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Wilhelm Wundt (1832 - 1920)
Alemán: Psicología Experimental o científica. Se apertura el primer laboratorio de psicología en el año 1879.
Se basa en el estudio de la conciencia, percepciones, ilusiones visuales, memoria, emociones, etc. Plantea que existen dos formas de entender a la psicología: La relación entre la mente y lo físico (fisiología) y las mentalidades por un medio descriptivo donde nace la psicología social. "El proceso de interpretación, solo se descompone en dos variantes: gramatical y psicológica". -
WILLIAN JAMES (1842-1910)
Filosofo y psicólogoestadounidense
Obra:theprinciples of psycology en 1890
Objeto de la psicología: la conciencia
Metodología empleada: teoríafuncionalista, introspección, que se basa en la vida mental y la conducta, James se intereso en como una persona desarrolla habilidades para adptarse en su entorno -
Iván Pavlov (1849-1936)
Objeto de estudio: sistema nervioso central
Metodología empleada: conocido por formular la ley del reflejo en 1890-1900, una determinada conducta puede ocurrir cuando esta de promedio una señal que indica que debe producirse para los reflejos incondicionados son innatos y los condicionados adquiridos; ganó el premio Nobel en 1904 de fisiología o medicina por sus experimentos la cual se realizaban con perros -
Sigmund Freud (1856-1939
Objeto de la psicología: se enfoco en el sistema nervioso central
Metodología de estudio: durante años realizo investigaciones en el laboratorio de psicología de la universidad de viena, practico la hipnosis para tratar trastornos nervioso, el contacto con los pacientes lo llevo a convencerse de que muchas enfermedades eran de origen psicológico. -
Alfred Binet (1857-1911)
Psicólogo francés
Egresado de la Facultad de Medicina especializado en el área de Hipnosis, Psicología experimental, psicología educacional, diferencial, grafología y psicometría. Sus obras mas reconocidas fueron ESCALA BINET-SIMON y aportes en el campo de la inteligencia y el desarrollo cognitivo. -
Alfred Adler (1870-1937)
Médico Austríaco Según Adler todos nacemos con un sentimiento de inferioridad esta teoría se centra en la seguridad del ser humano dice que cuando nacemos somos indefensos y dependemos de otros también habla de la importancia de la voluntad y en la capacidad que cada persona tiene para asumir su propio destino la integración del su propio yo que controla su personalidad, formó su propia escuela de psiquiatría a la cual llamo psicología individual. -
John Watson (1878-1958)
Psicólogo conductista
La psicología según Watson, solo tenía sentido a través de la conducta observable y medible, y por eso, sus experimentos se realizaban en el laboratorio, donde podía manipular el entorno y controlar el comportamiento de sus sujetos
Recuperado de: Psicología y mente -
Kurt Lewin (1890-1947)
Lewin es un pionero de la psicología social se intereso por investigar la psicología de los grupos del espacio vital y las relaciones interpersonales es considerado también uno de los 4 grandes de la psicología propuso la teoría del campo en ciencias sociales y formo otros autores en la psicología social. -
Jean Piaget (1896-1980)
Psicólogo Suizo Teoría del aprendizaje
Enfoque constructivista: Es la manera en la que interpretamos individualmente el conocimiento adquirido desde la infancia, donde el aprendizaje no es alcanzado de inmediato sino de una forma edificante y provechosa. Según Piaget, es fruto de la adaptación. el aprendizaje es una adaptación que solo tiene sentido ante situaciones de cambio. "Cuando le enseñas a un niño algo, le quitas para siempre la oportunidad de descubrirlo por si mismo". -
Gordon Allport (1897-1967)
Allport llama funcionamiento oportunista a la motivación de los seres humanos a la tendencia de satisfacer necesidades biológicas de supervivencia, este funcionamiento se caracteriza por su reactividad, orientación al pasado y por supuesto, tiene una connotación biológica. -
Erich Fromm (1900-1980)
Se enfocó en el psicoanálisis para el no podía explicarse con ideas de cómo se hace para unir nuestros deseos inconscientes con la presión del entorno, fue un pensador fascinante y uno de los mejores filósofos representantes del humanismo durante el siglo 20 se destacaron tres libros importantes: El miedo a la libertad el arte de amar y el corazón del hombre, para el el universo está lleno de pensamientos reflexiones en donde la psicología está unida o enlazada con la antropología y la historia -
Erik Erikson (1902-1994)
Psícologo aleman
psicología del desarrollo y el psicoanálisis
Teoría psicosocial- crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las que han de enfrentarse las personas, experimentan tanto búsqueda de identidad como crisis de identidad que reavivarán los conflictos de cada una de sus etapas -
Carl Rogers (1902-1987)
Psicólogo Estadounidense: Teoría humanista, personalidad Interpretación de como el ser humano incluye lo real para su propio yo de una manera diferente a otra persona. Rogers dice que la realidad es la percepción que cada persona tiene de ella, según sus propias vivencias. "La curiosa paradoja es que cuando me acepto tal como soy, entonces puedo cambiar". -
Burrhus Frederic Skinner (1904-199)
Psicólogo filósofo social e inventor Objeto de estudio: se enfocó en la conducta
Metodología empleada: psicología experimental y revisión del conductismo líder de la escuela conductismo de psicología creía que la mente y el sistema nervioso eran como una ''caja negra'' para los científicos skinner explicó que la conducta de los individuos eran un conjunto de respuestas fisiológicas. -
Raymond Cattell (1905-1998)
psicólogo de Londres teorías sobre la inteligencia y la personalidad, proponiendo la existencia de una inteligencia fluida y una inteligencia cristalizada, fue defensor del método científico aplicado a la psicología, y así mismo de los primeros que propuso aplicar el método de análisis de los factores. Un Opositor rotundo de la Teorizacion verbal. -
Viktor Frankl (1905-1997)
Medico neurólogo y psiquiatra austríaco,
fundador de la logoterapia en donde propone que la voluntad de sentido es la motivación primaria del ser humano, una dimensión psicológica inexplorada por paradigmas psicoterapéuticos anteriores, y que la atención clínica a ella es esencial para la recuperación integral del paciente -
Solomon Asch (1907-1996)
Psicologo polaco
Demostracion de la influencia que puede tener el ser humano frente a loa demas en nuestro comportamiento
La mayoría de los actos sociales deben entenderse en su entorno y perder significado si están aislados. Ningún error al pensar en hechos sociales es más serio que no ver su lugar y función” -
Abraham Maslow (1908-1970)
Teoría de las necesidades Maslow contemplaba que la motivación es el impulso que tiene el ser humano de satisfacer sus necesidades, las cuales clasifica como la moralidad creativa, espontaneidad, la falta de prejuicio, aceptación de hechos, reconocimiento y confianza -
Albert Ellis (1913-2007)
Terapia Racional Emotiva Conductual
artículos con las pruebas de personalidad y sostuvo que ella es científicamente valida, estudia varias teorías psicologicas incluyendo el psicoanálisis y fue un total defensor de esta.
“Las personas no se alteran por los hechos, sino por lo que piensan acerca de los hechos" -
Albert Bandura (1925-Act.)
Psicólogo Canadiense. Aprendizaje social Influye en la conducta del ser humano donde se adquiere conocimiento a través de percepciones externas como lo son las opiniones o aportes de otras personas que nos rodean. "El aprendizaje es bidireccional: nosotros aprendemos del entorno, y el entorno aprende y se modifica gracias a nuestras acciones".
