Obras clave

    Teoría del locus de control de Rotter
    El constructivismo en psicología social se remonta a la temprana obra de Kurt Lewin, quien enfatizaba la importancia de la “realidad psicológica” – el ambiente psicológico -, tal como era construída por el sujeto. Una obra clave en este desarrollo fue “La construcción social de la realidad” de Peter Berger y Thomas Luckmann
  • K. Gergen

    En una publicación anterior K. Gergen – “Social psychology as history” – propone un enfoque histórico para la explicación del comportamiento en la psicología social. Considera la necesidad de encuadrar la interacción humana en el contexto de los cambios históricos métodos alternativos de investigación”.
  • Kenneth Gergen

    En “The Social Constructionist Movement in Modern Psychology” , Kenneth Gergen considera que el construccionismo social considera el discurso sobre el mundo, no como un reflejo o mapa del mismo, sino como un artefacto de intercambio comunal
  • Ian Parker y John Shotter

    Ian Parker y John Shotter abordan el estudio de los fenómenos psicosociales desde una perspectiva construccionista, abordando el “método deconstructivista” en el análisis de las narraciones