Linea del tiempo sistemas económicos

  • 5000 BCE

    PRIMITIVISMO

    PRIMITIVISMO
    Primer sistema económico de la sociedad CARACTERISTICAS
    Trueque como medio económico de intercambio de vienes,
    Principalmente se contrata en la casería
    Cooperativismo como principio.
  • 3500 BCE

    MODO ASIATICO

    MODO ASIATICO
    el sistema económico y de producción habitual en muchas zonas del mundo al desintegrarse las comunidades primitivas. También llamado régimen despótico-tributario, se desarrolló en zonas de Asia, Egipto, Persia y de la América prehispánica.En este sistema productivo los habitantes de la comunidad trabajaban para conseguir los productos necesarios para ser auto suficientes. Se trataba de explotaciones comunitarias y, cuando existían excedentes, se podían intercambiar o vender a otras comunidades.
  • 3500 BCE

    CARACTERISTICAS MODO ASITICO

    Por sus propias características, se dice que está unido a otras formas productivas más desarrolladas, como pueden ser la agricultura o la ganadería.
    El también llamado régimen despótico-tributario fue característico de aquellas comunidades que dejaban atrás sus modelos económicos primitivos. Los nobles, los militares, los administradores y los sacerdotes formaban la clase dominante en este tipo de sistema.
  • 400

    ESCLAVISMO

    ESCLAVISMO
    El crecimiento las tribus o pueblos conlleva que el hombre se haga más productivo.
  • 400

    CARACTERISTICAS DEL ESCLAVISMO

    primero en basarse en la explotación de hombre por el hombre, Las personas eran tratadas como mercancía, todo esto debido a una gran diferencia social de razas, deuda, piratería. También el sometimiento de pueblos por otros superiores como lo fue el antiguo Egipto Mesopotamia, India y China. Aportaban la mayor cantidad de mano de obra y una baja productividad,
  • 400

    CARACTERISTICAS DEL ESCLAVISMO

    El final de esclavismo se da por levantamientos de los esclavos hacia siglos III al IV D.C el cambio de modelo de producción fue hacia la caída el imperio romano y inicios de feudalismo.
  • 900

    FEUDALISMO

    FEUDALISMO
    Aparición del feudo que en si eran propiedades o terrenos cultivadas por ciervos. Políticamente, el feudalismo se caracterizaba por la descentralización del poder, el papel influyente de la Iglesia y el poder que ejercía la nobleza a través de relaciones de lealtad y protección que ofrecían al rey a cambio de dominios y títulos nobiliarios.
  • 900

    CARACTERISTICAS DE FEUDALISMO

    A nivel social, la sociedad estaba jerarquizada de forma piramidal en estamentos sociales. Por un lado, los privilegiados, (entre los que se encontraba la realeza, la nobleza y el clero) y por otro lado, los no privilegiados (los siervos y los villanos).
  • 900

    CARACTERISTICAS DEL FEUDALISMO

    La economía durante la época feudal estaba basada en una agricultura y ganadería de subsistencia. La economía era de carácter autárquico, por lo que apenas existía comercio y éste se realizaba principalmente mediante intercambio. La fuente de riqueza estaba en la propiedad de la tierra, que estaba en manos del señor feudal. El trabajo manual recaía en los siervos, que trabajaban las tierras y pagaban tributos a los señores.
    No había industria, sino que los productos eran realizados por artesanos
  • 1201

    CAPITALISMO

    CAPITALISMO
    El termino Capitalismo designa el Modo de producción que en impone en Europa en el Siglo XVI sobre el modelo de economía natural o feudalismo.
    Con la irrupción de la maquina en Inglaterra la economía natural sustentada en la recolección y siembra y pastoreo y cría de ganado ve como sus campos son convertidos en ruinas y los siervos emigrando a los bordes de las ciudades para convertirse en masa de “hombres libres” desocupados.
  • 1201

