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200,000 BCE
Invención del Fuego
Investigaciones anteriores decían que el Homo Erectus había aprendido a usar el fuego, pero no se sabía si podía crearlo o lo tomaba de otros sitios como fenómenos naturales.Las evidencias nos confirman que se hizo de manera intencionada y se sabe que el primer método fue el frotamiento de un palo con madera seca hace 790000 años.
Se dice que el hombre descubrió que el fuego existía gracias a un rayo que cayó sobre un árbol.
Vídeo:(https://youtu.be/5oEzHiEXWcc)
Museo Arqueológico Nacional. -
Period: 200,000 BCE to 12,000 BCE
PALEOLÍTICO
El Paleolítico es el periodo más largo de la existencia del ser humano. Forma parte de la Edad de Piedra.Esta etapa se identifica con el uso de útiles de piedra tallada, pero también se utilizaron otras materias primas orgánicas para construir artefactos: hueso, madera, cuero,etc.Durante la mayor parte del Paleolítico las herramientas eran gruesas y difíciles de manejar, pero fueron haciéndose cada vez más ligeras y eficientes. El hombre del Paleolítico era nómada.
(https://youtu.be/HGoK_cWIMH4) -
Period: 200,000 BCE to 3500 BCE
PREHISTORIA
La prehistoria es la etapa histórica que comprende desde la aparición del primer homínido hasta la invención de la escritura.
(https://youtu.be/i6rPnN42rBU) -
10,000 BCE
Invención de la Ganadería
Para asegurar sus necesidades de alimento, cuero, huesos, y otros productos, las primitivas sociedades debían seguir las migraciones de los grandes rebaños. Los seres humanos del neolítico descubrieron que capturar animales, domesticarlos y mantenerlos vivos para utilizarlos cuando fuera preciso, les permitía reducir la incertidumbre que les suponía el hecho de tener que depender de la caza
Vídeo: (https://youtu.be/BvRLnUje91s)
Museo: Museo de Prehistoria de Valencia. -
7000 BCE
Piedra Pulimentada.
Su nombre alude a la nueva técnica con que comenzaron a fabricarse las herramientas de piedra. En lugar de tallarlas a golpes, se empezaron a pulimentar, con lo que se conseguían filos y puntas más cortantes y duraderos. Vídeo: (https://youtu.be/ZWEuoyNsfzA)
Museo: Museo de Chiclana o Museo de Villalba, Galicia. -
Period: 7000 BCE to 4000 BCE
NEOLÍTICO O EDAD DE PIEDRA
El Neolítico o Edad de Piedra Nueva o Pulida, es uno de los periodos en que se considera dividida la Edad de Piedra.
Inicialmente se le dio este nombre en razón de los hallazgos de herramientas de piedra pulimentada, en vez de tallada que parecían acompañar al desarrollo y expansión de la agricultura.
En esta época se desarrolla la agricultura y la ganadería.
El hombre neolítico era sedentario.
(https://youtu.be/LBi2KLq8Fgs)
Museo: Museo del Neolítico en Módica. -
Period: 6000 BCE to 1 BCE
Edad de los Metales
Periodo en el que el hombre empezó a fabricar objetos de material fundido. Comienza con las primeras evidencias de la fundición del cobre.Los primeros indicios de metalurgia en Europa proceden de los Balcanes y son de origen autóctono.Su generalización y el abandono de la piedra como elemento de fabricacion de artefactos se materializó con la llegada del hierro.
(https://youtu.be/3fqB3m2vhlM)
Museo: Edad de los Metales en museo Arqueológico de Asturias. -
4000 BCE
Invención del Molino de Mano
El molino de mano es un instrumento de piedra diseñado para moler una pequeña cantidad de granos de cereal y convertirlos en sémola o harina.Suelen ser de pequeño peso, y constan al menos de dos piezas. Su pequeño tamaño permite que pueda operarse a mano. Su uso fue descubierto en el periodo final del neolítico, comienzo de la Edad de los Metales.
Vídeo: (https://youtu.be/kLad4ZMlcc8)
Museo: Museo de Navarra. Neolítico. Rutas arqueológicas por Navarra. -
3500 BCE
Invención de la escritura
Se cree que la escritura apareció en el pueblo sumerio en el año 3500 a.C. Esta escritura tenía un signo para cada idea y después un signo para cada sonido.
