LINEA DEL TIEMPO ACTIVIDAD 1 -JULIET LOZANO

Socrates // nació 470 a. C. Antigua Atenas// falleció 399 a. C

470 BCE

Filósofo Griego considerado como uno de los más grandes
Objeto de la psicología: Iniciador de la filosofía le dio su objetivo principal de ser la ciencia que busca en el interior del ser humano Metodología empleada :táctica de Sócrates era hacer que sus discípulos se contradigan a sí mismos y así quedaran en evidencia fundador de la filosofía moral.
Obra: Sócrates no escribió ninguna obra porque creía que cada uno debía desarrollar sus propias ideas.

platon 7 marzo de 427 a .c

427 BCE

filósofo griego seguidor de Sócrates
Objeto de la psicología :su visión sobre el conocimiento, el alma racional, la estructura psíquica y su influencia en la ciencia de la conducta humana.
Método de estudio sistemático, abordado en una obra específica dedicada al tema
En 387 fundó la Academia,
Obra :República es la más conocida e influyente obra de Platón, y es el compendio de las ideas que conforman su filosofía

Aristoteles 384 a. C., Estagira, Grecia // 322 a. C., Calcis, Grecia

384 BCE

filósofo, polímata y científico nacido en la ciudad de Estagira, al norte de Antigua Grecia.
Objeto de la psicología :Aristóteles escribió cerca de 200 tratados (de los cuales solo se han conservado 31) sobre una enorme variedad de temas, entre ellos: lógica, metafísica, filosofía de la ciencia, ética, filosofía política, estética, retórica, física, astronomía
Método de estudio;estableció las normas que debe seguir un investigador para elaborar una teoría
Obra:Ética nicomáquea.

René Descartes // 11 de febrero de 1650, Estocolmo, Suecia

Mar 31, 1596

Filósofo, matemático y físico francés considerado como el padre de la geometría analítica y de la filosofía moderna, así como uno de los epígonos con luz propia en el umbral de la revolución científica
Objeto de la psicología :conocer la mente a través de la introspección
Método de estudio:dirigir bien la razón y buscar la verdad en las ciencias
Obra:El Compendium musicae (1618)

John Locke

Aug 29, 1632

filósofo y médico inglés
Objeto de la psicología:Padre del empirismo: el conocimiento deriva de la experiencia
Método de estudio: el origen, la certeza y la extensión del conocimiento humano. Su intención era aplicar el método científico de su tiempo al estudio de las operaciones mentales.
Obra:Su trabajo más importante de psicología fue fundamentos del conocimiento humano .

wilhelm wundt

Aug 16, 1832

fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo
Objeto de la psicología:la conciencia
Método de estudio:introspección de laboratorio
célebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicología experimental
Obra: principio de la psicología fisiológica
Enfatizó en mostrar los espíritus y mentes de diferentes pueblos y comunidades, cómo estas pensaban, se hacían y se instalaban en el mundo, así como los productos culturales (el lenguaje, las costumbres, los mitos, la religión, etc).

John Bisados Watson

Jan 9, 1878

psicólogo estadounidense, uno de los más importantes del siglo XX
Objeto de la psicología:fundador de la escuela conductista característicamente directo y la conducta observable, medible y cuantificable
Método de estudio: conductismo De lo que se trata es de conocer, manipular, predecir y controlar la conducta.
obra: Conducta: Una introducción a la psicología comparada

Jean Piaget 9 de agosto de 1896,

Aug 9, 1896

Epistemólogo psicólogo y biólogo suizo,Objeto de la psicología:desarrollo de habilidades y la inteligencia, a partir de una propuesta evolutiva de interacción entre genes y ambiente. Psicología genética Método de estudio investigación consistió en el enfoque clínico: la conversación e interrogación detalladas y personales con niños en numerosas situaciones problemáticas.Obra la epistemología genética era capaz de expresar que el desarrollo intelectual se halla enraizado biológico del ser humano.

skimer

Mar 20, 1904

psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidense
Objeto de la psicología. importancia de desarrollar la psicología experimental y dejar atrás el psicoanálisis y las teorías acerca de la mente basadas en el simple sentido común.
Método de estudio:Condicionamiento clásico y operante como forma de entender el aprendizaje humano
obra:Sobre el conductismo. 1987.