    CARACTERISTICAS DEL CAPITALISMO

    El capitalismo es un sistema económico y social donde la acumulación de capital es el eje fundamental de la sociedad sustentado en la propiedad privada de medios de producción para producir productos para el mercado. En estas acepciones se desprenden tres elementos fundamentales que son necesarios exponer. En primer lugar se hace referencia a un modelo económico que establece que el uso y la utilidad que se desprende el uso son de carácter privado, a pesar del carácter social de trabajo.
  • 1201

    CARACTERISITICAS DEL CAPITALISMO

    El irrumpir de dos elementos fundamentales de los burgos como lo es el artesano y el comercio crean el ambiente socio económico fértil para la imposición del propietario y el mercado como fuentes de sustentación de la producción en masa originada en la revolución Industrial. es un sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción.
  • 1401

    ESCUELA MERCANTILISTA

    ESCUELA MERCANTILISTA
    Se denomina mercantilismo a un conjunto de ideas políticas o ideas económicas que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa. Se caracterizó por una fuerte intervención del Estado en la economía.
  • 1401

    CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA MERCANTILISTA

    Que la riqueza de una nación se basa en acumular oro y plata.
    La mejor manera de conseguir oro y plata es a través del comercio exterior (con otros países).
    Para que el comercio exterior de ganancias es necesario vender mucho -exportar- y comprar poco -importar-.
    Para comprar poco en el exterior es necesario que el país produzca todo lo que necesita para abastecer a su población.
    Para producir lo que la población necesita se debe favorecer a las industrias y el comercio.
  • 1401

    AUTORES DE LA ESCUELA MERCANTILISTA

    THOMAS MUN (1571 - 1641)
    Nació en Londres y fue un "mercader afortunado", como lo calificó más tarde su hijo. Fue uno de los pensadores del mercantilismo más importantes de la historia.
    WILLIAM PETTY (1623 – 1687)
    Considera el sistema económico un cuerpo que necesita ser medido para poder ser conocido.
    Propone medir el valor en base al trabajo.
    Considera que el intercambio está sometido a leyes naturales a las que es inútil oponerse y que los precios vuelven siempre a su nivel natural.
  • CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA FISIOCRATICA

    Orígenes y ubicación espacial
    Se inició en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII y surgió como una reacción ante las políticas restrictivas del mercantilismo. Los fisiócratas dividieron la sociedad en tres grandes grupos:
    1. Los agricultores
    2. Los artesanos y comerciantes.
    3. Los propietarios
  • AUTORES DE LA ESCUELA FISIOCRATICA

    ANNE ROBERT JACQUES TURGOT (1727 - 1781)
    Nacido en París en Mayo de 1727. Hizo carrera eclesiástica la cual abandonó en 1751 cuando estaba muy cerca de ordenarse sacerdote. Luego, estudió Derecho y Administración siendo influenciado en la época por las ideas fisiócratas e iluminista.
  • AUTORES DE LA ESCUELA FISIOCRATICA

    PIERRE SAMUEL DUPONT DE NEMOURS (1739-1817)
    (París, 1739-Eleutherian Mills, Delaware, 1817) Economista y político francés. Discípulo de Quesnay, defendió las teorías fisiocráticas desde la publicación de su obra De la exportación y la importación de los granos (1764), claramente librecambista.
  • ESCUELA FISIOCRATA

    ESCUELA FISIOCRATA
    La fisiocracia concebía a la economía como extremadamente compleja, en la que una modificación en alguna parte constituyente, con el tiempo tenía efectos en las demás partes, lo que constituyó el primer análisis de equilibrio general.
    Afirmaron que la agricultura era la única rama que originaba producto neto, por lo que ésta era la actividad que debía ser fomentada. Con respecto a las instituciones económicas, fueron los primeros en reclamar un régimen basado en la propiedad y en la libertad.
  • CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA FISIOCRATICA

    APORTES TEORICOS:
    Regularon el comercio internacional para evitar la salida del país de las reservas de oro y plata.
    Según los fisiócratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de lasociedad.
    Sostenían que los ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos.
  • AUTORES DE LA ESCUELA FISIOCRATICA