Se escribía sobre tablillas de barro, mediante estiletes. Apareció en los templos como instrumento para el controlar la economía.
https://www.youtube.com/watch?v=3f_k9W3wsdw
http://www.bne.es/es/MuseoBibliotecaNacional/ConoceMuseo/ -
3500 BCE
Invención de la Rueda
Nadie sabe quién la inventó. El torno de alfarero fue uno de los primeros ejemplos de su uso y del movimiento rotativo, y el carro con ruedas ya era conocido por los sumerios. Recientemente, unos arqueólogos eslovenos han hallado a unos 20 Km. de Liubliana la que sería la rueda más antigua del mundo. Construida en madera maciza.
Vídeo: (https://youtu.be/JTNI1KORR-M)
Museo: Villa de Orce - Museo Municipal de Prehistoria y Paleontología. -
3500 BCE
Actividad sobre la Prehsitoria
Dedicaremos un espacio de la clase a la Prehistoria que se llamará rincón de la Prehistoria.
En este, tendremos una cueva muy grande en la que meteremos alguna mesa y sillas.
Dentro de esta cueva haremos diferentes actividades:
1. Pintar sobre folios con materiales naturales como café diluido en agua.
2. Mural de manos y pinturas rupestres.
3. Puzzles prehistóricos.
4. Fósiles con plastilina.
5. Vestirse como mujeres y hombres prehistóricos. -
Period: 3500 BCE to 476
edad antigua
Esta etapa comienza con la invención de la escritura y acaba con la caída del Imperio Romano. (https://youtu.be/Pvmh760AhAA) -
2600 BCE
Las tres pirámides de Gizeh
Fueron construidas en el año 2600 a.C. por el faraón Djoser durante el impero Antiguo, estás pirámides fueron utilizadas como cámaras para enterrar a los tres faraones Keops, Kefrén y Micerino. Los tres faraones sucesivos durante este imperio.
https://www.youtube.com/watch?v=U6vzIT-kgCE
Museo: Museo Egipcio de Barcelona (http://www.museuegipci.com/es/exposiciones/) -
776 BCE
Los Primeros Juegos Olímpicos
Se cree que en el 776 a.C. comenzaron a hacerse los primeros Juegos Olímpicos. Se celebraron en la antigua Olimpia y consistía en una carrera de 185 o 190 metros en la que solo podían competir los hombres y que fuesen griegos. Se celebraban cada cuatro años y siempre en el mismo lugar.
Después se fueron añadiendo carreras más largas y más juegos como el tiro de jabalina o la lucha.
https://www.youtube.com/watch?v=jw3MNEuqzuw -
753 BCE
Leyenda de Rómulo y Remo. Aparición de Roma.
Rómulo y Remo, nietos de Numitor, fueron abandonados en las aguas del Tíber.
Los niños fueron encontrados por una loba, la cual los amamantó y después criados por unos pastores.Cuando fueron mayores se enteraron de su historia lucharon contra Emulio y recuperaron el trono para su abuelo Numitor.
Los hermanos recibieron tierras a orillas del río Tíber y allí fue donde Rómulo fundó Roma en el 753 a.C.
https://www.youtube.com/watch?v=GANJpWO0zJk
Museo Nacional de Arte Romano de Mérida -
221 BCE
La Muralla China
La construcción de la muralla se comenzó a hacer durante la dinastíaCh’in (221 a.C.- 207 a.C.) cuando unió el imperio, Ch’in mandó a Meng T’ien al norte con 300.000 hombres para expulsar a las tribus bárbaras. Además Ch’in le ordenó que construyera una larga muralla siguiendo la configuración del terreno, para impedir la entrada de los ejércitos enemigos al país. La muralla media más de 4800 Km en total.
https://www.youtube.com/watch?v=nFYSdGQwK4Y -
470
Actividad de la Edad Antigua
La actividad consistirá en que los alumnos imiten con la arcilla una tablilla de escritura como la de los sumerios y posteriormente hagan en ella símbolos significativos con los que ellos se comunicarían si estuvieran en esa época.
En un principio el niño manipulará la arcilla y posteriormente hará un bola. Una vez hecho esto, el niños deberá hacer una forma cuadrada y después hacer su escritura sumeria. -
476
La caída del Imperio Romano de Occidente
Todo comenzó, cuando el imperio se divide en Oriente y Occidente pues la población disminuyó y hubo una gran falta de recursos que consiguieron una gran pérdida de riqueza.
Otra de las causas fue la llegada del cristianismo. Este ambiente condujo al surgimiento de las corrupciones políticas.
Ante esta situación los pueblos bárbaros se lanzaron sobre roma para conquistarla, y con ellos se unieron los visigodos y los vándalos.
https://www.youtube.com/watch?v=i538ZTx-3w4 -
Period: 476 to Nov 23, 1453
EDAD MEDIA
Comienza con la caída del Imperio Romano y acaba con la llegada de los europeos a América.
