LINEA DEL TIEMPO: Antecedentes históricos de la Neuropsicología

  • 4000 BCE

    Corpus de Hipócrates

    Corpus de Hipócrates
    La primera referencia que reconoce claramente el papel del cerebro en este tipo de
    incapacidad se encuentra en el Corpus de Hipócrates.
    Hipócrates cita dos tipos de alteraciones: los áfonos y los anaudos, como subtipos de
    pérdidas del lenguaje
  • 3500 BCE

    Egipto

    Egipto
    La primera referencia a una alteración cognoscitiva en caso de daño cerebral, concretamente una pérdida del lenguaje, aparece en Egipto
  • 1401

    Patologias del lenguaje

    Patologias del lenguaje
    Durante los siglos XV-XIX se publican informes relacionados sobre todo con
    patologías del lenguaje
  • 1501

    Pacientes afásicos

    Pacientes afásicos
    Antonio Guaneiro habla en el siglo XV de dos pacientes afásicos, uno de los cuales presenta un lenguaje fluente parafásico y el otro una afasia
    no fluida
  • Alexia sin agrafia

    Alexia sin agrafia
    La primera descripción de un caso de alexia sin agrafia se debe a Gerolamo
    Mercuriale. Johann Schmitt y Peter Schmitt, en el siglo XVII, se refiere a varios
    pacientes afásicos con diferente sintomatología, incluyendo la incapacidad para
    denominar y repetir.
  • Trastornos cognoscitivos

    Trastornos cognoscitivos
    Durante el siglo XVIII se sabe de diferentes trastornos cognoscitivos, especialmente verbales: anomia y jerga (Gesner), agrafia (Linné), capacidad preservada para cantar (Dalin) e incluso disociación en la capacidad de leer en
    diferentes lenguas (Gesner).
  • Lenguaje

    Lenguaje
    Bouillaud distinguió
    dos tipos de patologías del lenguaje, uno articulatorio y otro amnésico, correspondientes en general a las formas motora y sensorial de afasia.
  • Amnesia Verbal

    Amnesia Verbal
    Lordat propuso una
    dicotomía similar al distinguir la pérdida de la capacidad para producir palabras (asinergia verbal) de la pérdida de la capacidad para recordarlas (amnesia verbal).
  • Cráneo primitivo

    Cráneo primitivo
    Un cráneo primitivo, con el argumento de que había una relación
    directa entre la capacidad intelectual y el volumen limitado del cerebro. En abril de
    ese mismo año, falleció un paciente que había sufrido pérdida del lenguaje y que era
    objeto de estudio de uno de los miembros de la Sociedad. El examen postmortem
    demostró que el enfermo presentaba una lesión grave en la zona frontal posterior, y
    Paul Broca presentó este caso para fortalecer un punto de vista localizacionista.
  • Afasia

    Afasia
    Hubo un intenso debate por la manera en que se debía denominar esta alteración
    en el lenguaje, inicialmente designada por Broca como afemia. Lordat empleó previamente el término alalia, y Trousseau desaprobó el término de afemia porque,
    en su opinión, era sinónimo de infamia, y propuso entonces la palabra afasia. Esta
    última terminó por imponerse.
  • Broca

    Broca
    Broca declaró “La afemia se relaciona con lesiones de la tercera circunvolución frontal
    del hemisferio izquierdo del cerebro”. Actualmente se sabe que este dramático
    hallazgo se había dado a conocer unos 25 años atrás por Dax, cuyo trabajo nunca fue
    publicado y permaneció en el anonimato hasta la época de Broca.
  • Agrafia

    Agrafia
    Ogle utilizó
    el término agrafia para referirse a la incapacidad para escribir.
  • esquema de Lichtheim-Wernicke

    esquema de Lichtheim-Wernicke
    El segundo gran avance en el enfoque localizacionista del lenguaje
    Karl Wernicke, Wernicke propuso la existencia de dos
    tipos de afasia: motora y sensorial, separables clínicamente , postuló un tercer tipo de afasia, la afasia de conducción, basándose en la descripción diagramática de las áreas del
    cerebro que participan en el lenguaje.
    un modelo de clasificación de las afasias al que se conocería como el esquema de
    Lichtheim-Wernicke.
  • Alteraciones perceptuales

    Alteraciones perceptuales
    Descripción sobre alteraciones perceptuales consecuentes al daño
    cerebral la realizó Munk , observó que los perros con daño parcial y
    bilateral de los lóbulos occipitales no podían reconocer o reaccionar adecuadamente ante los objetos ya conocidos, aunque sí podían evitar los obstáculos colocados en su camino, interpretó esta incapacidad visual no propiamente una
    ceguera como una pérdida de la memoria de las imágenes de la experiencia visual
    previa, y la denominó ceguera psíquica.
  • Hemisferios Cerebrales

    Hemisferios Cerebrales
    Franz Gall es el antecesor directo de la neuropsicología y formula: que los hemisferios cerebrales del hombre incluyen varios órganos independientes que sustentan las cualidades
    intelectuales y morales. Así, el lenguaje, por ejemplo, depende de la región orbital
    de los lóbulos frontales. Esta región crece de manera anormal y conduce a la protrusión de los ojos (“ojos de buey”) en personas con excelente memoria verbal, pero
    también con talento para el lenguaje y la literatura
  • Henry Head

    Henry Head
    Henry Head presenta una aproximación clínico-psicológica en el estudio
    de las afasias.,
  • La Neurología

    La Neurología
    La neuropsicología ha tenido un crecimiento notorio. . Estos avances se podrían sintetizar en siete puntos diferentes: 1) Surgimiento de las imágenes cerebrales.
    2) Utilización de pruebas estandarizadas en el diagnóstico.
    3) Desarrollo del área de la rehabilitación neuropsicológica.
    4) Profesionalización de la neuropsicología.
    5) Aumento en el número de publicaciones.
    6) Integración conceptual.
    7) Ampliación del campo de trabajo.
  • Alexia Traumática

    Alexia Traumática
    Durante el Imperio Romano, Valerius Maximum describe el
    primer caso de alexia traumática. En ese entonces, sin embargo, la actividad cognoscitiva tiene más relación con los ventrículos cerebrales que con el propio cerebro.
  • Conceptos básicos de Neurología

    Conceptos básicos de Neurología
    Se ha constituido un cuerpo de conocimientos básicos en neuropsicología, 1) Una ampliación ulterior del campo de trabajo.
    2) Una consolidación del perfil profesional.
    3) Una mayor aproximación a la psiquiatría (neuropsiquiatría), a la rehabilitación
    y a los temas educacionales.
    4) Una mejor comprensión de los factores culturales y educacionales.
    5) Una mayor sofisticación en los procedimientos diagnósticos.