    FRANÇOIS QUESNAY (1694 - 1774)
    Economista francés, fundador de la escuela fisiocrática, nacido en Mère en 1694 y muerto en París en 1774. Estudió cirugía en la capital francesa y se licenció en Medicina en 1744
    Quesnay fue cirujano y, si Bien se formó tardíamente, logró con el Tiempo un gran prestigio en la medicina. A tal punto llegó su reconocimiento que cuando tenía 58 años, en 1752, fue nombrado médico de la corte de Luís XV.
  • ESCUELA CLASICA

    ESCUELA CLASICA
    La escuela clásica desarrolla su propia teoría del valor, la cual argumenta que el valor de todas las mercancías está dado por la cantidad trabajo empleado en la producción de los mismas, "teoría valor trabajo". A través de esta teoría se pretende explicar la dinámica de los precios en una economía, en la cual los precios de mercado a largo plazo tienden a los precios naturales por el proceso de atracción gravitatoria del mercado o en términos de Smith debido a la mano invisible.
  • CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA CLASICA

    Las economías funcionan en un estado de pleno empleo.
    Promulga el libre comercio, organizado por los agentes que interactúan en los mercados "oferentes y consumidores" basados en la teoría del valor trabajo.
  • AUTORES ESCUELA CLASICA

    DAVID RICARDO (1772-1823)
    Economista británico, de origen judío; fue uno de los miembros más importantes de la escuela clásica de economía política. Su lógica rigurosa y la búsqueda de la verdad objetiva han sido la base de las tentativas del neoliberalismo y de los análisis de Marx acerca del capitalismo. Expuso sus teorías en la obra "Principios de Economía Política".
  • AUTORES ESCUELA CLASICA

    ADAM SMITH (1725-1790):fue un economista escocés al que se considera padre fundador de la ciencia económica y de la propia Escuela Clásica. Defensor del liberalismo económico frente a las ideas mercantilistas: el comercio debe funcionar sin trabas, ni restricciones, ni prohibiciones.supone que la búsqueda del interés particular de cada individuo será guiado por una mano invisible, el mercado, que armoniza el conjunto de decisiones individuales con el resultado más eficiente y beneficio a todos.
  • CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA CLASICA

    La teoría clásica crea supuestos fundamentados en la ética de mercado y a grandes rasgos se pueden enumerar en los siguientes:
    Todas las mercancías se mueven en mercados de competencia perfecta.
    La teoría supone el laissez faire por lo tanto la única institución reguladora valides el mercado.
    Hay mano invisible, es decir, en una sociedad cada individuo en búsqueda del interés propio genere el beneficio de la sociedad.
    La única autoridad que lleva los precios al equilibrio es el mercado.
  • SOCIALISMO

    SOCIALISMO
    Sus inicios se remontan a la época de la Revolución Francesa, el término comenzó a ser utilizado de forma habitual en la primera mitad del siglo XIX, por los intelectuales radicales, el socialismo surge como resultado del cambio revolucionario del régimen capitalista por el socialista.
  • CARACTERISTICAS DEL SOCIALISMO

    El Modo de Producción Socialista mantiene una distribución más justa de las riquezas y condenan la propiedad privada de los medios de producción; la base del socialismo se encuentra en la denuncia de las desigualdades sociales. En ello no debe existir clase social ni la explotación del hombre por el hombre, sino relaciones que se efectúen en base a la cooperación y beneficio mutuo.
  • CARACTERISTICAS DEL COMUNISMO

    El comunismo habla de varios conceptos que lo definen. El igualitarismo es uno de ellos. Este término pretende considerar a todos los seres humanos como iguales. Elimina cualquier privilegio que pudieran tener unos sobre otros y pretende terminar con cualquier tipo de discriminación.
  • CARACTERISTICAS DEL COMUNISMO

    Otro de las características del pensamiento comunista es la lucha de clases. Se quiere erradicar el sistema de clases que rige la sociedad, por el cual un obrero (proletario) no puede alcanzar puestos de poder. Da a entender que existen conflictos sociales entre las distintas clases y que sólo se pueden terminar una vez que hayan sido erradicadas los estamentos sociales. De aquí se emana una premisa aún más relevante: la dictadura del proletariado.
  • COMUNISMO