(https://youtu.be/ziKZ5buijig) -
Nov 24, 711
La invasión musulmana
En el año 711, los guerreros del norte de África, entre los que predominan los bereberes, cruzan el estrecho de Gibraltar, derrotan a las tropas visigodas lideradas por Don Rodrigo y se establece en la Península Ibérica.
https://www.youtube.com/watch?v=_8cxQ4TPgDk -
Dec 25, 800
La coronación de Carlomagno
La noche del 25 de diciembre del año 800, Carlomagno, rey de los francos, fue coronado emperador romano por el Papa León III en la Catedral de San Pedro, convirtiéndose en uno de los soberanos más poderosos de su tiempo.
Carlomagno no sólo fue un gran estratega militar que cristianizó y modernizó Europa, sino también un promotor de las ciencias.
https://www.youtube.com/watch?v=49cf23bq-yc
Museo: Museo Vaticano y el Museo de Victoria y Alberto en Londres. -
Nov 25, 929
Califato de Córdoba
El Califato de Córdoba, también conocido como Califato Omeya de Córdoba o Califato de Occidente, fue proclamado por Abderramán III en el 929.
Es la etapa política de la presencia islámica en la península Ibérica de mayor esplendor.
En 1031 termina El Califato siendo abolido legalmente y sustituido por una república oligárquica y laica.
https://www.youtube.com/watch?v=TrW_2F7WPdU
La mezquita de Córdoba: http://www.mezquitadecordoba.org/historia-mezquita-cordoba.asp -
Nov 20, 1453
La caída de Constantinopla
La caída de Constantinopla da inicio al fin de la edad media. Al ser tomada Constantinopla el comercio y el enlace cultural entre Asia y Europa se ve cortada, dando inicio a escasez de muchos productos necesarios. Con esto da origen a la búsqueda de nuevas rutas comerciales, ocasionando así el descubrimiento de América y dando inicio a la edad moderna.
https://www.youtube.com/watch?v=MBKsXSfOgBA -
Period: Nov 22, 1453 to
Edad Moderna
Algunos historiadores marcan el inicio de esta etapa después de la caída de Constantinopla, y otros desde el descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa.
(https://youtu.be/OhRvYotbRw4) -
Dec 21, 1453
ACTIVIDAD DE LA EDAD MEDIA "¡Seamos arqueólogos!"
Para esta actividad habrá un espacio en el patio, con arena para que los niños jueguen a ser arqueólogos. El objetivo será que busquen objetos típicos de la edad media, como un reloj, una brújula, campana de mano de bronce, el papel, etc. Después, se pondrán todos los objetos encontrados en el rincón de los exploradores, dedicado especialmente para los objetos encontrados de dicha etapa, y así se explorarán y se hablaran de estos en gran grupo, aportando ideas y conocimientos entre todos. -
Jan 8, 1468
Invención de la imprenta
El inventor de la imprenta fue Johann Gutenberg. Quiso demostrar que era capaz de hacer una copia de la Biblia en menos de la mitad del tiempo de lo que tardaba en hacerlo el más rápido de los monjes copistas.Vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=CsGSDw9xZ9Qhttps://www.youtube.com/watch?v=84fiPgzUtx4https://www.youtube.com/watch?v=tZtdtxK1Tmk
Museo:http://www.elpuigturistico.es/plantilla1.php?SELCAB=Monumentos%20/%20Museo%20de%20la%20imprenta%20y%20laobra%20gr%E1fica&IDLAT=231&IDIOMA=es&EXPANDE= -
Oct 12, 1492
Descubrimiento de América
Cristobal Colón fue un navegante que creyó que la Tierra era redonda, por eso tubo la idea de viajar hacía el lejano Oriente no por el Mediterráneo, sino en dirección contraria. En vez de llegar al destino previsto, llegaron a una isla que la llamaron el Salvador. Siguieron explorando la zona durante varios viajes más y descubrieron algunos lugares más como Cuba, entre otros.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=p3MwUiNrc70
Museo: http://www.mecd.gob.es/museodeamerica/espacio-interactivo.html -
Dec 7, 1517
Protestantismo
El protestantismo es una corriente religiosa cristiana que tuvo su origen en las ideas del alemán Martín Lutero en el siglo XVI. Esta corriente cree que la salvación no depende de las obras sino de la fe, considera la Biblia como la única fuente de todas sus enseñanzas; defiende la igualdad esencial de todos los miembros de la Iglesia y solo tiene dos sacramentos, el bautismo y la eucaristía.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=RWO0kxd-b9M -
Invención de la calculadora
La calculadora fue inventada por el alemán Wilhem Schickard. Esta máquina automática era un aparato grande lleno de placas que podía sumar y restar números de hasta seis dígitos. Se conocía como el "reloj calculador"
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=cI-LhTVd5rs
Museo: http://www.mte.cat/content/view/340/219/1/1/lang,cas/ -
Guerra de Sucesión
Carlos II murió sin descendencia, había dos aspirantes al trono: Felipe de Anjou y el Archiduque Carlos de Hasburgo. La guerra se formo entre los bandos que apoyaban a los distintos aspirantes. La guerra concluyó con la firma del Tratado de Utrech. Acabando así con la dinastía de los Habsburgo y llegando al trono español la dinastía de los Borbones.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=qlVodkujt9E
Museo de Historia de Madrid. -
Period: to
Edad Contemporánea(1789-2016)
Abarca desde la Revolución Francesa hasta la actualidad.
