Línea de tiempo sobre el devenir histórico, el concepto de la psicología social, los enfoques teóricos de la psicología social y la psicología social

By Transformar
  • 384

    Aristóteles (384-322)

    Centró en la naturaleza del hombre la garantía del orden social, al afirmar "que el hombre es social por naturaleza". Aristóteles plantea que la sociedad es función del individuo. "solo en sociedad el hombre llega a su forma perfecta" (Marín, M & Martínez 2012, p 18).
  • 427

    Platón (427-347)

    Defensor de la posibilidad del conocimiento objetivo. Platón veia necesaria la educación para vivir en sociedad y darla era una obligación del estado. (Marín, M & Martínez 2012, p 18).
  • Jan 12, 1532

    siglo XIV

    El Renacimiento, que aparece un nuevo interés
    por el hombre percibido como miembro de la naturaleza

  • Siglo XVI

    Los siglos XVI y XVII conducen el pensamiento humano hacia la ciencia moderna, un vínculo más estrecho entre teoría y evidencia empírica, especialmente en el área de las ciencias naturales, alejándolo de la especulación metafísica.

  • siglo XVII

    Significó un cambio de paradigma, aunque legó a las ciencias humanas una consideración dualista del hombre.

  • Enfoque Negativo Siglo XIX

    Le Bon toma conceptos como la sugestión, el contagio, la influencia, la desvinculación, etc, Los individuos sufren en la muchedumbre los efectos del hipnotismo y se vuelven esclavos de sus instintos. Tarde; Disiente en que "sociedad es imitación" y considera la masa como un tipo de grupo.Freud; entiende la psicología individual como social, pues siempre aparece integrado "el otro". a finales del siglo Mead junto a Dewey y Cooley dan orientación pragmatista, base en fundamentos psicosociales.

  • EL INTERACCIONISMO SIMBOLICO

    Concibió a la conciencia como proceso, transcurso, siempre cambiante, como sucesión continua de vivencias subjetivas y personales, en contraposición con Wundt
    quien la consideró una estructura estática de sensaciones y sentimientos

  • siglo XIX

    La segunda mitad del siglo XIX que la psicología surge como disciplina científica autónoma de la filosofía

  • La Psicología Social como interacción; Bases teóricas desde Descartes en su discurso del método, hasta Durkheim, se consideran los enfoques como el utilitarismo, el instintivismo, el culturalista.(Marín, M & Martínez, 2012 pp 24-25).

    Aparece el movimiento idealista que analiza el yo pensante del sujeto que plantea el establecimiento de categorías, lo que se llama marco cultural. En la mitad del siglo XIX la biología hace entender la acción humana en función de la herencia, con Freud, como figura principal del instintivismo, <las necesidades instintivas venían reguladas por las normas morales de la sociedad. Desde el enfoque culturalista, Durkheim incide en la necesidad de diferenciar entre sistemas sociales y personales.

  • El conductismo

    La psicología tal como la ve un conductista es una rama puramente objetiva y experimental de la ciencia natural. Su meta teórica es la predicción y el control de la conducta, dirá J.B. Watson en 1913, pensamiento que justifica la aplicación de los
    métodos y principios de la psicología animal al hombre y que deriva del evolucionismo darwiniano

  • Los cambios de paradigma

    El desarrollo del pensamiento humano progresa a través de saltos cualitativos, cambios discontinuos. Son las rupturas epistemológicas que plantea G. Bachelard (1934) o los cambios de paradigma que formula T.S. Kuhn (1962) a través de los
    cuales se cambia la perspectiva, se realiza un enfoque cualitativamente distinto de los hechos.

  • Enfoques Teóricos de la Psicología social: El Conductismo

    Tradiciones teóricas desde la psicología social psicológica:
    a) El conductismo; influencia notable a mediados del siglo XX- Influencia de Allport, a la metodología psicosocial sobre el control de variables y el operacionalismo.
    Hull, es la orientación neoconductista admitiendo constructos internos,de alguna forma ha incidido más sobre la psicología social, como la teoría de la frustración agresión de Dollard y Miller (1939) y la de aprendizaje social e imitación de Miller y Dollard (1941)

  • Segunda guerra mundial

    El contexto histórico social de desarrollo de la Psicología Social estuvo fundamentalmente signado por los avatares de la Segunda Guerra Mundial en Europa y por la gran cantidad de problemas y necesidades críticas que requerían respuestas
    urgentes

  • La Interacción como intercambio de conductas.

    Desde la perspectiva psicológica, se entiende la acción como una conducta. Desde la perspectiva sociológica, la acción tiene sentido por el actor como intercambio.
    Homans (1961) comportamiento social que supone intercambio de actividad tangible se basa <recompensa, costo, beneficio>.
    Thibaut y Kelley (1959), se basa en la relación de dos personas viene determinada por la existencia de una dependencia mutua. <se espera beneficio mutuo>. (Marín, M & Martínez, 2012, p 28).

  • La Psicología Social Psicológica

    Deriva de la psicología general y surgió a
    principios del siglo XX, fundamentalmente en Estados Unidos, vinculada al conductismo,
    - escuela dominante en Estados Unidos en la primera mitad del siglo XX

  • Allport 1968

    Allport afirma que "la psicología social tiende a comprender y explicar como los pensamientos, los sentimientos y las conductas de los seres humanos son influenciados por otro real, imaginario o implícito" . (Marín, M & Martínez, 2012, p 22).

  • Enfoques teóricos; El sociocognitivismo,se ocupa de la percepción y de la cognición.Tajfel y Turner (Marín, M & Martínez, 2012, p 25).

    Cabe destacar tres teorías; Identidad social, autocategorización y representaciones sociales. Tajfel y Turner, teoría de identidad social explica el conflicto y las relaciones ínter grupales.
    La teoría de la autocategorización, Turner (1982, 1985,1987), el individuo construye su identidad por un proceso de autocategorización.
    Moscovici desde la teoría de la representación social, los miembros de los grupos comparten creencias, ideas y valores, es decir, representaciones. Objetivación y anclaje

  • CONCEPTOS: Crespo (1995)- Marín (2005)-El rasgo esencial que establece la distinción entre las ciencias es tanto su objeto de estudio como el de investigación e intervención.

    Crespo (1995) La definición de la psicología social es y deber ser cuestión abierta y epistemológica, que no se debe definir con criterios físicos de demarcación o geopolíticos. Según Marín (2005) debe poseer ciertas cualidades:
    Es inacabado
    Es en espacio temporal
    En su concreción intervienen seres humanos
    El objeto de la psicología social no es propio ni exclusivo
    Es posible aproximarse a el por diversos caminos. (Marín, M & Martínez, 2012, p 22).

  • La Psicología Social

    En psicología social esto significó el auge de la psicología social
    psicológica que utilizó predominantemente el método experimental en el laboratorio, junto a la vigencia casi indiscutida del conductismo en Estados Unidos durante la primera mitad del siglo XX.

  • La interacción como Proceso

    La interacción se sustenta en niveles simbólicos-culturales y este proceso se puede dar en dos fases; "decisión", lo que sucede en el interior de cada unidad actuante. Comunicación, lo que ocurre entre ellas.
    Esta comunicación está mediatizada por la estructura cultural donde se desarrolla, está constituida por una acumulación de comportamientos y pensamientos que se transmiten entre generaciones. (Marín, M & Martínez, 2012 p.29).