Collage proyecto idiomas

Línea del tiempo del proyecto

By risaaav

  • 1ª SESIÓN: BÚSQUEDA DE LETRAS DE CANCIONES

    Observación y registro en el aula
  • Period: to

    2ª y 3ª SESIÓN: ANÁLISIS DEL CONTENIDO Y DE LA FORMA

    Observación y registro en el aula

  • 4ª SESIÓN: EXPOSICIÓN ORAL DE LOS ANÁLISIS

    Observación y registro de la grabación y coevaluación por parte de los alumnos.

  • 5ª SESIÓN: TRANSFORMACIÓN DE UN POEMA EN LETRA DE CANCIÓN

    Corrección del documento por parte del profesor

  • 6ª SESIÓN: CREACIÓN DE UNA LETRA

    Corrección del documento por parte del profesor
  • Period: to

    7ª y 8ª SESIÓN: ADAPTACIÓN / CREACIÓN DE UNA MÚSICA PARA LA LETRA

    Observación y registro en el aula; coevaluación por parte de los alumnos.
  • Period: to

    9ª y 10ª SESIÓN: GRABACIÓN Y EDICIÓN DE LA CANCIÓN

    Observación y registro en el aula; audidión del tema y registro por parte del profesor.

  • 11ª SESIÓN: CREACIÓN DE UNA PORTADA PARA EL SINGLE DE LA CANCIÓN CREADA

    Observación y registro en el aula y coevaluación por parte de los alumnos

  • 12ª SESIÓN: INTERPRETACIÓN PÚBLICA DE LA CANCIÓN