(https://youtu.be/KGJ_Ivcpa9E) -
ACTIVIDAD EDAD MODERNA "Creamos nuestra imprenta"
Realizaremos nuestra propia imprenta utilizando una placa de poliespan en la que pegaremos letras de goma eva formando una palabra, una frase o un texto. Cubriremos las letras con tinta, posteriormente daremos la vuelta a la placa, de manera que las letras miren hacia abajo y presionaremos la placa contra un folio para que las letras se queden impresas en él. -
Revolución Francesa
Lucha social y política, con momentos de peleas en las que estuvo Francia y otros países de Europa .Enfrentaban a personas a favor y en contra del sistema conocido como Antiguo Régimen. Finalizó con el golpe de estado (coger el poder político rápidamente ya sea por paz o por guerra) de Napoleón Bonaparte en 1799.
Luis XVI de Francia
MUSEO: Golpe de estado de Napoleón (https://es.wikipedia.org/wiki/Golpe_de_Estado_del_18_de_brumario)
VIDEO: (https://www.youtube.com/watch?v=vI8HC5pvg4A) -
Segunda Revolución Industrial ( 1850-1870)
Conjunto de cambios de la sociedad y de la economía relacionadas entre si que se produjeron aproximadamente entre 1850/1870. Conlleva una serie de avances dentro de la química, eléctrica, de petróleo y de acero; se puede decir que fue una mejora de las tecnologías de la Primera revolución industrial. Museo: http://www.museodelferrocarril.org/ Video: https://www.youtube.com/watch?v=PBAIIiPKNbk -
Capitalismo S XVI (1500-1599)
Sistema económico-social basado en la propiedad privada(un solo dueño) de los medios para hacer material, conseguir dinero y repartir los recursos para vender y comprar. Son un tipo de propiedad de medios de producción y acceso a los factores de producción con la presencia de dinero y mercados financieros. Pirámide del sistema capitalista 'Cuadro representativo'
Video: https://www.youtube.com/watch?v=lOY6sbVQGG4 -
Liberalismo: España, Cortes de Cádiz en 1812
Filosofía política que defiende la libertad donde cada uno decide lo que quiere hacer y limita la intervención del estado.
El creador del pensamiento liberal conocido como el 'padre del liberalismo' fue John Locke,médico y filósofo inglés. Monumento representativo:
https://es.wikipedia.org/wiki/Monumento_a_la_Constituci%C3%B3n_de_1812#/media/File:Monumento_a_la_Constituci%C3%B3n_de_1812,_C%C3%A1diz,_Espa%C3%B1a,_2015-12-08,_DD_80.JPG Video: https://www.youtube.com/watch?v=dj3a-nEBExM -
Nacimiento de la Unión Europea 1 de noviembre de 1993
La UU.EE, formada por ciudadanos, estudia las relaciones políticas en diferentes lugares del continente europeo.Nació para aumentar/agrupar la integración y al gobierno en común de los estados y pueblos de Europa. Compuesto por 28 estados europeos y comenzó con la entrada en vigor del Tratado de la Unión Europea (TUE). Enlace:https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_Uni%C3%B3n_Europea#/media/File:Napoli_BW_2013-05-16_16-24-01.jpg Video:
https://www.youtube.com/watch?v=rgitH89_yw8 -
Actividad Edad Contemporánea
Los niños deben realizar una tabla gigante donde ponga 1ª Revolución Industrial y 2ª Revolución Industrial de forma horizontal.
A través de unos recortables sobre las invenciones realizadas en ambos eventos que posteriormente pegaran en goma eva para mejorar su manejabilidad ; pegaran a cada parte de la tabla según el momento en el que fue creado o descubierto. -
Actividad Final
Como actividad final haremos un mural compuesto de las diferentes fotos de las actividades que hemos ido realizando con cada etapa.