    COMUNISMO
    El comunismo es una forma de organización social, económica y política que tiende a la colectivización de los medios de producción, a la distribución de los bienes de consumo según las necesidades de cada uno y a la supresión de las clases sociales. Las teorías comunistas, partiendo especialmente desde el marxismo, abogan por suprimir la sociedad capitalista y establecer una sociedad socialista para, poco a poco, construir una organización social comunista.
  • ESCUELA NEOCLASICA

    ESCUELA NEOCLASICA
    Explica los precios relativos desde el lado de la demanda agregada, mientras que los Clásicos explican los precios relativos desde el punto de vista de los costes (oferta). Explican el valor de los bienes en función de la utilidad marginal, es a decir de la última unidad consumida. Este cambio teórico se llama la revolución marginalita, que fue el punto de partida del nacimiento del pensamiento neoclásico.
  • CARACTERÍSTICAS ESCUELA NEOCLASICA

    La economía neoclásica sistematizo la oferta y la demanda como determinantes de la participación de precio y cantidad en el equilibrio del mercado, que afectan tanto a la asignación de la producción y la distribución de ingresos. Se prescindió de la teoría del valor-trabajo de las economías marxista en favor de una teoría de la utilidad marginal del valor de la demanda y una teoría general de los costes de oferta.
  • AUTORES DE LA ESCUELA NEOCLASICA

    ALFRED MARSHALL (1842 -1924) Alfred Marshall nació en Londres, Reino Unido, el 26 de julio de 1842 de padre, trabajador del Banco de Inglaterra, y se graduó en matemáticas en la St John"s College, Cambridge. Luego, cuando sufrió problemas mentales, cambió a la filosofía y, dentro de la filosofía, se concentró en la ética y estos estudios le llevaron al estudio de las económicas.
  • AUTORES ESCUELA NEOCLASICA

    LEÓN WALRAS (1834-1910)Leon Walras nació en el seno de una familia acomodada en la localidad de Évreux (Francia) el día de navidad del año 1834, hijo de un economista, Auguste Walras, principal "culpable" del interés que en él despertó la "Ciencia de la escasez".
  • ESCUELA KEYNESIANA

    ESCUELA KEYNESIANA
    Es una teoría económica que surgió gracias a las ideas de John Maynard Keynes.
  • PRICNIPAL AUTOR ESCUELA KEYNESIANA (Maynard Keynes)

    Keynes fue un economista inglés que impuso una nueva forma de pensar la economía capitalista instaurando un marco teórico que traería aparejadas renovadas políticas.
    Su origen se remonta a 1936 cuando Keynes publica su libro "The General Theory of Employment, Interest and Money" (Teoría General sobre el Empleo, el Interés y el Dinero).
    En los años treinta, los países desarrollados estaban sufriendo una terrible crisis económica, "La Gran Depresión".
  • ESCUELA MONETARISTA

    ESCUELA MONETARISTA
    Es una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la oferta monetaria.
  • CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA MONETARISTA

    Por tanto, la idea básica de la economía monetarista consiste en analizar en conjunto la demanda total de dinero y la oferta monetaria. Las autoridades económicas tienen capacidad y poder para fijar la oferta de dinero nominal (sin tener en cuenta los efectos de los precios) ya que controlan la cantidad que se imprime o acuña así como la creación de dinero bancario.
  • CARACTERISTICAS ESCUELA MONETARISTA

    Si la economía está en una situación de pleno empleo, el aumento del gasto o bien incrementará los precios de los productos nacionales o bien provocará un déficit de balanza de pagos que hará que el tipo de cambio se deprecie, aumentando así el precio de los bienes importados. En ambos casos, esta subida provocará una reducción de la cantidad de dinero real disponible.
  • AUTOR ESCUELA MONETARISTA

    MILTON FRIEDMAN (1912-2006) es el mejor conocido de todos los Monetaristas,Es un economista de la elite selecta, que por sus logros en los campos de análisis del consumo, teoría e historia monetaria y por su demostración de la complejidad de política de la estabilización, ha recibido el Premio Nobel en el año 1976. su mayor contribución a la teoría económica es su libro Teoría de la Función de Consumo,