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Unificación de criterios
¿Cómo concebimos la sistematización?
¿Qué esperamos de ella?
¿Qué interés tenemos los que deseamos sistematizar?
¿Cuál es el producto esperado? En este momento es importante responderse las anteriores preguntas debido a que nos permite reflexionar y entender que la sistematización es un recurso valioso para auto observar la enseñanza y la propia experiencia, generar criticas constructivas, para identificar los avances, seguir aprendiendo, creciendo academicamente y profesionalmente. -
Conceptualización de la imagen-objeto
En este punto debemos plantear el objetivo, determinación del objeto y la definición del eje, los cuales hacen parte de los aspectos centrales que nos interesa sistematizar. -
Reconstrucción de la experiencia
En este momento se realiza una aproximación al camino recorrido durante la experiencia. Se describe ordenadamente el proceso de la experiencia vivida. Descripción y narración ordenada de lo sucedido en la práctica, según la pregunta-eje o tema de la sistematización.
• Recuperación del desarrollo del proceso.
• Que sucedió durante la experiencia. -
Análisis e interpretación de lo sucedido durante la práctica
Luego de realizar la reconstrucción del proceso de la experiencia, es importante reflexionar y comprender el proceso experimentado, para generar nuevos conocimientos.
Descubrimiento de los cambios en el conocimiento que explican las distintas etapas de la experiencia.
Pasar de la pregunta-eje a la construcción del árbol de preguntas, incluyendo todo lo que se quiere saber sobre la experiencia y su contexto, en relación con la teoría. -
Propuestas transformadoras
En este momento se podrían plantear encuentros para discutir y reflexionar con los participantes de la experiencia, para seleccionar aspectos importantes que han influido en el proceso, así como las enseñanzas y conocimientos aprendidos.
Acuerdos para la formulación de sugerencias y propuestas de transformación y redacción.
Se responden preguntas como:
¿Qué aprendizajes se lograron durante la experiencia?
¿Qué propuestas de transformación de la situación original se
pueden formular? -
Comunicación del nuevo conocimiento en distintos medios
El objetivo de este momento es compartir con otros los aprendizajes, puesto que las experiencias enriquecedoras deben ser mostradas, compartidas y socializadas con otras instituciones y sujetos pertinentes.
Medios para socializar
Documentos escritos para difundir y para ser utilizados en posteriores encuentros de reflexión y debate. Incluir otras opciones necesarias: teatro, vídeo, historieta, fotografía, audiovisuales, radio, afiches, página Web.
